1、2021-2022学年第一学期龙海二中期末考高三语文试卷 (考试时间:150分钟 总分:150分)命题人:龙海二中 洪顺通 一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1. 临帝子之长洲, 。(王勃滕王阁序). 既见复关, 。(诗经氓). ,只是朱颜改。(李煜虞美人). ,最难将息。(李清照声声慢). 制芰荷以为衣兮, 。(屈原离骚). ,恨晨光之熹微。(陶渊明归去来兮辞)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成25题。徐君星标墓志铭 清袁枚 余尝铭弈国手之范西坪墓矣,今又得一人于吴江梨里,曰徐君星标,名璇。生有心计,以羸废书,性独好弈。父培云,故国手也。四方弈者争来相角
2、。星标衣文葆,疏双丫髻,哑哑然旁立谛视,竟日不去,亦不言。父奇之,微哂而已。 居无何,西江棋客来,值培云外出,乃抱星标膝上,戏曰:“若能代而翁与我弈乎?”应声曰:“唯。”客怜其幼,问让子若干。星标跽而请曰:“儿仆人也,客远来,愿让客先。”客笑而从之,甫数着,觉有异势不能休,攒眉苦思,裁下一子,星标顺手支应,即往阶下抛垛玩耍。客惧损名,佯作便旋状遁去。当是时,星标年才十有一。 其布局审势虽本家法,而常出意外之奇。或敌人坚壁高垒,万无破法,星标强投子于闲处,若惹人姗笑者。俄而近邻远映,若火生积薪中,燎原莫遏;又如降兵内应,伏甲四起。观者且惊且喜且叫绝,而卒莫测其所以然。古称人能数遍天星,则尽之棋势
3、,星标其庶乎?余按六朝人主好弈,有围棋大小中正之官,有以弈得太守者。使星标生其间,当如何荣宠,而竟没没然抱技以终。然则天下事有遇有不遇,类皆如弈耶!呜呼,惜矣!星标有子达源,能诗、能画,偏不能棋,星标亦不教也。 铭曰:天之所相,其生不偶,以故駃騠生七日而超其母。吁嗟徐君世罕见有,能向弈秋借其手,坐隐一枰消永昼。天年终时六十九,我为之铭葬高阜。棋之艺一日不绝,君之名一日不朽。 (选自袁枚诗文选译) 【注】 文葆:文绣的襁褓。葆同“褓”,此指儿童穿的绣花衣。 抛垛:一种抛砖块的玩耍。 便旋:小便。 姗笑:讥笑。 駃騠:即骡,公马与母驴所生,体与力均优于驴。 2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的
4、一项是( )(3分)A. 竟日不去 竟:竟然B. 裁下一子 裁:才C. 其布局审势虽本家法 本:依据D. 余按六朝人主好弈 按:考查3.下列各组句子中,全都表明星标棋艺超群的一组是( )(3分)生有心计 觉有异势不能休 而常出意外之奇 能向弈秋借其手 我为之铭葬高阜 君之名一日不朽A. B. C. D.4.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A.徐星标是吴江梨里人,因身体孱弱而没有读书,天生宠爱下棋。父亲跟四周八方的人下棋时,他总是静静静观。B. 徐星标十一岁时代父亲陪西江客人下棋,言语彬彬有礼而行动有孩子气,才下几着就让客人难以招架落败而归。C.徐星标下棋经常出其不意,奥妙无
5、穷。往往在闲处硬下几子,也能使棋势远近照应,锐不行挡,破解对手严密的防守。D. 作者慨叹徐星标生不逢时,并由此感叹天下事总是有遇与不遇两种不同表现,也为徐星标不愿将棋艺传给儿子而惋惜。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)古称人能数遍天星,则尽之棋势,星标其庶乎?(3分)译文: 使星标生其间,当如何荣宠,而竟没没然抱技以终。(3分) 译文: (三)古代诗歌阅读。(6分)6.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。南柯子 吴 潜池水凝新碧,栏花驻老红。有人独立画桥东,手把一枝扬柳系春风。 鹊绊游丝坠,蜂拈落蕊空。秋千庭院小帘栊,多少闲情闲绪雨声中。.结合诗句分析词中的人物形象。(3分).“池水凝
