2022届高考一轮新课标复习语文课时作业18小说阅读Ⅰ-Word版含答案.docx

课时作业(十八)小说阅读一、阅读下面的文字，完成14题。行 孝吴鲁言老张住的房子有68平方米，老伴多年前过世，他一个人住，足够宽敞了。房内就一些破旧的家具，唯一值点钱的就是那台彩电。这是个安置小区，老张搬来也有三个年头了。以前老张的老屋面积大，上面给安置了三套房，其中两套都是120平方米。老张将两套大的给了两个儿子，自己住小的，而且那小的房子也登记在两个儿子名下。这在老张这代人的眼里是再正常不过的事了。他膝下就两个儿子，身外之物迟早要给儿孙们的。但自从入住新居后，两个儿子来这里不足十次，两个儿媳更别提了。前些日子，老张由于高血压得了小中风，虽经治疗有所好转，但出院后的他行动明显不如以前，不得不使用拐杖。近些日子全靠社区服务中心的社工挂念，才得以解决一日三餐问题，可这到底不是长期之计啊。正发呆之际，门外响起了急促的敲门声。老张问：“谁啊？”“爹，是我，你的小儿媳阿披。”这个小儿媳自老张把房子送给他们后是第一次登门，即使平日在小区里碰上了也常佯装不生疏，更不会主动喊一声爹。来者不善啊。 老张头渐渐地移动笨重的身体过来把门打开。门外，是花枝招展的小儿媳，只见她左手一袋菜，右手一袋补品，口里声声叫着爹爹，真比样板戏里的喜儿还亲呢。小儿媳嗲声嗲气地埋怨老张：“爹，你生病了怎么不通知我们呢？总得让我们有孝敬您的机会啊。小区里的邻居原来都是同村人，这传出去，还以为我们做小的不懂礼数，不孝敬您老人家呢。海平每天开出租车忙，但我总归是空闲在家里的，你有事尽管嘱咐我啦。以后，你这一天三餐我包了，假如你情愿就住到我家里去，你看好不？”“不好，不好。”阿披的话音未落，久违的大儿媳阿丑的大嗓门就到了，“爹，我们是大儿子，你要住就到我们家去。”大儿媳风风火火地进来，手上也拎着大包小包一大堆吃的。“大嫂，你有工作不便利照看爹，还是我来吧，你有空了到我家来看看爹。”阿披抢着说。两个人还未征求老张的意见就已经在那里“争”得开了锅。老张被吵得头也大了，厉声道：“你们这是干什么？真有孝心平常多来看看就行了，我哪里也不去。”儿媳妇们被老张的怒声吓坏了，一个拿出牛奶让老张喝，一个到厨房洗菜去了。很快，老张房间的各个角落都被小儿媳妇打扫得干洁净净。小儿媳妇还把公公的一些旧物扔了，把自家拿来的一套八成新的棉被给老张换上。大儿媳妇手脚麻利，已经预备了一桌可口的饭菜，正在打电话通知大家今日全到公公家来吃饭呢。这餐饭老张吃得很快活，也吃得很纳闷。其次天，老张又坐到了窗前，他在想儿子们是不是还惦记着他那些祖上传下来的字画和金银首饰？最近外面都在传老张是大资本家的孙子，家里确定还藏有很多古董。也有几个邻里问过他，老张摇头说没有，但大家都不信任。“笃笃笃”，与昨天差不多同一时间，老张家的敲门声如期而至。还是时尚的阿披，手里满是时令蔬菜，她进门便说：“爹，你等一下把家里的钥匙给我一把，省得每天让你亲自来开门。”老张还没反应过来，只是一个劲地说好。阿披还说他们两家商量好了，周一到周五由她给爹买菜做饭打扫卫生，双休日和节假日由大儿子家负责。老张真是感觉一下子回到了遥远的年月，他也有了孝子贤媳。嘴里一个劲地说好。“笃笃笃”，敲门声再次响起。小儿媳去开门，进来的是社区胡主任。胡主任笑着拍拍她的肩说：“阿披在啊，真是个模范的儿媳妇，张爷你真有福气哦。”老张挤出尴尬的笑容请胡主任入座，胡主任说：“我不坐了，我把社区向您老借的那份钱的借条给拿来了。”说着拿出一张叠得格外整齐的纸条送到老张手上。在厨房里洗菜的阿披急急地走了出来。胡主任背对着阿披舍命地向老张挤眼，原来木然的老张一下子开了窍，他把手上的借条塞还给胡主任，说：“不用打借条，我平日里全靠你们照看着，我不信你呀？”胡主任顺手接下，顺口说好，然后回去了。阿披站在那里1小说写道：“这餐饭老张吃得很快活，也吃得很纳闷。”老张为什么会有这样的感受？请简要分析。_2文章倒数其次段中有两处“一个劲地说好”，分别有何含义？_3老张为什么没有收社区胡主任的借条？请结合全文简要分析。_4老张的两个儿媳妇到底是不是在行孝？