收藏 分销(赏)

广东省培正中学2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题-Word版含答案.docx

上传人:精**** 文档编号:3811173 上传时间:2024-07-19 格式:DOCX 页数:4 大小:336.63KB
下载 相关 举报
广东省培正中学2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题-Word版含答案.docx_第1页
第1页 / 共4页
广东省培正中学2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题-Word版含答案.docx_第2页
第2页 / 共4页
广东省培正中学2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题-Word版含答案.docx_第3页
第3页 / 共4页
广东省培正中学2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题-Word版含答案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2022-2021学年度其次学期高二期末考试物理试题一、单项选择题:(本题共5小题,每小题4分,满分20分每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,选对的得4分,多选、选错或不答的得0分)1、如图,一个家用台灯静止放在桌子上,下列描述中正确的是A台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力B台灯受到向左的摩擦力C各旋转点O对灯头的作用力沿AB方向D台灯底座所受合外力为零2如图,L形木板置于粗糙水平面上,光滑物块压缩弹簧后用细线系住烧断细线,物块弹出的过程木板保持静止,此过程A地面对木板的摩擦力渐渐减小B地面对木板的摩擦力不变C弹簧对物块的弹力不变D弹簧对物块的弹力渐渐增大x/m

2、t/s201005abc3、a、b、c三个物体在同一条直线上运动,其位移时间图象中,图线c是一条的抛物线。有关这三个物体在05 s内的运动,下列说法正确的是:Aa物体做匀加速直线运动 Bc物体做匀加速直线运动 Ct5 s时,a物体速度最大Da、b两物体都做匀速直线运动,且速度相同2-3.40-13.611E/eV-0.85-1.51n434. 图示为氢原子的部分能级图关于氢原子能级的跃迁,下列叙述中不正确的是A 用能量为1021eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态B 用能量为110eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态C用能量为140eV的光子照射,可使处于基态的氢原子电

3、离D大量处于基态的氢原子吸取了能量为1210eV的光子后,能辐射3种不同频率的光5. 小球沿斜面做匀加速直线运动在A位置开头计时,连续相等时间t内记录到小球位置如图,、分别为位置B、C、D到A的距离则AB小球在B时的速度为C小球在C时的速度为D小球运动的加速度为 二、双项选择题:(本题共5小题,每小题6分,满分30分在每小题给出的四个选项中,只有2个选项符合题目要求,全选对的得6分,只选1项且正确的得3分,有选错或不答的得0分)6. 关于光电效应,下列说法正确的是A发生光电效应时间越长,光电子的最大初动能就越大B入射光的频率低于极限频率就不能发生光电效应C光电子的最大初动能与入射光频率成正比D

4、光电子的最大初动能与入射光的强度无关7. 如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则( )AA对地面的压力等于(Mm)gBA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为mg D细线对小球的拉力大小为mg8. 如图,用夹砖器把两块质量都为m的相同长方体砖块P和Q竖直夹起,悬停半空已知重力加速度为g,则 A握住夹砖器的力越大,夹砖器对P和Q的摩擦力越大 BP和Q之间的摩擦力为零 C两块砖块受到夹砖器的摩擦力总和为2mg D砖块所受的摩擦力与砖块的重力无关9. 关于自然放射现象,下列说法中正确的是()A射线不带电,穿透本

5、事最强B核裂变与核聚变都伴有质量亏损C某原子核经过一次衰变和两次衰变后,核内中子数不变D原子核平均结合能越小,原子核越稳定10.以下说法正确的是A爱因斯坦光电效应方程为:E=hB核反应方程属聚变,其中d =1C提高温度或增大压强,可缩短放射性元素的半衰期D氢原子光谱不连续的缘由是其辐射(或吸取)光子的能量不连续三、试验题(本题共18分)11、如图甲示,是探究弹力和弹簧伸长量的关系的试验装置。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧供应了向右恒定的拉力。乙0F/NL/cm412202468816甲(1)下列试验步骤,正确的挨次是 (用字母填写)A. 以弹簧长度L为横坐标,弹力F为纵坐标,作出FL图像B.

6、 将弹簧一端固定,另一端与跨过滑轮的细绳连接,且使细绳与水平桌面平行C. 将刻度尺和弹簧放置在水平桌面,登记弹簧不挂钩码时弹簧长度L0D. 依次在细绳下端挂上1、2、3个钩码,分别记录钩码静止时弹簧的长度刻度L1、L2、L3(2)如图乙示,为弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图线。由此图线可知该弹簧原长L0= cm,劲度系数k= N/m;(3)试验时,若将弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,则优点在于_。12、OABPCM图甲(1)某同学用如图所示的试验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某

7、位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。图乙3344 本试验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_N. 下列的试验要求中不必要是_(填写选项前对应的字母,下同)A细线应尽可能长一些B应测量重物M所受的重力C细线AO与BO之间的夹角应尽可能大于90D转变拉力的大小与方向,进行多次试验,每次都要使O点静止在同一位置OCF1F2FF 图丙是在白纸上依据试验结果画出的力的图示,下列说法正确的是 A图中的F是力F1和F2合力的理论值B图中的F是力F1和F2合力的理论值C. F是力F1和F2合力的实际测量值D本试验将细绳都换成橡皮条,同样能达到试验

8、目的 本试验接受的科学方法是 A. 抱负试验法 B. 等效替代法 C. 把握变量法 D. 建立物理模型法四、计算题(32分)13、如图所示,重力G18 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上,PA偏离竖直方向37角,PB水平且连在所受重力为G2100 N的木块上,木块静止于倾角为37的斜面上,取g10 m/s2,已知cos370.8,sin370.6,试求:(1)画出受力分析图并求出绳PB上的拉力的大小;(2)求木块所受斜面的弹力与摩擦力14、在大路的十字路口, 红灯拦停了很多汽车, 拦停的汽车排成笔直的一列, 最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐, 相邻两车的前端之间的距离均为= 6.0

9、m,若汽车起动时都以a =2.5m/s2 的加速度作匀加速运动, 加速到v=10.0 m/s 后做匀速运动通过路口。该路口亮绿灯时间t = 40.0 s, 而且有按倒计时显示的时间显示灯(无黄灯)。 另外交通规章规定:原在绿灯时通行的汽车,红灯亮起时, 车头已越过停车线的汽车允许通过。请回答下列问题:(1)若绿灯亮起瞬时,全部司机同时起动汽车,问有多少辆汽车能通过路口?(2)第(1)问中, 不能通过路口的第一辆汽车司机,在时间显示灯刚亮出“3”时开头刹车做匀减速运动, 结果车的前端与停车线相齐时刚好停下, 求刹车后汽车经多长时间停下? 姓名 班级 学号2022-2021学年度其次学期高二期末考

10、试物理试题答卷题目选择题非选择题总分分数三、试验题11、(1) 。(2) 、 。(3) _。12、_ _ _ _ _ _. 四、计算题13、14、2022-2021学年度其次学期高二期末考试物理试题答案1-5 DABBC 6.BD 7.AC 8.BC 9.AB 10.BD11、(1)CBDA (2)4,50; (3)避开弹簧自身重力的影响12. 3.783.81;CD(错选不给分,漏选给1分);BCD(错选不给分,漏选给1分);B13. 解析:(1)如图甲所示分析P点受力,由平衡条件可得:FAcos37G1FAsin37FB得:FB6 N(2)木块的受力状况如图乙所示FfG2sin37FBcos37FNFBsin37G2cos37FBFB得:Ff64.8 N沿斜面对上FN76.4 N垂直于斜面对上14.

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服