6、新碧,栏花驻老红”描写了怎样的景色?在词中的作用是什么?(3分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7. 下列各项中,对红楼梦中的故事内容叙述不正确的两项( )(5分)A、宝玉呆了半晌,突然大笑道:“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。”黛玉道:“禅门第一戒是不打诳语的。”宝玉道:“有如三宝。”黛玉低头不语。宝玉见到薛姨妈,看她对自己不像从前亲热,不禁满腹猜疑。和黛玉谈起这件事,又说到宝钗病了自己没有去看看,被黛玉说了一通。宝玉听后呆了半晌,便说了“天地间没有我便洁净”,黛玉听了这话,也拿禅语回敬他,直到宝玉说出“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”这样的誓言后,黛玉才低头不语。(
7、红楼梦)B、抄检大观园时,王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在潇湘馆里,搜到的只是宝、黛二人小时的手帕等玩物,而在怡红院里,却患病到了晴雯心情性的抵制,她生气地倒出了全部东西,但并无私弊之物。(红楼梦)C、旺儿媳妇来求贾琏和风姐,要太太屋里的彩霞当儿媳妇。因彩霞及其父母不情愿,才来找贾琏和风姐,期望他们出面去和彩霞父母求亲。贾琏和风姐答应下来,遂遣人叫来彩霞的父母,他们本不情愿,但看到是贾琏和风姐出面,只好答应了。(红楼梦)D、刘备求贤若渴,其次次前往隆中。谁知诸葛亮昼寝未起,关羽和张飞忍无可忍,二人协商打算放火烧房,最终被刘备好言劝住才只好作罢。(三国演义)E、关公望见张飞到来,喜不自胜,付
8、刀与周仓接了,拍马来迎。只见张飞圆睁环眼,倒竖虎须,吼声如雷,挥矛向关公便搠。关公大惊,赶忙闪过,便叫:“贤弟何故如此?岂忘了桃园结义耶?”飞喝曰:“你既无义,有何面目来与我相见!”关公曰:“我如何无义?”。 关羽过五关斩杀六将,历尽千辛万苦,好不简洁得与张飞相见,因而“喜不自胜”。可是张飞却不喜反怒,斥责他背叛刘备,投降曹操。即使有甘、糜二夫人的解释,张飞也仍不信任,最终关羽亲自杀了奉曹操之命前来捉拿他的蔡阳,并抓了对方的小兵问话,关张兄弟二人最终才冰释前嫌。(三国演义)8. 简答题。(选做一题)(5分)阅读下面选段,依据原著故事情节,回答问题。宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,
9、好歹别告知别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。虽看完了书,却只管出神,心内还静静记诵。贾宝玉和林黛玉共读的是哪一部书?两人怎样借这本书传达心声?请简述。阅读下列的三国演义选段,回答问题。时云长在侧,孔明全然不睬。云长忍耐不住,乃高声曰:“关某自随兄长征战,很多年来,未尝落后。今日逢大敌,军师却不委用,此是何意?”孔明笑曰:“云长勿怪!某本欲烦足下把一个最紧要的隘口,怎奈有些违碍,不敢教去。”诸葛亮让关羽守的是哪一个关口? 关羽如何接下这个任务,结果
