1、离心运动教材分析 教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接着从生产、生活的实际问题中说明离心运动的应用和危害，充分体现了学以致用的思想 做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消逝或者合外力不足以供应所需的向心力时，将做渐渐远离圆心的运动，此种运动叫“离心运动”。在半径不变时物体做圆周运动所需的向心力是与角速度的平方(或线速度的平方)成正比的若物体的角速度增加了，而向心力没有相应地增大，物体到圆心的距离就不能维持不变，而要渐渐增大使物体沿螺线远离圆心若物体所受的向心力突然消逝，则将沿着切线方向远离圆心而去人们利用离心运动原理制成的机械，称为离心机械例如离心分液器、离心加速器、离心式水泵、
2、离心球磨机等都是利用离心运动的原理当然离心运动也是有害的，应设法防止。例如砂轮的转速若超过规定的最大转速，砂轮的各部分将因离心运动而裂开又如火车转弯时，若速度太大会因倾斜的路面和铁轨供应应它的向心力不足以维持它做圆周运动，就会因离心运动而造成出轨事故 学习离心运动的概念时通过充分争辩让同学明确几点： 第一，做圆周运动的物体一旦失去向心力或向心力不足，都不能再满足把物体约束在原来的圆周上运动的条件这时会消灭物体远离圆心而去的现象 其次，可补充加上供应的向心力F大于物体所需的向心力mr2时，F mr2，表现为向心的趋势(离圆心越来越近)这对同学全面理解“外力必需等于mr2时；物体才可做匀速圆周运动
3、”有好处 第三，离心运动是物体具有惯性的表现而不是物体受到“离心力”作用的结果有些同学可能提出，“离心力”的问题老师可以说明那是在另一参考系(非惯性系)中引入的概念，在中学阶段不予争辩 关于离心运动的应用和防止可引导同学争辩完成 教学重点 ：物体做离心运动所满足的条件 教学难点：对离心运动的理解及其实例分析 教具预备：离心转台、离心干燥器等各类演示设备 课时支配：l课时三维目标 一、学问与技能 1知道什么是离心运动； 2知道物体做离心运动的条件； 3了解离心运动的应用和防止 二、过程与方法 、 1通过对离心现象的实例分析，提高同学综合应用学问解决问题的力量； 2培育同学应用理论学问解决实际问题
4、的力量 三、情感态度与价值观 1通过离心运动的应用和防止的实例分析，使同学明白事物都是一分为二的，要学会用一分为二的观点来看待问题；2培育同学用理论解释实际问题的力量与习惯教学过程导入新课 我们小时候大都宠爱吃棉花糖，而且当时肯定格外惊异为什么一颗一颗的白砂糖，经过机器一转，就变成又松又软的“棉花”不断向外“飞出”?做匀速圆周运动的物体。它所受的合外力恰好供应了它所需要的向心力，假如供应它的外力消逝或不足，物体将怎样运动呢?本节课特地争辩这一问题推动新课一、 离心运动同学阅读教材，生疏离心运动1离心现象 做圆周运动的物体，由于本身的惯性，总有沿着圆周切线方向飞去的倾向，它之所以没有飞去是由于向
5、心力持续地把物体拉到圆周上来，使物体同圆心的距离保持不变一旦向心力突然消逝，物体就沿切线方向飞去，离圆心越来越远如用细绳拉着在光滑水平面做匀速圆周运动的小球，假如细绳突然断了，小球就沿切线方向飞去；用旋转的砂轮磨制刀具时，原来做匀速圆周的砂轮微粒，磨落后将沿切线飞去多媒体课件呈现旋转的砂轮磨制刀具 除了向心力突然消逝外，在合外力F不足以供应物体做圆周运动所需的向心力时，物体将偏离原来运动的圆轨道当F mr2时，物体将沿切线和圆周之间的某条曲线运动，离圆心越来越远，如图所示，如在旋转的平台上滴几滴墨水，平台转动较慢时，墨水能随转台做匀速圆周运动，当平台达到肯定的转速时，墨水滴将做渐渐远离圆心的运
6、动 2离心运动 做匀速圆周运动的物体，在所受合外力突然消逝或者不足以供应圆周运动所需的向心力的状况下，就做渐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动 (1)离心运动的条件： 当产生向心力的合外力突然消逝，物体便沿所在位置的切线方向飞出 当产生向心力的合外力不完全消逝，而只是小于所需要的向心力时，物体将沿切线和圆周之间的一条曲线运动，远离圆心而去 (2)离心现象的本质物体惯性的表现 做匀速圆周运动的物体，由于本身有惯性，总是想沿着切线方向运动。只是由于向心力作用，使它不能沿切线方向飞出，而被限制着沿圆周运动假如供应向心力的合外力突然消逝，物体由于本身的惯性，将沿着切线方向运动，这也是牛顿第肯定律的
7、必定结果假如供应向心力的合外力减小，使它不足以将物体限制在圆周上，物体将做半径变大的圆周运动此时，物体渐渐远离圆心，但“远离”不能理解为“背离”做离心运动的物体并非沿半径方向飞出，而是运动半径越来越大 二、离心运动的应用和防止 1离心运动的应用 离心干燥器 演示：把一块湿布放在离心干燥器的金属网笼里，网笼转得比较慢时，水滴跟物体的附着力F足以供应所需的向心力，使水滴做圆周运动当网笼转得比较快时，附着力F不足以供应所需的向心力，水滴就做离心运动，穿过网孔，飞到网笼外面离心沉淀器 试管里的悬浊液沉淀较慢，为了加速沉淀，也可把试管装入离心机，利用离心运动的原理使其中的不溶微粒加速沉淀小伴侣都爱吃的“
