2022新课标高考生物总复习限时检测14孟德尔的豌豆杂交实验(一)-.docx

课时限时检测(十四)　
孟德尔的豌豆杂交试验(一)
(时间：60分钟　满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共50分)
1．孟德尔验证“分别定律”假说的证据是(　　)
A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分别
B．杂合子自交产生3∶1的性状分别比
C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合
D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分别比
【解析】　验证“分别定律”假说的方法是测交试验，D正确。
【答案】　D
2．下列杂交试验中，发生了性状分别的是(　　)
A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆
B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒
C．短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
D．红眼果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果蝇，又有白眼果蝇
【解析】　此题考查对性状分别的理解。性状分别指在杂种后代中，同时消灭显性性状和隐性性状的现象。测交后代消灭两种表现型不属于性状分别。
【答案】　D
3．番茄果实的颜色由一对等位基因A、a把握，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交试验及其结果。下列分析正确的是(　　)
组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
504
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1 511
508
A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状
B．试验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa
C．试验2的后代中红果番茄均为杂合子
D．试验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA
【解析】　由试验2或试验3均可以推断出红果为显性性状，黄果为隐性性状，因此试验1的亲本基因型分别为Aa、aa；试验2的亲本基因型分别为AA、aa，子代基因型均为Aa；试验3的亲本基因型均为Aa。
【答案】　C
4．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是(　　)
A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体
B．黑马为杂合体，红马为显性纯合体
C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体
D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体
【解析】　具一对相对性状的纯合体杂交后代均为显性性状，故A、C错误；具一对相对性状的显性纯合体与杂合体杂交后代也均为显性，B错误；具一对相对性状的杂合体与隐性纯合体杂交，后代显隐性之比为1∶1，D正确。
【答案】　D
5．将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如下曲线图。下列分析不正确的是(　　)

A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
【解析】　基因型为Aa的豌豆自交n代后，隐性纯合子与显性纯合子所占的比例相等，且为b曲线。
【答案】　C
6．番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是(　　)
A．1∶2∶1　　　　　　　　 B．4∶4∶1
C．3∶2∶1 D．9∶3∶1
【解析】　F1基因型为1RR、2Rr、1rr，去掉1rr后，则1RR∶2Rr＝1∶2，1/3RR自交后为1/3RR,2/3Rr自交后代为2/3(1/4RR、1/2Rr、1/4rr)，然后相加可得RR∶Rr∶rr＝3∶2∶1。
【答案】　C
7．某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖力量，则子代中AA∶Aa∶aa的比例是(　　)
A．3∶2∶3 B．4∶4∶1
C．1∶1∶0 D．1∶2∶0
【解析】　种群中A、a基因频率均为1/2，而具有生殖力量的个体产生的配子A∶a＝2∶1，即a占1/3，A占2/3，故雌雄随机交配后代中有1/9aa、4/9Aa、4/9AA。
【答案】　B
8．人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列缘由中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是(　　)
A．基因A阻挡了基因a的转录
B．基因a可表达一种能阻挡等位基因A转录的抑制蛋白
C．在杂合子的胚胎中a突变成A，因此没有Aa型的成人
D．Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化
【解析】　氨基己糖苷酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化，Aa型个体与AA型个体，体内都含有把握氨基己糖苷酶合成的基因，Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化，基因型为aa的个体不能合成氨基己糖苷酶，因而表现出病症。
【答案】　D
9．玉米株色紫色对绿色是显性，分别由基因E和e把握。玉米株色遗传时消灭了如图所示的变异，下列相关叙述正确的是(　　)