10、如何?请简述。 答第( )题:(二)文化经典阅读(6分)9. 阅读下面有关论语与孟子的选段,完成后面的题目。(6分)子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于期二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”(论语)孟子曰:“君子所以异于人者,以其有意也。君子以仁有意,以礼有意。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”(孟子)请概括出上面两个选段观点的共同之处。(2分)就上面两段文字看,孔子与孟子在为政观的阐述上侧重点有何不同?(4分) 三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读
11、下面的文字,完成1012题。抗日剧化身雷人武侠剧,历史剧成了穿越剧,宫斗剧成了现代职场指南,网络玄幻小说受到热捧,段子成了历史著作新写法,选秀节目多到令观众以为遥控器坏了,恶搞打分成了络新潮流种种现象表明,泛消遣化正在成为中国社会文化不行忽视的一个倾向。 虽然学者们对泛消遣化的内涵到底如何说法各异,但概而言之,所谓泛消遣化就是以消遣化心态对待一切。在消遣化心态里,一切严峻的都被搞笑、一切高尚的都被消解、一切深刻的都被戏谑。是否具有消遣性成为评判的唯一指标。表面看来,泛消遣化打破了一本正经、打破了高高在上、打破了主流权威,给人一种众生公正、集体狂欢的奇怪感受,但实际上,泛消遣化遮挡了对重大问题的
12、深化探究,破坏了对严峻问题的深刻思考,使整个社会在智识上和审美上都趋于浅薄与平凡。一位传媒学者为了查找资料,在打开某网站的传媒频道之后,发觉绝大多数内容竟然是明星绯闻。在海南发生校长带学校生开房的恶性大事后,有的人打出“校长,开房找我”的招牌,看似表达了愤慨,但最终却使一个反思校内平安和师德建设的契机,演化成了一场引人围观的闹剧。要知道,大事的核心是那些不幸的孩子,是学校和训练主管部门的监管责任。可如今,读者的眼球被这些看似布满正义感的举牌者所吸引,他们反倒成为媒体报道的对象。重大社会问题就这样被变成了消遣新闻。以不久前遭到舆论猛批的抗日雷剧为例,一场艰苦卓绝的全民族抗战成了表现仆人公风花雪月
13、、盖世神功、侠骨柔肠的大背景。很多人说这是由于编导们缺少历史常识和正确的历史观,但明显消遣性才是这些剧目首先考虑的因素。正是为了增加消遣性,才导致雷人剧情的集中爆发。而历史真实就是在这浓浓的消遣氛围里消解殆尽。我们并不否认,丰富多彩的消遣是中国社会日益开放进步的一个标志,是告辞贫乏苍白的激进年月的一个武器。但过犹不及,一旦做过了头,消遣就变成了愚乐。文化具有消遣功能,但明显消遣不等于文化的全部。教化与审美也是文化不行或缺的职能。把消遣视为文化的全部不仅仅是生疏不到位的问题,更是在行动上以商业利益取代社会利益的根本缘由。正如美国学者尼尔波斯曼在消遣致死一书中所写:“假如一个民族分心于繁杂琐事,假
14、如文化生活被重新定义为消遣的周而复始,假如严峻的公众对话变成了稚嫩的婴儿语言,总之,人民蜕化为被动的受众,而一切公共事务形同杂耍,那么这个民族就会发觉自己危在旦夕,文化灭亡的命运就在劫难逃。”因此,面对今日的泛消遣化问题,文化与传媒工作者应树立责任意识,警惕泛消遣化心态,以自己高质量的工作向社会传达“认真的思考、严峻的生活、健康的消遣”。对社会公众而言,也应生疏到,消遣是生活的一部分,但生活不是消遣。(选自人民日报(2021年6月20日)10. 下列关于“泛消遣化”的表述,不正确的一项是()(3分)A抗日神剧、宫斗剧、网络玄幻小说、选秀节目等大行其道的现象表明,泛消遣化早已成为中国社会文化不行
