2020-2021学年高中地理人教版同步练习必修二-2-2-城市与城市化.docx

经典例题讲练典例剖析对点演练一、城市的不同等级例1读“北京市略图”，回答下列问题。(1)图中级别高的城市是_，级别较低的城市是_。(2)将下列中心地职能填在相应的横线上。A大型百货超市B星级宾馆C款待所 D高校E中学 F大型音乐厅G电影院北京_，昌平_。【解析】本题主要考查城市的等级及其服务功能，联系实际即可解答。大型百货超市、星级宾馆、高校、大型音乐厅属于高级服务功能，只有大城市才能供应。【答案】(1)北京昌平、密云(2)A、B、C、D、E、F、GC、E、G针对训练1安徽省将在统筹协调好省会经济圈、皖江城市带、沿淮城市群进展的基础上，逐步构建以合肥为中心的“110”江淮城市群。读江淮城市群分布示意图，回答(1)(2)题。(1)下列关于该城市群的说法，不正确的是()A服务范围由大到小排序：合肥安庆无为B服务职能由多到少排序：合肥滁州长丰C学校数量由多到少排序：庐江六安巢湖D小汽车专卖店布局先后：合肥马鞍山安庆(2)合肥进展成为国家科技创新型城市的主要区位因素是()A自然环境美丽 B市场宽敞C劳动力气多廉价 D科技力气雄厚解析依据图中不同城市的图例符号和数量多少区分城市等级是解答本题的关键，(1)选C，(2)选D。第(1)题，留意题干条件是选不正确选项，庐江城市等级低，学校数量少；六安与巢湖为同等级城市，六安学校的数量不肯定比巢湖多，故C项符合题目要求。其他选项依据城市等级规律推断均为正确选项。第(2)题，科技力气雄厚是形成科技创新城市的依托。答案(1)C(2)D二、德国南部城市等级体系的启示例2读图，回答下列问题。(1)写出A、B两城市的名称。A_、B_。(2)写出图示地域范围内各级城市的数目：直辖市_个，省级行政中心城市_个，地区级城市_个。由此可以看出，城市级别与城市数目之间的关系是_。(3)城市间距离的远近与城市级别凹凸之间的关系是_。(4)图中扬州与镇江之间、南京与常州之间的服务范围关系如何？【解析】由图示可知该区域为沪宁杭地区，因而A为上海，B为杭州。城市等级与城市数目及彼此距离关系亲密，城市级别高，数目少，彼此距离远。同等级城市服务范围相互排斥，不同等级城市的服务范围交叉重叠、层层嵌套。【答案】(1)上海杭州(2)128城市级别高，数目少；城市级别低，数目多(3)城市级别高，彼此距离远；城市级别低，彼此距离近(4)相互排斥；重叠交叉层层嵌套。针对训练2为了修建水库，某县进行迁移，并对居民点进行了如下图所示的设置，读图回答下列问题。(1)该居民点的设置借鉴了荷兰圩田居民点规划理念，分为_级，并分别有相应的_规模。设计时应把高一级居民点尽量设置在低一级居民点的_。(2)在图中标有字母的居民点中，属高级居民点的是_，属次级居民点的是_。(3)图中标有字母的居民点中，设有生活用品、报刊等门市部的是_，设有家具、书刊等门市部的是_，设有医院、剧场的是_。解析A居民点级别最高，接近中心位置，具有低级居民点全部职能，并且设有医院、剧场等场所，服务设施较好。B、C、E等级最低，设有生活用品、报刊等部门。答案(1)三人口中心(2)AD、F、G、H(3)A、B、C、D、E、F、G、HA、D、F、G、HA