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2020-2021学年高中语文同步训练:10-谈中国诗(人教版必修5).docx

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10 *谈中国诗 (时间:45分钟 满分:40分) 一、基础学问(12分) 1.选出下列加点字注音不正确的一项是(  )(3分) A.精髓(suǐ)       轩冕(miǎn) 锱铢必较(zhū) 牛羊咻咻(xiū) B.亵渎(xiè) 谛听(dì) 一蹴而至(cù) 混沌含融(dùn) C.敷衍(fū) 窸窣(xī) 得鱼忘筌(quán) 眉眼颦蹙(pínɡ) D.付梓(zǐ) 寒砧(zhēn) 喋喋不休(dié) 酩酊大醉(dǐnɡ) 答案 C 解析 C项,颦(pín)。 2.填入下列句中的词语全都正确的一项是(  )(3分) (1)今年,随着雅居乐、东原、恒基三大上市房企项目的间续启动,     已久的经开区将彻底发力,房地产界一场流光溢彩的盛宴,将在这里摆开。 (2)甘肃省人大常委会8月份完成的草原生态专题调查报告显示,不但91%的可利用草原消灭不同程度的     ,而且每年还以近150万亩的速度扩大。 (3)近日,河南中州高校68岁的退休教授许挺,带着92岁老父亲     全国,免费宣讲孝道的新闻一经报道,引起了社会的广泛关注。 A.安静 退化 漫游    B.安静 退化 周游 C.安静 蜕化 周游 D.安静 蜕化 漫游 答案 B 解析 (1)安静:没有声音,安静。安静:格外安静。(2)退化:生物体的一部分器官变小,机能减退、甚至完全消逝。蜕化:虫类脱皮,比方人形质转变。(3)漫游:任凭游玩。周游:到各处游历;走遍。 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )(3分) A.每天早晨,集市上就涌来了购买海鲜的顾客,但货物虽多,数见不鲜,有的鱼已经死亡多日了。 B.凭他的力量,只要他出任主教练,就能一蹴而就地解决球队当前的问题。 C.国家安定,经济富强,文恬武嬉,人民富有,始终是中国老百姓追求的抱负的社会生活图景。 D.为了富强我市的文化艺术生活,五一期间,文化局将组织我市的绘画高手到全市各中学舞文弄墨,即兴创作,一展风采。 答案 B 解析 A项,“数见不鲜”本指对于常来之客,就不宰杀禽兽款待。后指经常见到,并不新颖。B项,“一蹴而就”事情很简洁解决。C项,“文恬武嬉”指文武官吏一味贪图享乐,不关怀国事的腐败现象。D项,“舞文弄墨”原指歪曲法律条文作弊,后指玩弄文字技巧,多用于贬义。 4.下列各句中,没有语病的一句是(  )(3分) A.对于传奇中这类拥有特别可怕力气的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态生怕还是敬畏多于憎恶的。 B.当前,能否改善收入安排、扭转收入差距扩大的趋势,已成为关系我国经济社会长期平稳较快进展的关键问题。 C.新中国成立几十年来,中国取得了举世瞩目的进展成就,同时也担负着进一步推动社会公正正义、改善民生和健全社会保障制度。 D.扶起老人反被讹诈,一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族患病了严峻的道德考验。我们应当如何防止此类大事不再发生呢。 答案 A 解析 B项,两面对一面,在“经济社会”后加上“能否”;C项,成分残缺,句末加“的重大使命”;D项,否定失当,把“防止此类大事不再发生”改成“防止此类大事再次发生”。 二、类文阅读(16分) 阅读下面的文字,完成5~8题。 中国诗和中国画(节选) 钱钟书 一个传统破坏了,新风气成为新传统。新传统里的批判家对于旧传统里的作品能有比较全面的生疏,作比较客观的估量,由于他具有局外人的冷静和超脱,所谓“当局称迷,傍(旁)观见审”(《旧唐书·元行冲传》),而旧传统里的批判家就像“不识庐山真面目,只缘身在此山中”(苏轼《题西林壁》)。除旧布新也促进了人类的集体健忘,一种健康的健忘,千头万绪简化为二三大事,留存在记忆里,节省了不少心力。旧传统里若干简单问题,新的批判家或许并非不屑留意,而是根本没想到它们一度存在过。他的眼界空旷,没有枝节零乱的障碍物来扰乱视线,比起他这样高瞻远瞩,旧的批判家未免见树不见林了。不过,无独必有偶,另一个偏差是见林而不见树。局外人也就是门外汉,他的意见,仿佛“清官推断家务事”,有条有理,而对于委曲私情,终不能爱护入微。一个社会、一个时代各有语言天地,各行各业以至一家一户也都有它的语言天地,所谓“此中人语”。譬如乡亲叙旧、老友谈往、两口子讲体己、同业公议、专家争辩等等,圈外人或外行人听来,往往不甚了了。原因是:在这种谈话里,不仅有术语、私房话以至“黑话”,而且由于同伙们相知深切,还隐伏着很多中世纪经院哲学所谓彼此不言而喻的“假定”(supposition),旁人难于意会。释朱宏《竹窗随笔》论禅宗回答:“譬之二同邑人,千里久别,突然邂逅,相对作乡语隐语,旁人听之,无义无味。”