15、忽视的一个倾向。B泛消遣化表面是对一本正经、高高在上的主流权威的一种挑战,且能给人一种众生公正、集体狂欢的奇怪感受。C泛消遣化是指以消遣化心态对待一切,严峻、高尚、深刻的东西都被搞笑、消解、戏谑,消遣性成为评判的唯一指标。D泛消遣化对重大问题的争辩是一种遮挡,同时,泛消遣化的倾向导致整个社会在智识上和审美上都趋于浅薄与平凡。11. 下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) (3分)A.尽管对消遣化的内涵阐释学者们尚有不同意见,但泛消遣化背后,对消遣性的追赶,导致读者眼球被消遣性。B.丰富多彩的消遣是中国社会日益开放进步的一个标志,但缺少历史观与责任心的消遣,会将消遣变成愚乐。C.文化具
16、有消遣功能,但消遣不是文化的全部,而对文化教化与审美功能过度拔高,则是泛消遣化的根本缘由。D泛消遣化问题,应引起文化和传媒工作者高度警惕,也应使公众生疏到,消遣不是生活的全部,商业利益不能取代社会利益。12.“是否具有消遣性成为评判的唯一指标”,请就文中的例子来阐释对这句话的理解。(3分)(二)文学类、有用类文本阅读(选考)(15分)本题为选做题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目上。(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1315题。 父亲的家国鲍鹏山 2004年暑假,我回老家探望父亲。父亲骨瘦如柴,双目视力几乎完全丢失,两耳的听力也微乎其微。 在精力好的时
17、候,他给我们说起他年轻时候的孤危和困难,鲍姓在当地是小姓,我的祖父没有兄弟,单门独户又忠厚朴拙,我父亲也只有弟兄二人,叔叔狡猾可欺。我父亲的娘舅那边倒是人丁兴盛,却又人缘极差,乡誉极低,不仅不是可资利用的人际资源,反而要时时留意撇清干系,从而也无从依靠。说着说着,父亲就给我们背了一首诗: 人情相见不如初,多少英雄守困途。 锦上添花处处有,雪中送炭世间无。 时来易借金千两,运去难赊酒半壶。 识破人情全是假,还须自己着功夫。 背完此诗,父亲还顺带跟我们说起他的一位伴侣。说起我父亲的这位“伴侣”,我们倒都生疏,是镇上人。那时的镇上人,吃商品粮的,和我们相比,几乎是两重天。在我的记忆中,他们好像没有什
18、么来往,也从来没有见过他们有什么杯酒之欢。到了后来,竟至于不来往了。原来,有一年,我父亲的这位伴侣病了,父亲要去探望,可是家里实在太穷,什么也拿不出来,踌躇多日,只好硬着头皮,几乎空手去了。心想,伴侣确定会理解。但没想到,伴侣一见父亲几乎空着手,当时就拉下了脸。我父亲觉得大受损害,也对“伴侣”等等,心灰意冷。 父亲一生性情刚烈慷慨,仗义重谊。这次,他给我们背这首诗,带着满腹伤感,几乎唏嘘。我心里极感震惊,那种人生的寒凉,一下子就包围了我。我问父亲,这是谁的诗?父亲说,他也不知道,是他年轻时,到一户人家,人家的中堂上,就写着这首诗,由于说中心中隐痛,触动心中感慨,一下子就记住了。 过了几日,我和
19、大哥坐在父亲病床边,父亲和我们聊,那天他的心情很好,他说有一首诗,是邵康节先生的,很好,就又背给我们听: 每日早晨一柱香,谢天谢地谢三光。 惟求处处田禾熟,但愿人人寿命长。 国有忠臣扶社稷,家无逆子恼爷娘。 四方平定干戈息,我纵贫时也不妨。 我父亲少时读私塾,读语孟,读千家诗,几年的私塾训练,使他终身都像一个读书人,有着读书人的情怀气质,经常民胞物与,感怀万端;有着读书人的思维方式,时时礼义廉耻,仁义道德;还有着天下家国的眼光,总是忠臣孝子,修身齐家。我后来到了城市,在城市里见到不少我父亲这个辈分的人,他们大多生疏字,能读报,还有各自的技术或专业,见识也广,但是却毫无父亲的那种读书人的气质。这
