湘教版六年级下册音乐教学计划培训讲学.doc

湘教版六年级下册音乐教学计划
一、指导思想：
音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、班级情况分析：
六年级学生很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，需加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识谱视唱能力。
三、教材总分析：
本册教材分为十个单元，即第一单元“红土地的歌”；第二单元“春之声”；第三单元“开心的感觉”；第四单元“世纪之约”； 第五单元“京韵”；第六单元“月光下的歌谣”；第七单元“粤桂飘香”；第八单元“综合活动”，第九单元“一支永远传唱的歌”；第十单元“美好的收获”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
四、教学目标：
1、 保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动；
2、 培养音乐感受与鉴赏的能力；
3、 培养表现音乐的能力；
　 4、 培养艺术想像和创造力；
5、 培养乐观的态度和友爱精神。
五、教学重、难点：
1、 能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情。
2、 二声部歌曲的演唱。
3、 感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作。
六、主要教学措施：
１、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。
2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。
3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进 教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。
4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。
5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。
6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提 高课堂教学效果。
七、教学进度计划表：
单元及主题
教学内容
课时
周次
备注
一、红土地的歌
浏阳河（演唱）洞庭鱼米香（听赏）
1
1

放风筝（听赏与活动）
斑鸠调（听赏与跟唱）看灯（听赏）
1

二、春之声
哩哩哩（演唱）
1
2

春之声圆舞曲（听赏）
1

放风筝（听赏）
1
3

春风满小城（演唱）
1
4

三、开心的感觉
幸福快车（演唱）
1

拉库卡拉查（演唱）
1

5

化妆舞会（听赏）
1

四、世纪之约
世纪之约（音乐家故事）
1

6

第三小提琴协奏曲、第十三随想曲（听赏）闹元宵（听赏）
1

五、京韵
龙里格龙（演唱）
1
7

京调（听赏）
1
8

苏三起解（听赏）
1

六、月光下的歌谣

撒尼少年跳月来（演唱）
1
9

北京喜讯到边寨（听赏）碰碰对（活动）
1

1
10

七、粤桂飘香
落水天（演唱），旱天雷（听赏）
1

什么结子高又高（演唱）
1
11

槟榔树下摇网床（听赏与跟唱）
1

复  习
1
12
 机动（1）
八、综合活动
渔夫和金鱼的故事（音乐童话剧）
4
13— 14

九、一支永远传唱的歌
我们的田野（演唱）
1
15

校园夕歌（演唱）
1

蜗牛（听赏与跟唱）
1
16

拉德斯基进行曲（听赏）
1

十、美好的收获
种太阳
1
17

萤火虫
1

故乡恋情
1
18

啊，苏珊娜
1

复习.检测
2
19