湖南工学院金属切削机床课程设计表格-林伟芬教学教材.doc

湖南工学院金属切削机床课程设计表格-林伟芬

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《金属切削机床》课程设计说明书

题 目
学生姓名：
专 业：
班 级：
学 号：
指导教师： 职称
完成时间：

湖南工学院《金属切削机床》课程设计课题任务书
学院：机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化
指导教师

学生姓名

课题名称

内容及任务

1、 目标：
机床设计是学生在学完基础课、技术基础课及有关专业课的基础上，结合机床主传动部件（主轴变速箱）设计进行的综合训练，其目的：
（1）掌握机床主传动部件设计过程和方法，包括参数拟定、传动设计、零件计算、结构设计等，培养结构分析和设计的能力。
（2）使学生在拟定传动和变速的结构方案过程中，得到设计构思，方案分析，结构工艺性，机械制图，零件计算，编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并培养学生具有初步的结构分析，结构设计和计算能力。
（3）综合应用过去所学的理论知识，提高联系实际和综合分析的能力。

2、 内容：
题目：【下面题目中保留自己的要做的题目，删去其余的题目】
（1）最大加工直径为Φ400 mm卧式车床主传动系统设计。
1）给定参数:主轴最低转速 37. 5 r/ min；主轴变速范围45；主轴转速公比1.41；主电动机功率5.5 kW。
2）给定参数:主轴最低转速 31. 5 r/ min；主轴变速级数为12；主轴转速公比1.41；主电动机功率4kW。
3）给定参数：主轴最低转速125 r/ min；主轴转速公比1.26；主轴变速级数12级；主电动机功率5 .5KW。
（2）工作台面积为250×1000 mm卧式升降台铣床主传动设计。
1）给定参数：主轴最低转速26.5 r/ min；主轴转速公比1.26；主轴变速级数18级；主电动机功率4KW。
2）给定参数：主轴最低转速30 r/ min；主轴转速公比1.26；主轴变速级数18级；主电动机功率7.5KW。
3）给定参数：主轴最低转速31.5r/ min；主轴转速公比1.26；主轴变速级数18级；主电动机功率7.5KW。
设计任务：
（1）主轴变速箱总装配图1张（A0）
（2）设计计算说明书1份
各主要部分的内容：
（1）参数拟定
根据机床类型、规格和其他特点，了解典型工艺的切削用量，结合实际条件和情况，并与同类机床对比分析后确定：极限转速nmax 和 nmin、公比φ（或级数Z）、主传动电动机功率N。
（2）运动设计
根据拟定的参数，通过结构网和转速图分析，确定传动结构方案和传动系统图，计算各传动副的传动比及齿轮的齿数，并验算主轴的转速误差。
（3）动力计算和结构草图设计
估算齿轮模数m和轴径d，选择正、反向离合器、制动器。
将各传动件及其它零件在展开图和剖面图上做初步的安排、布置和设计。
（4）轴和轴承的验算
在结构草图的基础上，对一根传动轴的刚度和该轴系的轴承的寿命进行验算。
（5）主轴变速箱装配设计
主轴变速箱装配图是以结构草图为“底稿”，进行设计和绘制的，图上各零部件要表达清楚，并标注尺寸和配合。
（6）设计计算说明书
应包括参数、运动设计的分析和拟定，轴和轴承的验算等，此外，还应对重要结构的选择和分析做必要的说明。

3、 要求：
（1）金属切削机床课程设计是一项全面的设计训练，它不仅可以巩固所学的理论知识，也可以为以后的设计工作打好基础。在设计过程中必须严肃认真，刻苦钻研，一丝不苟，精益求精。
（2）金属切削机床课程设计应在教师指导下独立完成。教师的指导作用是指明设计思路，启发学生独立思考，解答疑难问题，按设计进度进行阶段审查，学生必须发挥主观能动性，积极思考问题，而不应被动地依赖教师查资料、给数据、定方案。
（3）设计中要正确处理参考已有资料与创新的关系。任何设计都不能凭空想象出来，利用已有资料可以避免许多重复工作，加快设计进程，同时也是提高设计质量的保证。另外任何新的设计任务又总有其特定的设计要求和具体工作条件，因而不能盲目地抄袭资料，必须具体分析，创造性地设计。
（4）学生应按设计进程要求保质保量的完成设计任务。
主要参考资料
[1] 《机械设计手册》编写组.机床设计手册[M]：第一~三册.北京：机械工业出版社,1986
[2] 陈易新. 金属切削机床课程设计指导书[M].北京：机械工业出版社,1987.
[3] 黄开榜,张庆春,那海涛.金属切削机床[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,1992.
[4] 刘伏林.整机机械设计全过程图册[M].北京：机械工业出版社,2014.
[5] 濮良贵.机械设计（第八版）[M].北京：高等教育出版社,2012.

教研室
意见

教研室主任：（签字）
年 月 日

正文
1 ××××（小3号，黑体，行距30）
（空2行）
1.1 XXXXXX （4号，黑体，左起，行距30）
1.1.1 XXXXXX（小4号，黑体，左起，行距26）
（1） XXXXXX（小4号，黑体，左起，行距20）（一般不设四级标题，如确属需要，第四层 +
正文：空4格左起以小四号宋体打印正文，行距20。
注：
1、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。
（1）统一使用三线表，顶线、底线为1½ 磅实线，中间线为1磅实线。
（2）每个表格都有中文表序和表名。全文的表格连续排序，如“表1”、“表2”……。表序与表名之间空一字宽，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上方，居中排写，中文用黑体五号字。表中内容采用宋体五号字。
表1 不同浓缩技术终产品主要品质分析（五号黑体）
样 品 茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡碱(%) 固形物（%）
原始样1） 19.01 2.07 6.21 —
……

2、图
（1）插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。
（2）每个图的图题均有文字说明。全文的图连续排序，如“图1”、“图2”……。图名在图序之后空一字宽排写，置于图下方居中处，用黑体五号字。图中各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用宋体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号“[×]”。
（3）毕业论文(设计)“图”的样式:

图1 霉菌菌株R1的菌丝（五号黑体）

3、公式
公式应另起一行书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。全文连续排序，编号用（1）、（2）…表示，示于公式行末右端，如“××××（1）”。
文中引用某一公式时，应写成“由公式（×）可见……”。

参考文献（三号、黑体、居中）
（标题下空一行，以小四号宋体打印参考文献。行距20）
例如：
[1] 孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大学出版社，1995.26~28
[2] 李旭东，宗光华，毕树生.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J].北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252
[3] 金 宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京：北京航空航天大学自动控制系，1998

附 录（三号、黑体、居中）
（附录下空2行，换行后打印以下内容）

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