8、棉花糖”，它的制作方法也应用了离心运动的原理 洗衣机的脱水筒 用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内 体温计盛水银的玻璃泡上方有一段格外细的缩口，测定体温后，升到缩口上方的水银柱因受缩口的阻力不能自动缩回玻璃泡内，在医院里将很多用过的体温计装入水袋内放在离心机上，转动离心机，可把水银柱甩回到玻璃泡内当离心机转得比较慢时，缩口的阻力 F足以供应所需的向心力，缩口上方的水银柱做圆周运动；当离心机转得很快时，阻力F不足以挺供所需的向心力，水银柱做离心运动而回到玻璃泡内在日常生活中我们通常是用手将体温计中的水银柱甩回玻璃泡内的 2离心运动的防止 车辆转弯时要限速 在水平路面上行驶的汽车，转弯时所需的向心
9、力来源于静摩擦力。假如转弯时速度过大，所需的向心力F大于最大静摩擦力Fmax，汽车将做离心运动而造成交通事故因此，在转弯处，车辆行驶不允许超过规定的速率 转动的砂轮和飞轮要限速 高速转动的砂轮和飞轮等，都不得超过允许的最大转速，假如转速过高，砂轮和飞轮内部分子间的相互作用力不足以供应所需的向心力时，离心运动会使它们裂开，甚至酿成事故。 离心现象有时会造成危害，需要防止例如汽车、火车在转弯时若速度超过允许范围，就会因离心现象而造成严峻交通事故高速转动的砂轮，若转速过大，使构成砂轮的砂粒间的作用力不足以供应其所需的向心力，就会引起砂轮某些组成部分的离心现象而造成事故。 【学问拓展】 在日常生活中，
10、有不少人用“离心力来解释离心现象其实，“离心力”这个概念不够严密物体发生离心现象并不是由于有什么“离心力”作用在物体上，而是由于向心力减小或消逝此外，向心力本身也是一个以效果来命名的力，它可以是一个作用力，也可以是几个作用力的合力，也可以是合力在半径方向的分力在一般状况下，也不能认为向心力和离心力是一对作用力和反作用力 1飞机俯冲拉起时，飞行员处于超重状态，即飞行员对座位的压力大于他所受的重力，这种现象也叫过荷过荷会造成飞行员大脑缺血，四肢沉重过荷过大时，飞行员还会临时失明，甚至晕厥飞行员可以通过加强训练来提高自己的抗荷力量如图所示是训练飞行员用的一种离心试验器当试验器转动时，被训练人员依据测
11、试要求，在试验舱内可取坐、卧等不同姿势，以测试离心作用对飞行员产生的影响离心试验器转动时，被测验者做匀速圆周运动现观看到图中的直线AB(即垂直于座位的直线)与水平杆成300角被测验者对座位的压力是他所受重力的多少倍? 2有一种大型玩耍器械，它是一个圆筒形的大容器，游客进入容器后靠筒壁坐着(见图)当圆筒开头转动，转速渐渐增大时，游客会感到自己被紧紧地压在筒壁上不能动弹当转速增大到肯定程度时，突然地板与座椅一起向下坍落，游客们大吃一惊，但他们都惊异地发觉自己是平安的请回答这时人们做圆周运动所需的向心力是由什么力供应的? 人们自身所受重力又是被什么力所平衡的? 三、巩固练习 1物体做离心运动时,运动
12、轨迹( ) A肯定是直线 B肯定是曲线 C可能是直线，也可能是曲线 D可能是圆 2物体m用线通过光滑的水平板上的小孔与砝码M相连，并且正在做匀速圆周运动，如图所示假如减小M的质量，则物体的轨道半径r，角速度线速度v的大小变化状况是( ) Ar不变，v变小，变小 Br增大，减小，v不变 Cr减小，v不变，增大 Dr减小，不变，v变小 3假如汽车的质量为m，水平弯道是一个半径为50 m的圆弧，汽车与地面间的最大静摩擦力为车重的O2倍，欲使汽车转弯时不打滑，汽车在弯道处行驶的最大速度是多少?(g取10 ms2) 4图中所示是用来争辩圆周运动的仪器，球A、B可以在光滑杆上无摩擦地滑动，两球之间用一细轻
13、线连接，mA=2mB当仪器以角速度匀速转动，并达到稳定时，两球与转轴距离rA、rB保持不变，则( ) A两球向心力大小相等 B rA=1/2rB C两球的向心加速度大小相等 D当增大时，B球向外运动 参考答案：1C 2B 310 ms 4AB课堂小结 这节课我们运用圆周运动的学问分析了离心现象，知道了产生离心运动的条件在耋际中，当离心运动对我们有利时需要利用它，当离心运动对我们有害时就需要加以限制 做圆周运动的物体，由于本身的惯性，总有沿着圆周切线方向飞去的倾向 当F=mr2时，物体做匀速圆周运动； 当F=O时，物体沿切线方向飞出； 当F mr2时物体诼渐靠近圆心。板书设计 1离心现象 (1)物体做离心运动的条件 合外力突然消逝或者不足以供应圆周运动所需的向心力 (2)离心运动 做匀速圆周运动的物体，在所受合外力突然消逝或者不足以供应圆周运动所需的向心力的状况下，就做渐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动2离心运动的应用和防止(1)离心运动的应用离心干燥器离心沉淀器(2)离心运动的防止车辆转弯时要限速转动的砂轮和飞轮要限速活动与探究观看并思考：1汽车、自行车等在束平面上转弯时，为什么速度不能过大?2滑冰运动员及摩托车运动员在弯道处的姿势，并分析其受力状况
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