A．该变异不能传递到子二代
B．该变异无法用显微镜观看鉴定
C．该变异是由隐性基因突变成显性基因
D．子一代株色因染色体变异有紫色和绿色
【解析】　本题考查基因的分别定律和染色体变异，考查猎取信息的力量和分析力量。由图看出该变异为染色体结构变异，染色体部分缺失。染色体结构变异可以用显微镜观看到；该变异能够传递到子二代；子一代株色因染色体变异有紫色和绿色。
【答案】　D
10．争辩发觉，豚鼠毛色由以下等位基因打算：Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交试验，结果如下，据此分析下列选项正确的是(　　)
交配
亲代表现型
子代表现型
黑
银
乳白
白化
1
黑×黑
22
0
0
7
2
黑×白化
10
9
0
0
3
乳白×乳白
0
0
30
11
4
银×乳白
0
23
11
12
A.两只白化的豚鼠杂交，后代不会消灭银色个体
B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种
C．无法确定这组等位基因间的显性程度
D．两只豚鼠杂交的后代最多会消灭四种毛色
【解析】　亲代黑×黑→子代消灭黑和白化，说明黑(Cb)对白化(Cx)为显性。亲代乳白×乳白→子代消灭乳白和白化，说明乳白(Cc)对白化(Cx)为显性。亲代黑×白化→子代消灭黑和银，说明银(Cs)对白化(Cx)为显性，故两只白化的豚鼠杂交，后代不会消灭银色个体，A正确。该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有10种，B错误。依据四组交配亲子代的表型关系可以确定Cb(黑色)、Cs(银色)、Cc(乳白色)、Cx(白化)这组等位基因间的显性程度，C错误。由于四种等位基因间存在显隐性关系，两只豚鼠杂交的后代最多会消灭三种毛色，D错误。
【答案】　A
二、非选择题(共50分)
11．(16分)阅读下列材料，回答下列问题：
果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性， 这对等位基因位于常染色体上。遗传学家曾做过这样的试验：
①将纯合长翅果蝇的幼虫放在温度为25 ℃的条件下培育，成虫发育为长翅；
②将纯合长翅果蝇的幼虫放在温度为35～37 ℃的条件下处理6～24 h后，再放在温度为25 ℃的条件下培育，成虫表现为残翅；
③将试验②产生的残翅果蝇相互交配产生的后代在温度为25 ℃的条件下培育，成虫仍旧为长翅。
(1)试运用遗传学学问，解释上述生物学现象：_________________________。
(2)已知果蝇翅的发育是经过特定酶催化系列反应的结果。基因型为BB的果蝇幼虫，在35～37 ℃环境温度处理后，发育成为残翅的缘由_________________。
(3)某学校生物爱好小组的同学，欲只用一试管基因型相同、雌雄各占1/2的残翅果蝇，通过最简洁的试验方案，确定其残翅性状的基因型。
Ⅰ.试验步骤：
①_____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________；
③观看子代果蝇翅的外形。
Ⅱ.猜测试验结果并获得试验结论：
①_________________________________________________________；
②_________________________________________________________；
③__________________________________________________________。
【解析】　
猎取信息
①纯合长翅果蝇幼虫在25 ℃和35～37 ℃的温度条件下培育，翅的发育不同。②果蝇残翅的性状不行遗传。
③翅的发育是经特定的酶催化完成的。
④要确定基因型的残翅果蝇的基因型是相同的。
思考分析
①环境因素影响了果蝇的翅型，环境因素引起的变异不行遗传。
②酶的活性受温度影响。
③只用一试管基因型相同的残翅果蝇完成试验，只能是让残翅果蝇雌雄交配。
④可先假设残翅果蝇的基因型(bb或BB或Bb)，推出子代的表现型，然后再回答预期的结果和结论。
【答案】　(1)①生物的表现型是基因型和环境相互作用的结果；②仅由环境因素变化引起的变异，属于不行遗传的变异
(2)环境温度影响基因的表达(或者环境温度影响基因表达过程中相关酶的活性)
(3)Ⅰ.①让这些残翅的雌、雄果蝇随机交配产卵
②将其幼虫放在环境温度为25 ℃的条件下培育
Ⅱ.①若子代全都是残翅果蝇，则试管内残翅果蝇的基因型为bb
②若子代全都是长翅果蝇，则试管内残翅果蝇的基因型为BB
③若子代既有长翅果蝇，又有残翅果蝇，则试管内残翅果蝇的基因型为Bb
12．(18分)一对相对性状可受多对等位基因把握，如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因把握。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发觉了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。
回答下列问题：
(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因把握，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为____________；上述5个白花品系之一的基因型可能为_____________(写出其中一种基因型即可)。
(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交试验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：
①该试验的思路：________________________________________________；
②预期试验结果和结论：_________________________________________。
【解析】　依据题干信息，结合孟德尔遗传定律和变异的相关学问作答。
(1)大量种植紫花品系，偶然发觉1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花，说明不行能是环境转变引起的变异。该白花植株的消灭有两种假设，既可能是由杂交产生的，也可能是基因突变造成的。若为前者，大量种植该杂合紫花品系，后代应符合性状分别的比例，而不是偶然的1株，故该假设不成立；若为后者，由于突变的低频性，在纯合的紫花品系中偶然消灭1株白色植株的假设是成立的。故可推断该紫花品系为纯合子，基因型为AABBCCDDEEFFGGHH。5个白花品系与紫花品系只有一对等位基因不同，故白花品系的基因中只有一对等位基由于隐性纯合基因。
(2)若该白花植株是由一个新等位基因突变造成的，让该植株的后代分别与5个白花品系杂交，子代应全部为紫花；若该白花植株属于上述5个白花品系中的一个，让该植株的后代分别与5个白花品系杂交，有1个杂交组合的子代全为白花，其余4个杂交组合的子代全为紫花。
【答案】　(1)AABBCCDDEEFFGGHH
aaBBCCDDEEFFGGHH　(2)①用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观看子代花色　②在5个杂交组合中，假如子代全部为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；在5个杂交组合中，假如4个组合的子代为紫花，1个组合的子代为白花，说明该白花植株属于这5个白花品系之一
13．(16分)把握玉米籽粒黄色与白色的基因T与t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图1所示。

图1　植株A的9号染色体示意图　　图2　植株B的9号染色体示意图
(1)该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的________。为了确定植株A的T基因是位于正常染色体还是特别染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为____________________，说明T基因位于特别染色体上。
(2)以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发觉了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图2。分析该植株消灭的缘由是___________________________________________________________________。
(3)若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为____________，其中得到的染色体特别植株占________。
【解析】　(1)依据示意图推断黄色籽粒植株为染色体结构变异中的缺失。T基因位于特别染色体上时，植株A产生T和t两种卵细胞，但只产生一种精子t，F1为Tt∶tt＝1∶1。
(2)正常的白色籽粒tt只产生一种卵细胞t，F1中植株B的染色体组成为Ttt，说明父本减数分裂时同源染色体未分别。
(3)植株B为父本进行测交时，植株B产生的精子为：Tt∶t∶tt＝2∶1∶1隐性个体产生的卵细胞为t，后代为：Ttt∶tt∶ttt＝2∶2∶1。
【答案】　(1)缺失　黄色∶白色＝1∶1
(2)父本减数分裂过程中同源染色体未分别
(3)黄色∶白色＝2∶3　3/5