【原创】江苏省2020—2021学年高二第一学期第九次练语文试题.docx

高二语文周回顾练习（九）1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A颛顼（zhun）唐虞（y）休甫（p）蒯聩（kui）轩辕（xun）B会稽（kui）汶河（wn）鄱阳（p）邛笮（qing）起讫（q）C后稷（j） 朔旦（shu）牝牡（pn）篡弑（cun）股肱（hng）D伏羲（x）封禅（shn）款塞（si） 缧绁（li xi）於戏（w h）2下列句子中全有通假字的一组是( )事武安君白起 而子迁适使反 弗敢阙 其指数千 主上明圣而德不布闻 承敝通变A. B. C. D. 3下列各项中加点词意义相同的一项是()A司马氏去周适晋 而子迁适使反 B泽流罔极 罔疏则兽失C孙子膑脚，而论兵法 每与臣论此事D卒三岁而迁为太史令 年六十二，永和四年卒4下列各项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()例句：以达王事而已矣A在赵者，以传剑论显 B以其地为河内郡C垂空文以断礼义D汉兴以来，至明天子5下列各项中加点词的意义和现代汉语相同的一项是()A不得与从事 B整齐其世传 C故发愤且卒 D忠信行道，以奉主上6下列各句中加点词的活用方式与其它三句不同的一项是 ()A坑赵长平军 B存亡国，继绝世 C诸侯之相王 D父不父则无道7下列各句的句式和例句相同的一项是()例句：欲以何明A昔孔子何为而作春秋哉？ B显功名于虞夏C臣不臣则诛 D浮于沅、湘8下列句子中加点词的解释全都正确的一组是 诸侯之相王，王卬于殷 王：姓。 司马氏世典周史 典：掌管 则学者至今则之 则：视为准则 扬名于后世，以显父母 显：显露 故长于风 风：讽喻 被之空言不敢辞 被：患病 A. B. C. D. 9对下列句子中加点词的用法推断正确的一项是()乃喟然而叹曰孙子膑脚，而论兵法是余之罪也夫夫诗书模糊者A两个“而”不同，两个“夫”也不同 B两个“而”相同，两个“夫”不同 C两个“而”不同，两个“夫”相同 D两个“而”相同，两个“夫”也相同 申屠丞相嘉者，梁人，从高帝击项籍，迁为队率。从击黥布军，为都尉。孝文时，嘉迁为御史大夫。张苍免相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”广国贤有行，故欲相之，念久之不行。而高帝时大臣又皆多死，余见无可者，乃以御史大夫嘉为丞相，因故邑封为故安侯。嘉为人廉直，门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之。至于朝廷之礼，不行以不肃！”上曰：“君勿言，吾私之。”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。”通至丞相府，免冠，徒跣，顿首谢。嘉坐自如，故不为礼，责曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。吏今行斩之！”通顿首，首尽出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持节召通，而谢丞相曰：“此吾弄臣，君释之。”邓通既至，为文帝泣曰：“丞相几杀臣。”嘉为丞相五岁，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晁错为内史，贵幸用事，诸法令多所请变更，议以谪罚侵削诸侯。而丞相嘉自绌所言不用，疾错。错为内史，门东出，不便，更穿一门南出。南出者，太上皇庙堧垣。嘉闻之，欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。错客有语错，错恐，夜入宫上谒，自归景帝。至朝，丞相奏请诛内史错。景帝曰：“错所穿非真庙垣，乃外堧垣，故他官居其中，且又我使为之，错无罪。”罢朝，嘉谓长史曰：“吾悔不先斩错，乃先请之，为错所卖。”至舍，因呕血而死。谥为节侯。太史公曰：“申屠嘉可谓刚毅守节矣，然无术学，殆与萧、曹、陈平异矣。”【注】 绌：不足，此处指不满。 堧垣：宫外的墙。11对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是() A恐天下以吾私广国私：偏爱 B汝第往，吾今使人召若 第：暂且C此吾弄臣，君释之：帝王亲近狎玩之臣 D晁错为内史，贵幸用事：凭感情做事12下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A文帝尝燕饮通家，其宠如是 其意常在沛公也B不来，且斩通 固不如也，且为之奈何 C而丞相嘉自绌所言不用 山峦为晴雪所洗 D乃先请之，为错所卖 今其智乃反不能及 13以下句子分别编为四组，全部表现申屠嘉“刚毅守节”的一组是()嘉为人廉直，门不受私谒。 嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。(嘉)责曰：“通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。” 而丞相嘉自绌所言不用，疾错。欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。 因呕血而死。谥为节侯。A B C D14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A申屠嘉早年随高帝征战，孝文帝时，旧大臣已多过世，余下的没有合适人选，孝文帝又不愿因任用窦广国而招来非议，才让申屠嘉当了丞相。B申屠嘉为人廉直，不畏权贵。邓通在朝廷上傲慢无礼，皇上对他宠爱有加，申屠嘉不顾皇上的袒护和求情，发文叫来邓通，严加斥责，并依法斩首。