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【2020秋备课】高中语文练习新人教版必修1-3.9-记梁任公先生的一次演讲.docx

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1、3.9 记梁任公先生的一次演讲一、课内双基1下列加点字的注音有误的一项是()A屏息(bn)踱步(du)赶忙(dn) 恪守不渝(k)B酣畅(hn) 欺侮(w)瘦削(xu) 含英咀华(j)C景仰(yn) 激亢(hn)抛掷(zh) 垂涎三尺(xin)D寒暄(xun) 焦灼(zhu)阴凉(yn) 涕泗沟通(t)【答案】C(“激亢”的“亢”读kn。)2下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A制定政策不能总是“头痛医头,脚痛医脚”。唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,才能矫枉过正,根治腐败。B中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览,在确定程度上转变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。C有些人遇

2、见理论,就想要明白。假如不能完全明白,就不惜穿凿附会,由于这样好像可通,并自觉新颖可喜。D审计地方政府债务应严格依据程序,较大程度地保证审计结果的真实,切勿隔岸观火,只做表面的清理整顿工作。【答案】C(A.“矫枉过正”:比方订正错误超过了应有的限度。B.“管见所及”:谦辞。表示自己见识不广,意见未必正确。C.“穿凿附会”:生拉硬扯,格外牵强的解释。D.“隔岸观火”:比方对别人的危难不加救助,而实行看吵闹的态度。有时也表示不是身临其境,对状况了解不深。)3下列各句中,没有语病的一句是()A据报道,从4月30日至5月15日期间,全国共发生道路交通事故68422起,涉及人员伤亡的道路交通事故2164

3、起,造成794人死亡、2473人受伤。B在德国,狂欢节常被称为一年之中的“第五季”,这是人们全年最狂放的时段。由于依据习俗,基督徒随后将进入复活节前的斋戒期。C现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,它打破了旧体诗的格律束缚,主要以反映新生活,表现新思想等内容为主。D梁博说,参赛最大的收获是拜那英为师。他从那英身上学到了如何把音乐的情感把握得更沉静、平淡,如何在唱摇滚时把安静的地方表现得更丰富、细腻。【答案】B(A项,虚词使用不当,“从”可改为“在”或去掉;C项,句式杂糅,将“主要”删掉;D项,搭配不当,应将“丰富、细腻”和“沉静、平淡”互换位置。)4下面对文章内容的理

4、解,不正确的一项是()A“过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但他们没有能留下深刻的印象。”文章第一段拿“显宦”“叱咤风云的人物”和梁任公作对比,以他们“没有能留下深刻的印象”来反衬梁任公给人们留下了深刻的印象。B文章写梁任公的开场白,格外惊异,以此说明梁任公为人奇异、与众不同。C“先生尝自谓笔锋常带情感,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更猛烈多少倍!”这是对梁任公讲演的高度评价和赞颂。D“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?”本段收束全文,点明梁任公作为学者的主要特点,也是本文的点睛之笔,表达了“我”对于梁先生的仰慕之情、观赏之情和赞美之情。同时对梁先生的精神

5、予以高度的赞扬。【答案】B(“奇异”不对。)5依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()对一个作家来说,最好的说话方式是写作,_,_,_,_,_,_,在当今这样的时代里,更是如此。我期望你们能急躁地读一下我的书我该说的话都写进了我的作品里即便你们读了我的书,我也不期望你们能转变对我的看法用嘴说出的话随风而散,用笔写出的话永不磨灭世界上还没有一个作家,能让全部的读者都宠爱他当然,我没有资格强迫你们读我的书A BCD【答案】D6填空(1)梁实秋,现代_家、_家、_家。散文以_为代表作,译有_。记梁任公先生的一次演讲选自_。(2)梁启超,号_,又号_,中国近代_领袖。其著作合编为_。【

6、答案】(1)散文文学评论翻译雅舍小品莎士比亚全集梁实秋散文选集(2)任公饮冰室仆人维新派饮冰室合集二、语段精读阅读下文,完成710题。他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音冷静而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想假如他说标准国语其效果可能反要差一些。我记得他开头讲一首古诗,箜篌引:公无渡河。公竟渡河!渡河而死;其奈公何!这四句十六字,经他一朗诵,再经

