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2021年高考语文考点总动员专题44-语体得体(原卷版).docx

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【考点掘金】 考点呈现:语言表达简明、连贯、得体、精确、鲜亮、生动。力气层级为表达运用E。 考点掘金: 考向44:语体得体 考向45:文体得体 【金脉分布】 考向 省市 安徽 四川 天津 湖北 大纲 山东 湖南 重庆 浙江 北京 江苏 广东 考向44:语体得体 √ √ √ √ √ √ √ √ 考向45:文体得体   √ √ √ √ √ 【考情猜想】 从近几年高考的题目看,得体的题目考核的省市较多,由于语言运用的题目就是重点考点年年考,非重点考点轮番考,比如新课标卷的依据文意填充句子的题目,是近几年的考核重点,其余的考点轮番考核,由于对语文学科的有用性的重视,得体的题目更应当是各省考核的重点。 由此可以预知,15年的高考,得的题目是考核的重点,尤其是大纲卷、广东卷、天津卷、江苏卷,基本是必考的考点,语体得体是大纲、江苏、浙江等省市的必考题目。 【高考金脉】 专题二:【2022年高考北京卷】日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。 ① 下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是(2分) (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂进行“民俗文化报告会”。(乙)您是出名民俗专家,对民俗文化的争辩造诣颇深。(丙)今真诚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时间临。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) ② 午宴上,某中同学遇到父母的伴侣劝酒,下列回应得体的一项是(2分) A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不? B.感谢足下,家父从来不准许我喝酒。 C.不喝,不喝。中同学不是不能喝酒吗? D.感谢,感谢!我年龄还小,不能喝酒。 【掘金技巧】 语言的得体主要体现在表达时的语境要求和表达时的语体要求。 语境要求要留意对象、场合、目的。 留意“对象”,就是要考虑自己和对方的文化、职位、地位、生活阅历等方面的差异,然后从称谓、语气、用语三个角度着手“遣词造句”,以达到最佳表达效果。一般来说,与“四高”(文化程度高、职位高、地位高、年龄高)的人沟通,应留意讲求称谓,不能直呼其;语气应委婉虚心,用语上可用专业术语,可讲求文采。相反,与“四低”的人沟通,则不用讲求称谓,语气可直接客观,用语上宜用平白的话。留意“场合”就是要考虑在某种特定的语境中,能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。这也主要从三个角度着手,时间、地点、氛围。时间地点上留意转换,昨天--今日--明天,这里--那里。等等。氛围就是指四周的气氛和情调。氛围各种各样,但基本上可分为三种,一是庄重严峻,一是安静平和,一是吵闹喧哗。 【名师挖宝】 1. 留意谈话人的身份,有没有不礼貌的行为或谦敬失当的状况。 2. 留意场合,看说话的方式、语气、措辞是否和场合不符。 3. 留意四周的氛围和情感基调。 【小试身手】 例1.阅读下面材料,完成后面题目。 水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。 今日我们很荣幸地邀请到出名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 (1)将 改为 ; (2)将 改为 ; (3)将 改为 ; (4)将 改为 。 【掘金实战】 1.【2022年高考浙江卷】依据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。(4分) 师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“当心,当心!”其次次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“当心,当心!” 徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提示我,这次下到低处才提示我?” 师父回答:“__________________________________。” 2.在某班宣扬交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了急躁劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分) 李华:①______________________________________________________________________ 路萍:哟,红灯啊?我没留意。 李华:阿姨,您看,②__________________________________________________________ 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。 李华:③______________________________________________________________________ 路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会留意的。 李华:感谢您,再见! 3.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。(5分) 我是一位退休的先生,长期以来始终自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、学问性强之外,也有一点就是它格调高雅。由于贵刊今年第I期刊载的《烟酒与健康》一丈不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。 4.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项(  ) A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若准时联系鄙人,不胜感谢之至。 B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,感谢哟。 C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,期望拾到者与我联系,不胜感谢。 D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感谢。 5.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。(4分)   您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许挂念,定当惠存。感谢之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。 答: _ ______________________________________________________________ 6.安晴同学始终想参与学校青年志愿者协会。一天,安晴向协会组织委员李华同学询问相关状况。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分) 安晴:① ____________________________________________________________ 李华:当然可以,欢迎你加入! 安晴:② ____________________________________________________________ 李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。 安晴:③ ____________________________________________________________ 李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。 安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。 李华:④ ____________________________________________________________ 安晴:好的,我出个小节目。 7.阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。 小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场会合,一起练球。小李睡过了头,迟到了好一会儿。 小张含蓄地批判说:是不是                ?(2分) 小李幽默地回应说:不是      ,是      。(2分) 8.下面是北京某中学新蕾文学社社长刘水给出名作家王蒙写的邀请函。有五处用语不得体,请指出并改正。(5分) 敬重的王老: 您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职,我们不胜唏嘘。同时,我们敬请您能够在百忙之中挤出时间为新蕾的进展建言献策。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂进行文学社成立一周年大会,届时恭请您务必莅临指导。 刘水顿首 2022、3、19 9.假如你是一位去采访叶开老师的记者,依据下面材料,你预备分别提出怎样问题?留意语言简明得体。(6分) 材料一:继出版《对抗语文》之后,《收获》杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖,笔名叶开)最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套,在网上销售三天就断了货,现在已加印5次,总印量达到6万套之多。 问题一: 。 材料二:这套书第一册(综合分册)分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分,选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇,叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。其次册(当代小说分册)分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分,选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品,叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。 问题二: 。 材料三:叶开曾说:“现行语文课本是有问题的,我们期望通过这套书,让孩子学会怜悯、怜悯,做一个和善的人、丰富的人,而不是一个单调的人。” 问题三: 。 10.下面是一个即将毕业的高校生到某公司面试时的自我介绍片段,有五处表达不够妥当,请指出并改正。(每条第一个横线处填写所修改句子前的序号,每条1分)(5分) ①我是一位即将毕业的高校生,②能够有机会向各位考官请教,③深感欣慰。④我很早就从媒体上了解了你们公司的进展历史和现状,⑤对公司的企业文化如雷贯耳。⑥我对薪水的要求并不高,⑦每月只有3000元就行了。⑧期望能够通过这次面试给各位留下好印象。 (1) 处 改为 (2) 处 改为 (3) 处 改为 (4) 处 改为 (5) 处 改为
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