20、促使我思考什么才是真正的训练,什么才是真正的文化,什么才是真正的素养。 但是啊,深受私塾熏陶的父亲后来却终身在农村,做一个地道的农夫,身边几乎没有一个人能理解他的情怀和感慨。他是何等的孤独啊。这种孤独,是那样的深,却又那样的长长到他自己的一生。他后来砸锅卖铁,也要让我们念书,在没有高考的时代,在社会禁锢阶层流淌的时代,这样的读书完全没有什么目的。他或许是太孤独了吧,期望通过自己的培育,让我们能听懂他的心声? 我在父亲给我背的两首诗中,感受到了他对这个世界的无望和伤感,也感受到了他对家国的真诚祈祷。 不久,我的父亲就去世了。在那样偏僻的乡下,在那样一个完全无人留意的角落,我的农夫父亲,对人生有着
21、那样苍凉的感受,还有着那样深重的对家国的关怀。这令人难以置信,这是一个文化的奇迹,也是一个人的奇迹。 父亲曾经对我有很多的期望,但是,他最终对我的交代,就仅仅是期望我花钱不要太大手大脚,“你负担重啊”。这是他对我说的最终的话。 我知道我不能让父亲对我完全满足。但我会始终秉持良心写作和教书,由于,我生活在父亲的家国,我会像我父亲一样,为了天下家国祈祷。13.下列对文章有关内容的理解与赏析,不正确的两项是(5分) ( )A、“这种孤独,是那样的深,却又那样的长长到他自己的一生”,表明父亲空有天下家国情怀,却不被四周人理解,一生陷入孤独、无望和伤感。B、父亲生活在偏僻的乡村、无人留意的角落,却拥有对
22、人生的苍凉感受和深厚的家国情怀、天下意识,是一种令人赞美的文化现象,父亲是一个值得赞美的人物。C、父亲有着读书人的情怀气质,经常民胞物与,感怀万端;有着读书人的思维方式,时时礼义廉耻,仁义道德,因此受到伴侣赞誉、乡邻爱戴。D、“他年轻时候的孤危和困难,鲍姓在当地是小姓,我的祖父没有兄弟,单门独户”,正由于父亲生活在社会下层,对人情冷暖、世态炎凉有着深刻的体会。E、“娘舅那边倒是人丁兴盛,却又人缘极差,乡誉极低”,因此,父亲的一生受此牵累,生活过得更加窘迫,作者对此也是耿耿于怀。14.综合全文,简要概括父亲具有哪些精神特质?(4分)15.文中两次引述父亲背诵的诗歌,结合文本内容,请说说其在文中的
23、作用。(6分) (乙)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1315题。地球外形变化之谜 人类正确地生疏所居住的这个星球的外形,经受了漫长的时间,也付出了巨大的代价。远古时代,人们用“天圆地方”来解释我们四周的世界。随着生产力和科学技术的不断进展,人类渐渐生疏地球的基本外形。通过海上航行,对月蚀和日蚀的争辩,以至人类第一次环球航行探险的成功,人们最终证明白地球是个球体。可是,只是到了科学技术高度进展的今日,由于人类地球卫星的放射成功,使人类有可能从几十万公里的宇宙空间观测地球,于是人类对地球的外形才有了精确的概念。现在已经明白,地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的球体。因此,它并非人们一般所生
24、疏的那样具有正圆外形的球体。事实上,从地心到两极的半径比地心到赤道的半径短一些,所以地球是个扁球体。1971年,国际大地测量和地球物理协会打算接受以下数据:赤道半径(长半径)为6378.160公里;极半径(短半径)为6356.775公里。尽管扁率很小,可它对人造卫星的轨道的变化却有着极其灵敏的影响。人类对地球的生疏或许到此为止了吧?不,通过近年来人造卫星的观测发觉,地球也不是以赤道平面为对称平面的扁球体,而是北半球较细、较长些,南半球较粗、较短些。地球的北极半径比南极半径(均以海平面为准)长40米左右。这样一来人们最终确认:地球是个不规章的扁球体,还有点像梨状体。对地球外形的科同学疏有些什么意
