1、镜花水月别样情 -虚实相生 1.九月九日忆山东兄弟（唐） 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。分析：这首诗前两句是实写，写了自己在过节之时一个人远在异乡犹为思念家乡的亲人；后两句是虚写，写了诗人想像自己的兄弟们现在也确定在惦念并谈论着远在异乡的自己。诗人用虚实相生的手法表现了自己对家乡亲人的思念之情。2.夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗人实写“巴山夜雨涨秋池” 的眼前之景，虚写将来与妻子西窗剪烛的恩爱场景。虚与实结合，以虚写实，表达了对远方爱人的深挚思念。3.虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，
2、故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！柳永雨霖铃一词，上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，着意描绘词人孤独孤独的心情，是虚写。虚实结合，淋漓尽致地写出了离别的依依不舍。 4.青玉案 贺铸凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸在青玉案中借用一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨三个具体可感的形象，极言愁苦的多、长、大，写出
3、了心中的无限伤感和难以排遣的苦闷。景物是实，抒情是虚，化虚为实，变无形为有形，读来极具感染力。一、阐释概念：虚实实是指客观世界中存在的实象、实事、实境。虚是诗人通过联想和想象而虚拟出来的。虚实相生：是指现实的景、事、物与想象的景、事、物相互衬托，交织在一起表达丰富的情感。虚实结合可以大大丰富诗中的意象，开拓诗的意境。在诗歌中，“虚”常包括四类：1、神仙鬼怪世界和梦境2、已逝之景之境3、设想的将来之境4、借助想像，从对方起笔生情提问：鉴赏以上几首诗诗中的“虚”分别属于哪一类？分析：李白梦游天姥吟留别诗云：“日月照射金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。神仙鬼怪世界
4、和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经受过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。柳永雨霖铃“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月” 。设想的将来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将始终延长到将来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。月 夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ 注这是至德元载（756）8月，杜甫为安史叛军所俘 沦陷在长安时所作。 从对面抒写离情，这类虚境能突破
5、时空的限制，通过想像将对方的言行摄入诗中，增加诗歌的情趣，扩大诗歌的意境，将所抒发的情感加以深化。高考考查方向： 点拨答题方法点击高考 考查点:手法鉴赏 出题模式:分析技巧型 请对诗歌虚实相生的艺术手法及其作用做简要分析 解题思路: 阐述哪是实写写的是什么哪是虚写写的是什么分析虚实相生的艺术效果（主要是：使形象更丰满；使感情表达得更充分，更淋漓尽致；丰富了诗歌内容，扩大了诗歌意境，营构了一种朦胧迷离、亦真亦幻的境界。当然这几点不愿定面面俱到，涉及到哪点说哪点就行）。提问方式1 下面这首诗中哪些是实景？哪些是虚景？表达了作者怎样的感慨？乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕
6、，飞入寻常百姓家。 诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。虚实相生的手法，让人不难想象当年朱雀桥边乌衣巷口车水马龙、宫殿宏伟、美人如云繁华富庶的景象，与如今野草遍地，萧瑟荒芜的景象形成对比，表达了昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感。提问方式2 作者是怎样写“思家”的？邯郸冬至夜思家 白居易邯郸夜里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注：冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。一、二句描写冬至夜里诗人孤灯独坐思亲的情景，是实写。三、四句通过想象描写冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人的画面，是虚写。虚实相生，诗人通过写家人思念自己
7、含蓄地表现自己“思家”的。提问方式3、请对这首诗的主要表现手法进行分析。陇西行 （陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 主要运用了虚实相生的手法。前两句概括叙述了一个慷慨悲壮的场面：战死的将士成了无定河边累累白骨，是实写。后两句写闺中妻子不知征人战死，照旧在梦中想见已成白骨的丈夫，是虚写。虚实相生，荣枯迥异，造成了猛烈的艺术效果。反映了长期的边塞战斗给人民带来的苦痛和灾难。训练1、 初入淮河四绝句（三） 杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来拘束飞。注释：淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹
8、地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。 请从虚实的角度赏析此诗。解析：初入淮河四绝句是杨万里奉命送金使北返，进入淮河后触景伤怀所写下的绝句，共有四首，所选为第三首，因眼前景物起兴，以抒发感慨。淮河两岸舟船背驰而去，了无关涉；一过淮河，好像成了自然之界。这里最幸运的要数那些在水面飞行的鸥鹭了，只有它们才能北去南来，任意翻飞。两者相比，感慨之情自见。 答案：前两句实写淮河两岸舟船背驰波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分别的苦痛与无奈；后两句实写鸥鹜可以南北自由飞行，虚写作者对国家统一人民自由往来的猛烈愿望 训练2、 送魏二 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，
9、愁听清猿梦里长。请赏析此诗的艺术手法虚实相生。诗的前两句写橘柚香中醉别江楼，满江风雨孤舟凉，是叙事写景，是实写；后两句由实入虚，推己及人，借助想象，为友人悬想出别后情景，是虚写。虚实结合，情景交融，营构了一幅云散雨收孤月高照愁思情长的意境，表达了对友人深情的悬想和牵挂。训练3、探究题： 关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。 你的看法如何?请简要说明理由。 菩萨蛮 【唐】李白平林漠漠烟如织，寒山一带难过碧。暝色入高楼，有人楼上愁。王阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情
10、，设想家人期望自己归去的情景；最终两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。 思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最终两句写思妇设想游人归途困难，感叹相逢无期。 二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。训练4探究题：从虚实角度赏析齐白石的画作蛙声十里出山泉这幅画用简略的笔墨勾画了一带远山，在远山的衬托下，从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下。用“远山”、 “山涧”、 “急流”、来表现十里山泉的意境，是写实;用稚嫩的蝌蚪活泼地戏水玩耍来表现可闻而不行视的蛙声，是写虚。虽然画面上不见一只青蛙，却使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首动听的乐章，连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质制造了如此秀丽的意境，把诗情画意融为一体，精确地表现了诗中的内涵，达到了中国画诗中有画、画中有诗的高境界。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见： aspx? ClassID=3060
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