7、他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙布满,黄流滚滚,景象苍茫,不禁哀从中来,赶忙忆起先生讲的这首古诗。先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证很多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,突然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他快乐。先生的讲演,到紧急处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。听他讲到他最宠爱的桃花扇,讲到“高皇帝,在九

8、天,不管”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自己。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,先生又真是于涕泗沟通之中张口大笑了。这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极快活。听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从今对于中国文学发生了猛烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更猛烈多少倍!有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经受,笔而记之。7讲一般话能更好地沟通,可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”?_【答案】由于“他的声音冷静而有

9、力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字”。梁启超已经形成了自己特有的讲话风格,所以说“他说标准国语其效果可能反要差一些”。8作者引用箜篌引有什么作用?_【答案】箜篌引简短鲜亮,有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。当年就给作者留下了深刻的印象。后来又遇到实际的环境,因此,印象更深刻。引用这首诗充分说明先生讲得逼真、深刻。9为什么很多听了他讲演的人就“从今对于中国文学发生了猛烈的爱好”?_【答案】先生完全投入,每次讲过,“大汗淋漓,状极快活”,以猛烈的情感感染了听众。10选段主要运用什么手法写梁任公的?这样写有什么好处?_【答案】选段主要运用细节描写写梁任公。通过讲箜篌引、敲

10、头背书、手舞足蹈地讲桃花扇等细节,具体形象地刻画出一个有学问、有文采、有热心肠的学者。三、延长提高阅读下面的文字,完成1114题。百岁杨绛亦芳华出名作家、翻译家杨绛年满百岁了。杨绛先生富有“老派”中国学问分子的精神和魅力。我们习惯说杨绛是“钱钟书夫人”,很少有人会想到几十年前,人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的。上世纪40年月在上海,杨绛涉足剧本,始因称心如意这出“泪和笑只隔了一张纸”的话剧一炮走红,继因弄真成假、风絮而声名大噪。直到钱钟书写出围城,这一局面才得到根本改观。但即便如此,在1945年,夏衍看了杨绛的剧作,顿觉耳目一新“你们都捧钱钟书,我却要捧杨绛!”1958年,年已47岁的杨绛

11、下决心“偷空自学西班牙语”,从原文翻译堂吉诃德。她无师自通,锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作。未完译稿历尽磨难,“黑稿子”在“文革”中“被没收、丢弃在废纸堆里”,“九死一生”,最终逃过劫难。1978年4月,杨绛翻译的堂吉诃德出版,同年6月,西班牙国王和王后访华;她应邀参与国宴,邓小平惊异道:“堂吉诃德是什么时候翻译的?”此事一言难尽,杨绛忙于和西班牙皇室握手,无暇细谈,只好答非所问:“今年出版的。”1986年10月,西班牙国王向75岁的杨绛颁授“十字勋章”,表彰她对传播西班牙文化所作的贡献。其后,从洗澡、干校六记,到2003年出版回忆一家三口风雨生活的我们仨,到96岁成书走到人生边上,杨绛的

12、作品始终深受读者的宠爱。 在很多伴侣眼里,杨绛生活特殊俭朴、为人低调。在杨绛先生住宅小区的几百户人家中,没有封闭阳台也没进行装修的,如今只有这一家。杨绛拒绝封起阳台:“为了坐在屋里能够看到一片蓝天。” 1977年春,钱钟书一家搬到此处新宅,这也是他人生中的最终居所。三十多年来,这是一个略显孤独的地方,由于仆人罕有的孤独;但它也不断迎来送往,由于仆人稀世的重量。“他们家不是一般的朴实啊!”很多人都为此感叹,素粉墙、水泥地,天花板上还有几个手印,据说,那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的。家里一切都保持钱钟书在世时的旧样。客厅即书房,中间安放着一张大写字台,钱钟书过去坐这里,他走后杨绛连续在此