25、义呢?首先,由此人们明白了正是由于地球是个不透亮的球体,使得在同一时刻太阳只能照亮半个地球,产生了地球上的昼夜之分。同时,地球的外形又使地球上太阳光线照射的角度有规律地由赤道向两极渐渐减小,造成地球上所接受的太阳光和热按从低纬度到高纬度渐渐递减,形成了地球上的热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带等五带。而且,对地球外形的精确生疏,对于现代化的航空、航海,对于现代通讯,以至于人类制服宇宙空间的宇宙航行都有着极为重要的意义,由于它为这些航行供应了很多精确牢靠的数据。然而,从微观上看,地球的外形和大小是在不断变化着的。地球是个没有生命的东西,照说没有生命的东西或许不会有大小的变化吧?可是,事实并不是
26、这样,譬如:我国长江口的崇明岛就是从水里长出来的由江水所挟带的泥沙淤积而成;上海,这个建筑着高楼大厦的都市,在若干万年前,也不过是鱼类悠游的地方。地球明显没有生命,但是它却一刻也没有停止过变化。它到底是在变大,还是变小呢?目前,说法还不全都。有人说,地球是从太阳里分裂出来的。起初也是一团酷热的熔体,经过长时期的冷凝后,就收缩成有硬壳的地球了,因此地球是在缩小。科学家对阿尔卑斯山作了调查争辩后,推断地球的半径比两亿多年前(即阿尔卑斯山开头形成时)缩短了两公里;也就是说,地球的半径每年缩短了1毫米。又有人说,依据阿尔卑斯山的状况,还不能给整个地球的进展作出结论,地球的外形和大小的变化是简洁的,譬如
27、现在发觉沿赤道地球的半径有加长的现象。另外有些人说,地球是由宇宙尘埃积聚起来的。这种尘埃还在连续向地球上聚集,譬如经常有陨石落到地球上来。据科学家估量,一昼夜间进入地球大气中的宇宙尘埃,约有10万吨之多;而地球上大气层的物质也在不断地向宇宙太空散失,不过这一数量格外微小。地球到底是在长大,还是在缩小,目前,这还是一个谜。由于这个问题格外简洁。不过,不论哪一种看法,都证明地球的外形和大小都是在不断地变化。(中同学读书2022.4.16)13.下列对文章的概括和分析,不正确的两项是( )( 5分 )A.人类对地球的外形和大小变化的生疏经受了漫长的时间,也付出了巨大的代价,至今仍在探究之中,它是在变
28、大还是在变小仍是个谜。B.第一次环球航行的成功证明白地球曾经是个球体,不过这个结论后来被推翻了,通过人造卫星的观测发觉,地球是个不规章的扁球体。C.有科学家认为地球是从太阳里分裂出来的,酷热熔体冷凝收缩成有硬壳的地球了,他们从对阿尔卑斯山的调查争辩得出地球在缩小的证据。D.也有科学家认为,宇宙尘埃大量向地球上聚集,地球大气层的物质向宇宙散失的量却很微小,因此证明白地球在变小的论断是不科学的。E.地球外形大小的变化问题格外简洁,不能只依据某地状况就给整个地球的进展得出结论,但至少说明白地球的确是在不断变化过程中的。14.争辩地球外形大小变化有哪些意义?请简要分析。(4分)15.文章用“地球外形变
29、化之谜”为题有什么作用?请依据文本内容谈谈你的理解。(6分)四、语言文字运用(13分)16.阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)饱受争议的龙门镖局曾被宁财神多次强调,该剧是一部笑中带泪的作品,作品中不乏一些针贬时弊的时事内容,除了这些现实元素外,期望能用情感打动观众。提及看剧感受,网友说,看了这么久的龙门镖局,越来越感觉这个镖局就是个大公 (y),每天发生着看似和镖局概念毫不相关的事情,却总有各种客串的角色找上门来,然后产生一个和当今社会息息相关的故事。(1)依据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) (y)(2)文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1分) 改为 17. 依次填入下面文字中