这其实是生活中的平常状况,只是“听之无义无味”的程度随人随事不同。批判家对旧传统或风气不很生疏,就可能“说外行话”,曲解附会。举一个文评史上的惯例罢。 我们常听说中国古代文评里有对立的两派,一派要“载道”,一派要“言志”。事实上,在中国旧传统里,“文以载道”和“诗以言志”主要是规定各种文体的职能,并非概括“文学”的界说。“文”常指散文或“古文”而言,以区分于“诗”“词”。这两句话看来针锋相对,实则水米无干,好比说“他去北京”“她回上海”,或者羽翼相辅,好比说“早点是稀饭”“午餐是面”。因此,同一个作家可以“文载道”,以“诗言志”,以“诗余”的词来“言”诗里说不出口的“志”。这些文体就像梯级或台阶,是平行而不公平的,“文”的等次最高。西方文艺理论常识输入以后,我们很简洁把“文”一律理解为广义的“文学”,把“诗”认为是文学创作精华的同义词。于是那两句老语仿佛“顿顿都喝稀饭”和“一日三餐会吃面”,或“两口儿都上北京”和“双双同去上海”,变成相互排解的命题了。传统文评里有它的冲突,但是这两句不能算是冲突的口号。对传统不够理解,就发生了这个冲突的错觉。当然,相反地,也会发生统一的错觉。譬如我们常听说中国诗和中国画是融合全都的。 5.第一段中,“当局称迷,傍(旁)观见审”这句话中的“当局”者和“傍(旁)观”者各指什么人?“迷”和“审”各指的是什么?(4分) 答: 答案 “当局”者指的是“旧传统里的批判家”,“傍(旁)观”者指的是“新传统里的批判家”。“迷”指因置身其中,对旧传统里的作品不能全面生疏和客观估量;“审”是指具有局外人的冷静和超脱,能对旧传统里的作品有全面的分析和客观公正的评估。 解析 此题考查对文中词语含义的理解。结合上下文不难发觉,这句话是说旧传统里的批判家和新传统里的批判家对作品的态度。 6.其次段里“这两句话看来针锋相对,实则水米无干”,“这两句话”指的是哪两句话?“水米无干”这个比方是什么意思?(4分) 答: 答案 “这两句话”指的是“文以载道”和“诗以言志”。“水米无干”指原来说的是不同的两个问题,即古代是散文用来“载道”,诗歌用来“言志”。 解析 此题考查对语句含意的理解。“这”是一个关键词,可见这两句话是指上文中的。“水米无干”的“干”是“关系”,“水米”是比方的喻体,找出它的本体即可。 7.作者在这篇文章里,批判的主要对象是谁?批判什么?(4分) 答: 答案 作者在文中主要批判的是新传统里的批判家。主要是批判他们对旧传统里的作品进行评论时,有见林而不见树的偏差。 解析 此题考查对文章内容的理解。从文章第一段中可以看出,这篇文章是针对新传统里的批判家的偏见而开放谈论的。据此回答即可。 8.结合钱钟书先生的《谈中国诗》与这篇文章,简要分析钱钟书的语言特点。(4分) 答: 答案 (1)擅长运用比方,把浅显的道理解说得生动透彻,如文中以“水米”来比方“文以载道”和“诗以言志”两种主见。用“清官推断家务事”来比方新传统里的批判家对旧传统的作品的批判,生动幽默。 (2)擅长运用对比手法,将两者的观点表现得精确     清楚,如将新传统的批判家和旧传统的批判家对比,将“文以载道”和“诗以言志”的观点进行对比,从对比中阐述自己的主见。 (3)大量引用古典诗文,不仅使文章高雅丰富,也增加了文章的说服力。 解析 这是一个由课内牵引到课外的拓展性题目,回答时不必求全面,只要能结合文本,有理有据地分析即可。 三、语言运用(12分) 9.20世纪80年月,国外某汉学家读了《围城》后格外鄙视其作者钱钟书先生。这位汉学家在北京参与国际研讨会时打电话给钱钟书先生,表达了期望访问他的意思。下面是他们之间的一段对话。(4分) 钱钟书:你吃过鸡蛋吗? 汉学家:吃过。 钱钟书:你吃过鸡蛋以后有没有想过要生疏那只下蛋的鸡呢? 汉学家:没有想过。 钱钟书:那你也就不必见我了。 假如你是这位汉学家,在遭到钱钟书奇妙谢绝后仍旧想访问他,你怎样表达你的期望呢?要求仍旧以“鸡”和“蛋”为喻体写一句话来表达你的期望。(不超过40字) 答: 答案 这次吃的“鸡蛋”味道格外特殊,所以很想见一见那只非凡的“母鸡”。 10.下面一段话是形容钱钟书淡泊名利、潜心学术的,请续写几句意思连贯的话,不少于30字。(4分) 国外重金礼聘讲学,他一一谢绝,他唯一热衷的是工作,把全部的时间和精力都献给了它。他就像一条静穆的大河, 答案 不管夹岸的高山,平远的田畴,宏伟的城郭,冷落的村庄;也不管丽日和风,雷电雨雪,只是不舍昼夜,汤汤地向前流去,悄悄向世间供奉舟楫浇灌之便。 11.概括下面一段话的中心内容。(不超过18字)(4分) 一位中国诗人说:“言有尽而意无穷。”另一位诗人说:“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不行名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲,空泛连接着精确     。 答: 答案 诗歌创作的形式与旨趣应和谐全都。 细节打算成败 纠错成就完善 错 题 卡 题号 错题缘由摘要
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