请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。_答案：1“吃得很快活”是由于几乎不上门的两个儿媳妇来家里忙里忙外，招呼家人都来老张家吃饭，老张难得地享受到了天伦之乐。“吃得很纳闷”是由于他不知道两个儿媳妇为什么突然这么献殷勤，不知是什么缘由使两个儿媳妇的变化这么大。解析：本题考查体会重要语句的丰富含义的力量。解答本题要留意精确地定位本句在原文中的位置，并且紧扣“快活”和“纳闷”两个词语，从缘由上进行挖掘分析，尤其要留意两个儿媳妇态度的转变。2处：老张被阿披的热忱弄蒙了，“好”是对阿披索要家里钥匙的应允。处：老张对两个儿媳妇每周的支配感到满足，为自己也拥有“孝子贤媳”感到欣慰，所以“一个劲地说好”，表现的是老张的欣慰。解析：本题考查品尝精彩的语言表达艺术的力量。解答本题，要留意句子所在的具体的语境。前者是一种应答，是老张没反应过来的一种表现；后者是内心的感慨，表明老张对“孝子贤媳”的行为格外满足。3社区根本就没借老张的钱，所以他不能收胡主任的借条。老张明白了胡主任的示意，知道他这样做是为了让子女们以为自己有钱来孝顺自己，所以他不会收胡主任的借条，以免为将来留下隐患。解析：本题考查赏析作品的内涵的力量。解答本题，要细究事情的真相，从胡主任与老张的眼神沟通上可以知道，这是胡主任的一个计策，此前老张并不知道。“一下子开了窍”说明老张明白了胡主任的用意，也知道了儿媳们突然变得殷勤的缘由。作答时，要从胡主任做这件事的目的和老张的想法等方面入手进行分析。4不是。她们入住新居后，很少来探望老张。她们开头来家里打扫做饭是由于觊觎老张那些实际上并不存在的祖上传下来的字画和金银首饰。她们是打着行孝的幌子来骗取老张的信任，是想得到老张的钱。(若持确定观点，能自圆其说也可)解析：本题考查对作品进行共性化阅读和有创意的解读的力量。本题为探究题，只要观点明确，理由充分，能自圆其说即可。解答时，肯定要结合文本内容进行分析，尤其要留意文本中看似任凭而实际上有深刻含义的一些信息，如两个儿媳妇以前很少来探望老张，外界关于老张有祖传珍宝的传言，小儿媳听到胡主任给老张借条就急急地从厨房走出来等。二、阅读下面的文字，完成58题。过 年刘忠山年三十晚上，包工头孙麻子看着春节联欢晚会，和家里人欢欢快活地吃着饺子。正吃着呢，他突然想起了看工地的老王，这万家团聚的大年夜，老王一个人孤零零地在工地过年，孙麻子心里有些不忍，就让老婆用保温桶盛了热腾腾的饺子，他要去工地上转一圈儿，顺便看看老王。孙麻子原本是个下岗工人，近几年挂靠在一家建筑公司下，带着一帮民工，借着当地大搞旧城拆迁改造的劲儿，干起了拆楼扒房的营生。春节前，一处城中村刚刚腾空完，孙麻子带人始终干到腊月二十九，扒完了一大半。工地上拆卸下来的门窗、钢筋之类的东西，堆了好几垛。平日里好多小偷前来“光顾”。前几天，工地上还真丢了东西，属于老王看管失职，孙麻子正好有了借口，让老王年三十晚上连续看工地，并许诺多给老王每天六十块钱的加班费，但要再丢了东西还扣老王的工钱。就在他快到工地时，他看到一个蹬着三轮车的人正静静地往工地方向赶。孙麻子一下子提高了警惕：凭他的阅历，这个蹬三轮的，十有八九是小偷。他顺手找了一根木棍拿在手里，做好防身的预备，然后偷偷跟在那辆三轮车后面。这时候，那个裹得严严实实的小偷转到了老王门前，迟疑了一会儿，然后直奔三轮车，看样子是要下手了。孙麻子把保温桶放到一边，一手掏出手电筒，一手拎了木棍，预备来个人赃俱获。那小偷从三轮车上拎出了一个包裹得黑乎乎的东西，放在了老王的板房门前。孙麻子一激灵，拧亮手电筒从黑暗中跃起，大喝一声冲了上去。那个被孙麻子吓慌的小偷木然地站在那里，不知所措。老王听见开门出来，后面还紧跟着一个拿着擀面杖的女人，那是老王的老伴儿。那小偷见了老王，怯生生地叫了声“老王大哥”，听声音是个女人。她一边说话，一边把棉帽子和口罩摘下来。老王看了孙麻子一眼，然后有些不兴奋地问那女人：“怎么又是你？”那女人蹲下去，把一个圆鼓鼓的黑塑料袋打开，里面是一个保温桶。