教管中心20XX年度教育工作目标管理督导考核细则.doc

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XX市XX区XX街道教管中心20XX年度教育工作目标管理督导考核细则
(一)基础工作（70分）
被考核单位(盖章)： 考核得分： 考核时间： 年 月 日
一级
指标
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XX市XX区XX街道教管中心20XX年度教育工作目标管理督导考核细则
(一)基础工作（70分）
被考核单位(盖章)： 考核得分： 考核时间： 年 月 日
一级
指标
二级
指标
考 核 要 点
责 任 追 究 条 目
自评
得分
考核
得分
A1

廉政
建设
5分
B1
反腐倡廉
5分
C1认真落实党风廉政责任制，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。5分。
C-1-1 分值5分。参考当年教育系统党风廉政建设和反腐败工作目标考核细则进行考核。

A2

校务
管理

8分
B2
计划执行
C2工作计划措施具体可行，计划执行、检查总结、调控改进机制运行正常。1分。
C-2-1 分值0.5分。学校无年度工作计划和总结的，扣0.5分；
C-2-2分值0.5分。学校无学期德育、教学、总务工作计划和总结的，查证一例扣0.5分。

B3
校务
公开
C3学校工会、教代会机构健全，民主监督管理高效。1分。
C-3-1 分值1分。参考当年涪陵区教育工会年度目标管理考核细则进行考核。

B4
办学
行为
C4学校办学行为规范，无乱收费、乱办班行为。2分。
C-4-1 分值1分。有违规组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的，查证一例扣1分。
C-4-2 分值0.5分。学校有举办重点班、实验班、特色班、特长班等的，查证一例扣0.5分。
C-4-3 分值0.5分。学校新生年级班额比超过6人的，查证一班扣0.5分。

同上
B5

信息
及
政务
工作
C5信息渠道畅通，各种信息报送按要求办理，做好政务值班工作，按规定按时完成上级交办的各项任务。4分。
C-5-1 分值1分。每年报送教育信息不少于36条，每少3条扣0.1分；每年采用教育信息不少于10条，每少一条扣0.1分。
C-5-2 分值0.5分。未按时报送各种表册及报告的，每缺一件(次)扣0.5分。
C-5-3 分值0.5分。未按时完成专项任务的，每缺一项(次)扣0.5分。
C-5-4 分值0.5分。未按规定出席相关会议的，迟到一次扣0.5分，旷会一次扣1分。
C-5-5 分值0.5分。政务值班未落实的，查证一次扣0.5分。
C-5-6 分值0.5分。未按要求及时应对、正面回复舆情的，查证一次扣0.3分；未按要求进行跟贴的，查证一次扣0.2分；因舆情处理不当造成舆情恶化的，查证一次扣0.5分。
C-5-7 分值0.5分。每年未按档案规范要求立卷归档的，扣0.5分。

A3

队伍
建设

8分
B6

班子建设
C6领导班子分工明确，团结协作，作风民主，公正廉洁，绝大多数教职工满意。2分。
C-6-1分值1分。教职工评优评先、职称评定、年度考核等违规操作的，查实一例扣0.5分。
C-6-2分值1分。学校主要领导满意和比较满意率低于80%的，查证一人每少1%扣0.2分。

B7

师德
建设
C7积极开展师德教育活动，认真实施师德考评制度，无师德师风不良事件发生。2分。
C-7-1 分值0.5分。未开展师德师风评价的，查证一例扣1分。
C-7-2 分值1分。有教师体罚、变相体罚学生或歧视、侮辱学生的，查证一例扣1分。
C-7-3 分值0.5分。有教师组织有偿家教或利用职务之便强迫、动员、诱导学生参加各种形式有偿家教的，查证一例扣0.5分。

B8
教师
继续
教育
C8教师继续教育工作有计划、有总结、有经费保障，执行好。2分。
C-8-1分值0.5分。未按要求组织教师参加继续教育培训的，每缺一人(次)扣0.2分。
C-8-2 分值0.5分。无教师继续教育档案或档案建设不完善的，查证一校扣0.5分。
C-8-3 分值0.5分。未完成教师继续教育登记工作的，查证例扣0.5分。
C-8-4分值0.5分。专任教师学历合格率幼儿园、小学、初中分别未达97%、99%、98%的，查证一率扣0.5分。

B9
梯级
培养
工程
C9切实抓好教师梯级培养工程，努力形成“名校造名师，名师亮名校”的良好氛围。2分。
C-9-1 分值1分。未制定教师梯级培养计划的，查证一例扣1分。
C-9-2 分值0.5分。未按计划组织实施教师梯级培养的，查证一例扣0.5分。
C-9-3 分值0.5分。未开展以老带新、师徒结对的，查证一例扣0.5分；导师和被指导教师的目标与任务不明确的，查证一例扣0.5分。

A4

教学
管理

7分
B10

课堂
改革
C10积极推进课堂教学改革，着力打造高效课堂，努力提高课堂教育教学质量。3分
C-10-1 分值3分。参考当年涪陵区义务教育阶段中小学课程教学常规管理专项督导细则进行考核。