C皇上重用晁错，而申屠嘉提出的意见却不被接受。申屠嘉就抓住晁错过失，奏请皇上惩处，皇上不同意诛杀晁错，申屠嘉懊悔没有先斩了晁错，回家后吐血而死。D司马迁对申屠嘉做了评价，确定了申屠嘉的刚毅守节，但又认为申屠嘉缺乏韬略学识，因此难与萧何、曹参、陈平齐名。15把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)陛下爱幸臣，则富贵之。译文： (2)文帝度丞相已困通，使使者持节召通。 译文： (3)错客有语错，错恐，夜入宫上谒，自归景帝。 译文： 鹧鸪天离恨（纳兰性德）背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。16 下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.“背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿势，样子传神动人。B.“手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、小扣肩头的动作写出了女子的可爱。C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到观察情郎恨意也未消退。D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。17“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当，请结合诗句对“锁”字作简要赏析。18.本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面？请对这句词作简要赏析。谁能观察鹭鸶的腿吃了早饭，老庚就预备去城西看鱼翅。老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛，城里的古迹，他都很生疏。他每次走过江边，都要跟江边镇水几百年的石犀牛说几句话，拍拍牛背。这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑，后来又被任凭扔回江边，还被调了个个，背对着江面。老庚站在天井里大声喊：“哥哥！哥哥！”嫂子推开门，把一个漆黑的脑壳伸出来，说：“早就去江边钓鱼了。”“咦，你的脑壳昨天还是花白的，今日咋就漆黑了？”老庚偏起脖子问。“我这是染了发！你个疯子！”嫂子“嘭”地一声把门关上了。老庚把手背在身后出了门。高高瘦瘦的身影，像一根秋风里的老豇豆。老庚边往江边走，边想昨天晚上的电视节目。昨晚看电视，他顺手换到一个频道，看到一个专家正在讲“中国古代的水利建设”。专家指着一张图片说：“为了防止水直接冲击堤岸，人们在堤岸外面筑出一段外形类似鱼翅的分水堤，俗称鱼翅。这段鱼翅就在古城西边，修建于明朝，是目前四川唯一保存完好的鱼翅。”假如不是由于天黑，老庚真想当天晚上就去看看。老庚出了古城，到了城南的江边，观察江上鹭鸶飞来飞去。他沿着滨江路始终往西走，路上冷冷清清的，只有临水的那一边，隔一段距离就插着一根鱼竿，像一只只贪欲的手，伸向江面。老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿四周坐着，白白胖胖的，很惹眼。一艘游船轰隆隆地从江心开过去，船尾拖着一条污水带，就像是犁头从枯了很久的水塘里划过，把下面的淤泥翻了上来。老庚被吓了一跳，朝着江面骂了一句。一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过，刺眼间就在不远处开放一对大翅膀狠命地挣扎，而插在岸边的一根鱼竿也随之猛烈地摇摆起来。老庚飞速地跑到那根鱼竿旁边，发觉鹭鸶的腿被鱼线缠上了，而且越挣扎，鱼线缠得越紧。老庚蹲下来，去帮鹭鸶解开鱼线，可鹭鸶明显不理解老庚的好心，舍命拍动翅膀，还来啄他。老庚呵呵笑着。鹭鸶舍命地挣扎，老庚的手被啄出血了。鹭鸶最终飞走了，老庚直起腰来，发觉哥哥跑了过来。“要你多事！我钓不到鱼，钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。”哥哥捡起鱼竿埋怨着。老庚看到哥哥愤愤不平的样子，不敢再出声了。老庚连续往城西走，他远远地看到一群人正在施工。近了，老庚发觉他们正在拆鱼翅的石条！老庚的脑袋“嗡”地一声，他冲上去拉住一个撬石条的人，大声问：“你们在干啥？”撬石条的人把老庚拨拉到一边，老庚又扑上去，趴在石条的上面，整个人写成一个“大”字。几个工人过来把老庚抬起扔到路边。老庚呜呜地哭了。一个工头模样的人走过来说：“你哭什么哭？”老庚说：“这是明朝的东西啊！”“你懂什么？旧的不去，新的不来。你走远些，不要影响我们建消遣城。”工头模样的人说，还小声骂着，“你这个疯子！”老庚呆呆地坐在岸边，看那些人说说笑笑地拆着鱼翅。太阳落山，撬石条的人最终收工了，江边安静下来，只有远处的江面上有几只鹭鸶在欢快地飞行着。老庚站起来，回身去看古城，突然觉得，那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。他急赶忙忙地跑回古城，一边跑，一边找，一边叫“鹭鸶，鹭鸶”一个行人想弄明白老庚在找什么，就问：“你在找什么？”老庚突然说了一句：“你能观察鹭鸶的腿吗？”（取材于何晓的同名小说，有删改）19解释下面语句在文中的含义。 那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。20联系全文，请简析小说第2段写石犀牛有什么作用？高二班级_部_班姓名_得分_题号12345678答案题号9101112131416答案