2013—2020学年高一地理(鲁教版)必修一同步导学案：2.2大气圈与天气气候(2).docx

课题：—— 大气圈与天气、气候（2） 姓名：
一、学习目标
１.依据热胀冷缩，理解大气运动的基本缘由
２.理解热力环流的形成原理，并独立分析海陆风、山谷风以及城市风的形成原理
二、课前预习
１.大气运动分为　　　　　　　和　　　　　　　。大气的　　　运动表现为气流的上升和下沉；大气的水平运动就是我们所说的　　　。
２.热力环流
（１）概念：
① 热力环流是由于 而形成的 ，它是大气运动的最 的形式。
② 等压线是 的线。
③ 等压面是 的面。
④地表受热均匀等压面
（2）形成
地面
图1
（1）如图1地表受热不均， 处热，空气 ，近地表形成 压，高空形成 压； 处和 处冷，空气 ，近地表形成
压，高空形成 压。并在图中标出各处气压状况以及垂直和水平方向的气流运动方向。
（2）热力环流形成过程
地面冷热不均
形成热力环流

三、课堂研讨
1、分析并完成海陆风的形成过程示意图中的气流运动方向和冷热源。

2、分析并完成山谷风的形成过程示意图中的气流运动方向和冷热源。

3、分析并完成城市风的形成过程示意图中的气流运动方向和冷热源。

四：学后反思

备 注

检测案——大气圈与大气、气候（2） 姓名：
选择题
1、2002年春，上海市在进行取消统购粮后的城市新规划设计时，打算拿出1/3的土地大搞植树造林。依据城市环流原理，上海市规划的造林重点应在（ ）
A．农村 B．市区 C．郊区
读图完成2—4题 d c
2、若此图为热力环流侧视图，
则下列说法正确的是：（ ）
A．温度：b>c>d>a a ①
B．气压：a>c>b>d b
C．引起该环流的缘由是地面冷热不均
D．热力环流是大气运动最简单的形式
3、若此图是城市风环流侧视图，①处为绿地，则通过此环流对城市空气的作用（ ）
A．净化、增温 B．净化、增湿
C．增温、增湿 D．减温、减湿
4、若该图为海滨地区海陆风模式示意图，且b表示海洋，a表示陆地，则此图所示情形①为（ ）
A．白天的海风 B．夜晚的海风
C．白天的陆风 D．夜晚的陆风
5、读图，下列各点关系正确的是（ ）
①A点比B点气压低 高度 B D 等压面
②B点比D点气压高
③B点和D点气压相等 A C
④C点比D点气压高 近地面

A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6、如图A—D四点的气压关系如下 正确的是 （ ）
A．A>B>C>D B．C> D >A> B
C．A>B>C>D D．C> A> B >D

课外训练——大气圈与大气、气候（2） 姓名：
1、下列四幅海陆风示意图，能正确表示近地面大气运动的是： （ ）

A ①② B ②③ C ③④ D ②④
2、在“地面和高空等压线分布示意图”中，正确的是（ ）

1000米海拔 1000米海拔

地面 冷 热 冷 地面 冷 热 冷
① ②
1000米海拔 1000米海拔

地面 冷 热 冷 地面 冷 热 冷
③ ④
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
3、热流环流的形成过程：
（1）热力环流形成的根本缘由是
（2）地面冷热不均
形成热力环流