B11

教改
科研
C11积极落实《学科教研组工作规程》，教改科研工作有计划、有措施、有效果。4分。
C-11-1 分值1分。每周学科集体教研活动少于1次的,查证一例一科扣0.2分。
C-11-2 分值0.5分。无学期教学质量分析报告的，查证一例扣0.5分。
C-11-3 分值1分。每学期听课：教师低于15节、校级领导低于20节、分管教学副校长和教导主任低于30节的，查证一人扣0.2分。
C-11-4 分值0.5分。无区级及其以上科研课题的，扣0.3分；教师校级小课题数量未达到学校教师总数30%，查证一例扣0.2分。
C-11-5 分值0.5分。学校每期未组织一次优质课竞赛活动的，查证一校扣0.5分。
C-11-6 分值0.5分。学校每期未组织一次公开课活动的，查证一校扣0.5分。

A5

专项
工作

32分
B12

校园
文化
建设
C12切实加强校园文化建设和环境建设，培育校园精神，形成有利于学生成长的制度环境，开展丰富多彩的校园文化活动。2分。
C-12-1 分值0.5分。未按规划组织实施校园物质文化、行为文化、制度文化、精神文化建设的，查证一校扣0.5分。
C-12-2 分值0.5分。校园绿化、美化、净化工作不到位的，查证一校扣0.5分。
C-12-3 分值0.5分。教室环境布置未体现班级文化的，查证一室扣0.5分。
C-12-4 分值0.5分。教师办公室不干净整洁或未体现该办公室独特文化内涵的，查证一室扣0.2分。

B13
特色
学校
创建
C13多维多元开展特色学校创建活动，推进学校办学水平与育人质量的全面提升。2分。
C-13-1 分值0.5分。无特色学校建设校本教材的，查证一例扣0.5分。
C-13-1 分值0.5分。无特色学校建设专题经验集的，查证一校扣0.5分。
C-13-2分值1分。学生社团(兴趣活动小组)低于8个的，查证一例扣0.5分；学生社团活动参与率低于80%的，查证一例扣0.5分。

B14

教育
技术
装备
工作
C14各功能室建设符合要求，设施设备标准配齐，管理规范，使用好。6分。
C-14-1分值6分。参考当年涪陵区中小学教育技术装备工作目标管理考核细则进行考核。

同上
B15

体卫艺
工作
C15切实加大体、卫、艺教育教学管理力度，促进学生身心健全。
4分。
C-15-1 分值0.5分。未按要求及时成功上报国家学生体质健康测试数据的，扣0.5分。
C-15-2 分值0.5分。未按规定开齐开足体育课、美术课、音乐课、健康(心理)课的，查证一例一科扣0.5分。
C-15-3 分值0.5分。行课期间，课间操(雨雪天气除外)、眼保健操开出率不达95%以上的，查证一校一率扣0.5分。
C-15-4 分值0.5分。未举行1次田径运动会和2次单项体育比赛及一次全校性艺术活动的，少一次扣0.2分。
C-15-5 分值1分。未按要求组织教师、学生参加体育艺术活动的，查证一次扣0.2分。
C-15-6 分值0.5分。未按要求上报表册材料的，查证一次扣0.2分
C-15-7 分值0.5分。食品卫生不符合相关要求的，查证一次扣0.2分；一次发生5人以上流行性疾病的，扣0.5。

B16

学生
资助
C16统筹抓好各种渠道贫困学生资助的协调工作，确保学生不因家庭经济困难而失学。3分。
C-16-1分值0.5分。未建立健全学生资助管理机构且无专人负责的，扣0.5分。
c-16-2分值0.5分。未建立学生资助专项档案且档案资料收集不完整归档不规范的，扣0.5分。
C-16-3分值0.5分。未按时上报各项资助资料报表的，扣0.5分。
C-16-4分值0.5分。未按规定回收、管理、使用教科书的，扣0.5分。
C-16-5分值0.5分。学校有学生因贫困而失学的，查证1人扣0.5分。
C-16-6分值0.5分。国拨资助资金未按时足额发给学生的，扣0.5分；情节较严重的，在3分以内扣分。

B17

教育民生
C17认真实施留守儿童关爱工程和学生营养健康工程，促进少年儿童身心健康成长。4分。
C-17-1分值1分。学生营养健康工程不落实，网上有反映投诉的，查证一例扣1分。
C-17-2 分值1分。截留、挪用学生营养健康工程食品、经费的，查证一例扣1分；情节严重、影响特别恶劣的，一票否决
C-17-3 分值0.5分。未按时足额发放寄宿生和非寄宿贫困生生活补助费的，查证一例扣0.5分。
C-17-4 分值0.5分。未建立留守儿童档案和动态监测机制的，查证一例扣0.5分。
C-17-5 分值1分。未组织开展留守儿童教育培养“5+2”项目实验的，查证一例扣1分。