13、伏案,坚韧地写出我们仨、走到人生边上等近作,百岁老人的她如今仍每天读书,笔耕不辍。钱、杨二老早在上世纪90年月初就酝酿将他们的全部稿费收入捐献给母校。奖学金给谁呢?给考上清华的贫寒子弟。叫什么名儿呢?绝不用自己的名字命名,就叫“好读书奖学金”。女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后,2001年9月7日,杨绛以全家三人的名义,与清华高校签订了信托协议书。当时捐献的现金是72万元;到了2008年8月,已累计到630万元;到了2010年春,已是800万元出头了。她和钱钟书的低调,一度被人误读作清高、孤芳。黄永玉先生曾在一篇文章中披露:有权威人士年初二去拜年,钱家都在做事,放下事情去开门,来人说声“春节好”跨

14、步刚要进门,钱钟书只露出一隙门缝说:“感谢!感谢!我们很忙,感谢!感谢!”这让他很不兴奋,说钱钟书伉俪不近人情。当然,更多的时候,这种拒绝别人的“苦差事”,还是由杨绛来做,她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。在她自己,低调是自然而然的事。对待自己的作品,她也是如此。有一年,她的新著出版,出版社有意请她“出山”,召开作品研讨会。杨绛坦陈:“我把稿子交出去了,剩下怎么卖书的事情,就不是我该管的了。而且我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡,所以开不开研讨会其实应当叫做检讨会,也不是我的事情。读过我书的人都可以提意见的。”她谢绝出席研讨会。事实上,杨绛的低调,也隐含了她独特的人生才智。杨绛深知,上苍不

15、会让全部幸福集中到某一个人身上,要学会享受做一滴清水的欢快。而今,自称已经走到了人生边缘的杨绛,愈加通透。她说:“年轻时曾和费孝通争辩爱因斯坦的相对论,不懂,有一天突然明白了,时间跑,地球在转,即使同样的地点也没有一天是完全相同的。现在我也这样,感觉每一天都是新的。” (摘自深圳特区报)11下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A上世纪40年月,杨绛创作的称心如意等剧本的艺术成就和钱钟书先生的围城相比,还是要略逊一筹的。B杨绛凭借着非凡的毅力和聪颖,历经20年翻译并最终出版了堂吉诃德这一外国鸿篇巨制,其面对磨难的隐忍与坚韧,令人鄙视。C文中画线句表面上是以“居所”为陈述主体,实则是

16、点明白居所的仆人孤傲没有伴侣却拥有着极高的文学成就和地位。D钱、杨二老设立的奖学金“不用自己的名字命名”和数额的巨大等,无不体现出其淡泊的人生追求和布满大爱的人生境界。E本文通过对杨绛先生的治学、为人、处世等经受片段的记述,呈现出了老一辈大师级学者们自强求索、勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌。【答案】DB(A项原文“直到钱钟书写出围城,这一局面才得到根本改观”中是说杨绛当时在文坛名噪一时的局面得到改观,理解错误。C项“孤傲没有伴侣”错误。E项“共同”在文中没有体现。)12请简要概括杨绛才华横溢的具体体现。_【答案】早年涉足剧本时,成就远远超过、高于钱钟书先生,乃至于人们是以“杨绛的丈夫”来称呼

17、钱钟书的。通晓英、法两国语言的杨绛,从零开头,锲而不舍地完成了巨著堂吉诃德的翻译工作,并因此受到西班牙国王的嘉奖。她始终坚持着文学创作,直至96岁高龄还出版了走到人生边上,部部作品广受读者宠爱。13文章中说道,杨绛先生富有“老派”中国学问分子的精神和魅力,请结合全文内容,对这句话进行简要阐述。_【答案】杨绛先生富有“老派”中国学问分子的学术精神和人格魅力,具体表现在:钻研学问,刚毅不屈,才华横溢,成就非凡。生活节俭、崇尚简洁,却热心公益、奖掖后学。一生淡泊名利、低调处世,不善也不喜交际应酬,她就想清静静静写作,平平淡淡度日。14杨绛的低调,的确隐含了她独特的人生才智,彰显着她所秉承的人生哲学,