30、横线上的词语,最恰当的一组是( )(2分)民间年画既 着历史故事、神话传奇、戏曲民俗、礼仪教化等中华民族的传统文化,又担当着向后人传承中国文化的使命。随着改革开放,精神文化生活日趋丰富,电视、手机、电脑、照相机,数码电子产品、高清影像使我们 ,充斥着我们的眼球,丰富着我们的视觉,因此,年画 ,淡出了人们的视线。A.担当 措手不及 悄无声息B.承载 措手不及 功成身退C.承载 目不暇接 悄无声息D.担当 措手不及 功成身退18. 下面这段文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(2分) 我还没看小时代这部电影,没方法对这部电影做出推断,当然也就没资格评判争辩双方的审美是非与价值
31、是非。但我觉得郭敬明现象不是偶然的,郭敬明所描绘的小时代的辉煌,折射出的是我们这个大时代的背影。我们应当从郭敬明的小时代现象看到我们的大时代现象是必需的。有语病句子的序号: 修改后的句子为: 19.阅读下面的材料,完成后面的题目。(5分)材料1:“我会在适当的时候拿点炸药毁灭在北京。”7月24日,苏州市长政府信箱收到一封邮件。7月29日,来信人在北京某宾馆被警方抓获。经审讯发觉,此人并没有携带炸药,而是向社会抛出了一个“炸弹”,编造了一个虚假恐怖信息。材料2:“看到家乡受灾,我格外焦急,就把别的地方的灾难图片传到网上,并编造了死亡人数”面对警察讯问,辽宁抚顺清原满族自治县居民小瑶懊悔不已。由于
32、已经造成恐慌,小瑶最终被行政拘留5日。 你对网上造谣、传谣有何看法?请简述。(要求:表达简明连贯,言之成 理,150字左右。)答: 五、作文(70分)阅读下面材料,按要求作文。有乘坐火车经受的人,都会在车厢里看到总会有些站着的乘客。我有个经常出差的伴侣,经常买不到对号入座的车票。可是,无论长途短途,无论车上多挤,他说,他总能找到座位。他的方法其实很简洁,就是急躁地一节车厢一节车厢找过去。这个方法听上去好像并不超群,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最终一节车厢的预备,可是每次他都用不着走到最终就会发觉空位。他说,这是由于像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余
33、若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,竟然人满为患。 上述材料引发你怎样的感悟或联想?请就此选择一个合适的角度立意,写一篇不少于800字的记叙文或谈论文。要求:符合文体要求;角度自选;立意自定;题目自拟;不得抄袭,不得套作。学校_班级_姓名_座号_成果_密封装订线2021-2022学年第一学期龙海二中期末考高三语文试题答题卷 (考试时间:150分钟 总分:150分)命题人:龙海二中 洪顺通一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1. (1). (2). (3). (4). (5). (6). (二)文言文阅读(15分)2.( )(3分) 3.( )(3分) 4.( )(3分)5.(6分)(1)(3分) (2)(3分) (三)诗歌鉴赏(6分)6.(2分) _ (4分) 二、文学名著、文化经典阅读(16分)7.(5分)( )8(5分)答第( )题:_ _ 9.(2分)_ _(4分)_ _ _ 三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)10.( )(3分)11.( )(3分)12.(3分) (二)文学类、有用类文本阅读(选考)(15分)选做( )类(填甲或乙)13.(5分)( )14.(4分)_ _ _ 15.(6分)_ _ _ _ _ 四、语言文字运用(13分)16. (2分)(1) (y) (2) 改为 17. (2分)( )