她对老王说：“上次您放了我一马，过年了，知道您自己在看工地，就想给您送点饺子来，谁承想，您家里嫂子也来了，怕引起误会，就放在了您门口。刚要走，就被这位大哥拦下了。”一脸狐疑的孙麻子被老王请进屋里，听老王一说，知道了事情的或许。原来，老王前几天看工地时，这个叫桂英的女人来拾荒，顺手往三轮车里偷塞了一大捆钢筋头子，被老王抓住了。老王要喊四周的保安，那女人哭天抹泪地恳求，说她男人常年卧病在床，孩子还小，全靠她一个人养家。马上要过年了，她的孩子还没有一双像样的棉鞋，她一时糊涂，想顺走这捆钢筋头子卖了，给孩子买双新鞋，没想到被老王抓住了。老王经常看工地，什么样的小偷没见过，看那神情，觉得这个桂英不是那种耍赖蒙混的主儿。他心一软，就把桂英放了，那捆钢筋头子也让她带走了。原本一肚子不兴奋的孙麻子，听了这番话，心里突然觉得很暖和，他站起来拉门就往外走。老王赶忙喊他：“孙老板，您别生气呀，大过年的陪我喝两盅吧！”孙麻子回头说：“谁生气了？光顾着说话，我老婆让带来的水饺还在外面放着呢。”桂英走后，孙麻子陪着老王喝了几盅酒，他说：“老王，我咋觉得你今晚一点警惕性都没有呢，要是被那些小偷偷了东西，可要归你负责呀！”老王摆摆手说：“孙老板，你还是不了解那些人，那些人说难听点叫小偷，其实也都是些穷苦人，不过是想顺手捞点东西补贴家用。人要脸，树要皮，不是被生活逼急了，谁会放着三百六十五天一次的团聚年不过，出来干那些丢人现眼的勾当？大过年的，连自己都觉得晦气不是？再退一万步说，就算是真小偷，也要过个舒心年不是？”天上飘起了雪花，孙麻子喝得红光满面地往回走，处处都是迎接新年的鞭炮声。孙麻子想，明年春节，要是还有拆除的活，他要给老王放假，大年夜不用看工地。(选自小小说选刊，有删改)5清代袁枚随园诗话中说“文似看山不喜平”，本文是如何制造波澜的？请简要分析。_6文中的孙麻子是一个什么样的形象？_7本文由两条线索交织而成。试结合文本指出是哪两条线索，是在什么地方相交的。_8这篇小说曾用标题“小偷也过年”。你认为是“小偷也过年”好，还是“过年”好？为什么？_答案：5本文是运用误会法制造波澜的。孙麻子去给老王送水饺，看到一个蹬着三轮车的人正静静地往工地方向赶，便误认为其是小偷，后来真相大白，原来是来报恩的桂英，不是小偷。解析：本题考查分析作品的主要表现手法的力量。孙麻子误认为桂英是小偷，到后来真相大白，才知道是误会。明显，作者是运用误会法制造波澜的。点出制造波澜的方法后，结合文本具体分析即可。6孙麻子是一个包工头，他对民工恩威并施，正由于如此，才一方面让看管失职的老王大年夜看工地，另一方面又提着水饺来看老王。他心地和善，怜悯桂英，在知道桂英的故事后，特殊是听了老王关于小偷的一番话后，深受触动。解析：本题考查观赏作品的形象的力量。分析孙麻子的形象特点，可从孙麻子的言行及心理描写等方面入手。解答时，先要明确其身份是“包工头”；之后分条概括，一是恩威并施，一是心地和善，并结合具体内容进行分析即可。7线索一是包工头孙麻子给看工地的老王送饺子，线索二是桂英给老王送饺子。桂英被孙麻子当成小偷抓了个正着，两条线索在这里相交。解析：本题考查分析作品的结构的力量。解答此题，首先要认真梳理全文的故事情节。过年了，包工头去给看工地的老王送饺子，这是明线；桂英由于得到过老王的挂念也来给老王送饺子，这是暗线。两人都去给老王送饺子，包工头误认为桂英是小偷，两条线索在此相交。明白了这些，便不难得出答案。8(示例一)“小偷也过年”好。这篇小说中“小偷”是中心话题，故事主要是由“小偷”桂英过年时为给孩子买新鞋而偷东西引出来的。而本文也借孙麻子和老王的对话道出了一个观点：小偷也要过个舒心年。(示例二)“过年”好。这个故事发生在过年的时候。这篇小说写了三个人的“过年”，即老板孙麻子、看工地的老王、“小偷”桂英的“过年”。以“小偷也过年”为标题不能概括全文，不恰当，而“过年”涵盖面广，恰当。解析：本题考查探究力量。无论确定哪一个标题，都应当说出能够令人信服的理由，且这个理由应当来自对文本的解读。在具体作答时，考生首先要明确这两个标题的侧重点各是什么，然后结合文章内容分析哪个标题更合适。