18、请结合文章内容和社会现实,谈谈你对这种“才智”或“哲学”的理解。_【答案】示例:保持知足常乐的心态,才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。不刻意去恪守低调的原则,而是超越了世俗意义上的清高。摆脱不必要的名利层面的干扰和羁绊,追求真正的精神的奢华和灵魂的丰富,这才是真正的生活品位。一切欢快的享受都属于精神的,这种欢快把忍受变为享受,是精神对于物质的大成功。这便是她的人生哲学。同时这些才智也是当下民众更应去反思、参照、学习的内容,对于当下在浮躁而喧嚣的世界中前行的学问分子独具意义,起码可以使他们理解自己、理解他人,从而创作更优秀更有价值的文艺作品。四、高考热点15把下面的长句改写成4个短句,可以转变语

19、序,增删词语,但不得转变原意。微博是一种篇幅限制在140字以内,传播主要靠网民主动访问,作者所发的每条信息能即时送到用户的首页,无需对方主动访问,且与QQ有明显不同QQ的信息只能个人查看,微博上的信息可以通过搜寻引擎搜寻到属于典型的一对多传播的信息发布平台。_【答案】微博是典型的一对多传播的信息发布平台。微博的篇幅限制在140字以内,主要靠网民主动访问来传播。微博作者所发的每条信息能即时送到用户的首页,无需对方主动访问。微博上的信息可以通过搜寻引擎搜寻到。16在下面文段的空缺处填上一句话,使之连贯、奇异。小女孩走路摔倒了,奶奶把她拉起来,小女孩还是哭个不停,奶奶就哄她说:“不要哭了,再哭长大就

20、会变丑的。”小女孩惊异地看着奶奶,过了一会儿,才问道:“奶奶,_?”奶奶一听,愕然了,笑着说:“_!”小女孩赶忙说:“奶奶,我现在和你小时候一个样吗?”【答案】你小时候是不是特殊爱哭 奶奶像你这么大的时候,可秀丽啦!17仿照下面的句子,从“歌”“酒”“书”中任选话题,运用排比的手法,写一段话,表达一种乐观的人生态度。人生路似茶,走在路上切莫忘:莫忘那龙井般时鲜清幽的淡,莫忘那碧螺春般幽中蕴香的闲,莫忘那铁观音般清亮香郁的厚。人生路似_人生路似_【答案】(1)人生路似歌,走在路上切莫忘:莫忘那隐形的翅膀带来的期望和力气;莫忘那倔强带给的不屈与执着;莫忘那怒放的生命的绚烂与永恒。(2)人生路似书,

21、 走在路上切莫忘:莫忘那论语中“三人行必有我师”;莫忘那诗经中“修我戈矛,与子同仇”;莫忘那钢铁是怎样炼成的表现的坚韧斗志。五、写作创新18阅读下面的文字,按要求作文。箜篌引只有四句十六字:“公无渡河。公竟渡河!渡河而死;其奈公何!”诗中的“公”明知渡河有可能殒命,却还去渡河,不幸“渡河而死”,令人叹息且又无奈。其实,这里的“渡河”不仅仅是指渡河。“公”为什么要渡河?渡河的意义在哪里?渡河成败意味着什么?都值得细细品尝。请以“渡河”为话题,写一篇作文。文体不限。【话题分析】这是值得细细品尝的话题,我们的思维不能仅仅局限于“渡河”这件事,而应通过探究其缘由、意义等将这一话题延开放。河对岸或是真理

22、、爱情、事业等,虽成败难定,但仍会有人义无反顾地追求。这就是我们所说的“执著”。“执著”原为佛教用语,指对某一事物坚持不放,不能超脱。后来指固执或拘泥,也指坚持不懈。当时,“执著”褒贬皆用,而现在多用于正面意思,同“坚持不懈”。古往今来,人类留下了一页页“汗”的创业史、“血”的奋斗史。英雄在制造历史,一般人也在制造历史,于是历史的车轮才不断滚滚向前,这就是人类的“执著”。但仅就“执著”的正面意义阐释,思维未免狭窄。渡河之时,明知有可能殒命,为何不变通一下呢?这便联系到执著与变通的关系。执著是精神,是原则,是基础,是根本,是方向;变通是方法,是技巧,是路径,是战术。执著而不知变通是错误的做法。除

23、此之外,“渡河”有时会有“固执”之嫌,我们有必要区分“执著”与“固执”。面对纷繁生活,面对简洁社会,认准正确道路不回头,是执著;朝错误方向不撞南墙不回头,则是固执。写作时,以上争辩的内容不必面面俱到,而要留意选择某个小切入口,并且写细写深写透,做到“以小见大”。【话题素材】1夸父逐日夸父与太阳赛跑,追赶到太阳落下的地方。他口渴,想要喝水,到黄河、渭水去喝水,黄河、渭水的水量不够他喝,向北到大湖去喝水。夸父还没有到,在半路因口渴而死。他丢弃的手杖化作了桃林。2精卫填海发鸠山树林里有一种鸟,外形像乌鸦,头上羽毛有花纹,白嘴,红脚,名叫精卫,它的叫声像在召唤自己的名字。传奇它是炎帝小女儿的化身,名叫

24、女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。3飞蛾扑火飞蛾在夜间观看灯火,便会扑上去。即使被火烧死,飞蛾还是一个接一个扑上去。这个奇怪现象在今日照旧是未能完全破解的谜。不管是赞扬飞蛾自取灭亡的愚蠢,还是赞美飞蛾追求光明的士气,有一点是确定的,飞蛾并非是在寻死,而是误把灯火当成某种对其生存或繁衍至关重要的东西,是我们人类的制造操纵了飞蛾早已进化而来的某种本能。4守株待兔战国时宋国有一个农夫,观看一只兔子撞在树桩上死了,便放下锄头在树桩旁等待,期望再得到撞死的兔子。结果自然再无所获!农夫的执著不但没能等来撞死在木桩上的其次只兔子,

25、连地里的庄稼都荒废了。假如农夫懂得变通,可以用很多方法逮到兔子,比如挖陷阱、设圈套等。【佳作赏读】固执与执著刘备一心要为关羽报仇,不听众将劝告,以举国之兵伐吴,结果大败而归,身死白帝城。这说明人所追求的东西不愿定总是正确的,固执地坚持自我,就可能失去年华,断送事业,毁掉人生。另一个好玩的例子是,南辕北辙。一个人驾着他的车往北面赶,想到楚国去。有人问他:“你既然要到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马好。”人对他说:“马虽然好,但这不是去楚国的路啊!”他说:“我的路费多。”人说:“路费即使多,但这不是去楚国的方向啊。”他又说:“我的车夫擅长赶车。”其实他要到楚国去,走的路却完全不对。马、路费

26、、车夫这几样越好,反而会离楚国越远!这人的固执不仅毁掉了他的楚国之旅,也白白铺张了时间和金钱。他的固执使他根本看不出自己的错误,多么可悲。所以,固执是蛇,是狡猾、隐蔽的杀手,是邪恶的武器。而执著,是引导迷途水手航行的灯塔,是挂念遇旱农夫丰收的甘霖。屈原放逐赋离骚,执著于兼济天下,虽死犹生;大禹治水,三过家门而不入,执著于挽救黎民,流芳百世;林则徐不畏强权,虎门销烟,执著于救亡图存,彪炳千秋。他们的执著成就了他们。固执使人无视危急,执著使人生疏危急;固执使人蔑视良机,执著使人制造机遇。笑自己固执于稚嫩,就应当执著于成熟;笑自己固执于浅薄,就应当执著于深刻;笑自己固执于失败的阴影,就应当执著于成功的酝酿。失误被分析制服,离正确就不远了;挫折被毅力制服,离成功就不远了;狭窄被豁达制服,胸襟就开阔了;狂热被冷静制服,理智就成熟了而这一切制服,首先源于固执被执著制服,只有制服了固执,才能制服生命中的每一次磨难。坚持不该坚持的是固执,坚持该坚持的是执著;不放弃该放弃的是固执,放弃该放弃的是执著。【名师点评】这篇文章文字流畅,句式整齐,举例精当,精确而精当地诠释了作者对执著与固执的理解。作者思路清楚,将古今事例信手拈来为自己的谈论服务。恰当运用比方、排比的修辞手法,使文章增色不少。

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