B18

后勤
工作
C18切实抓好教育服务工作，为师生学习、生活后勤提供保障。2分。
C-18-1 分值0.5分。未按时上交各类计划报表的，查证一次扣0.5分
C-18-2 分值0.5分。食堂、超市以赚取高额利润为目的，致使家长、学生意见很大并在网上有反映投诉的，查证一次扣0.5分。
C-18-3 分值1分。学校后勤大宗物资未实行公开招标或定点采购的，查证一次扣1分。

同上
B19

计划
发展
管理
C19定期维修、维护校舍及设施设备，及时准确上报各项统计报表。
3分。
C-19-1 分值0.5分。无经费预算、决算计划的，查证一校扣0.5分。
C-19-2 分值0.5分。未按规定管理和使用教育经费的，查证一次扣0.5分。
C-19-3 分值0.5分。未按时准确上报财务统计报表的，查证一次扣0.5分。
C-19-4 分值0.5分。未按月准确上报能耗统计数据的，查证一次扣0.5分。
C-19-5 分值0.5分。校舍及设施设备维修维护每学期少于1次的，查证一例扣0.5分。
C-19-6 分值0.5分。未按时完成当年区级及其以上基本建设项目的，查证属学校责任的一校扣0.5分。

B20

财务
核算
管理
C20财务核算管理规范，预算计划执行好，校产统计、核查工作及时准确。2分。
C-20-1 分值0.5分。未按要求及时准确上报各种核算报表材料的，查证一例扣0.5分。
C-20-2 分值0.5分。核算工作不规范的，查证一次扣0.5分。
C-20-3 分值0.5分。预算计划未按要求执行的，查证一次扣0.5分。
C-20-4 分值0.5分。校产统计、核查工作不及时准确的，查证一例扣0.5分。

B21

团队
工作
C21建立健全团队工作机制，积极开展形式多样的主题教育实践活动。2分。
C-21-1 分值2分。参考当年涪陵区中小学团队工作考核细则进行考核。

B22

退管
工作
C22建立健全退教协分会，积极维护离退休教职工的合法权益，努力为退休教职工服好务，建立健全关工委组织，搭建好离退休老同志发挥余热的平台。2分。
C-22-1 分值0.5分。未建立健全基层退教协分会的，查证一校扣0.5分。
C-22-2 分值0.5分。每学年未组织退休教职工开展2次以上活动的，查证一校扣0.5分。
C-22-3 分值0.5分。对年老体弱、生病住院及有特殊情况的退休教职工未坚持经常及时性家访慰问制度的，查证一校扣0.5分。
C-22-4 分值0.5分。未建立健全关工委组织或未开展相关活动的，查证一校扣0.5分。

A6

双保
工作

6分
B23

保平
安保
稳定
C23积极推进平安校园、和谐校园建设，隐患排查治理和排查化解不稳定因素制度化、经常化，确保学校教育教学工作安全、稳定发展。6分。
C-23-1 分值6分。参考2012年区教委与被考核单位签订的《涪陵区教育系统社会治安综合治理保稳定保平安责任书》进行考核。

A5

社会
评价

4分
B24

服务
对象
评价
C24 着力规范学校办学行为，积极加强学校内涵发展，不断提升服务对象的满意度。4分
C-24-1 分值1分。学生问卷调查对学校综合满意度达90%以上的，得1分；78%—89%的，得0.5分；77%以下的，得0分。
C-24-2分值1分。学生问卷调查对学校教师师德师风和教学满意度达90%以上的，得1分；78%—89%的，得0.5分；77%以下的，得0分。
C-24-3 分值1分。学生问卷调查对学校德育工作满意度达90%以上的，得1分；78%—89%的，得0.5分；77%以下的，得0分。
C-24-4分值1分。家长问卷调查对学校综合满意度达90%以上的，得1分；78%—89%的，得0.5分；77%以下的，得0分。

A6

加分

10分
教育改革与全面实施素质教育成绩突出，得到上级部门的充分肯定。
1.学校集体获中央、国务院表彰的，每项加8分；获市委、市政府和中央各部委表彰的，每项加5分；获区委、区政府和市级各部门表彰的，每项加3分；获区教委奖励的，每项加2分；获区级部门表彰的，每项加1分，以上如是等级奖则按等计分，一等奖计该项满分，二等奖计该项所得分的1/2，三等奖计该项所得分的1/4。
2.学校当年创建(保持)区级文明单位通过验收或保持的，每校加2分；通过市级及其以上单位验收或保持的，每校加5分。
计分办法：单位得分=10×(本单位奖励加分总分÷同类地区奖励加分最高总分)。

一票否决
1、学校安全稳定工作被上级一票否决的；2、学校党风廉政建设工作被上级一票否决的；3、学校有教师违反计划生育政策的。

（二）发展与质量（小学）30分
被考核单位（盖章）： 考核得分： 考核时间： 年 月 日
一级
指标
二级
指标
考核要点
责 任 追 究 条 目
自评
得分
考核
得分
A1

事业
发展

9分
B1
普及
质量
C1普及质量达到国家标准。4分
C-2-1 分值1分。小学入学率未达100%扣1分。
C-2-2 分值1分。小学毕业率未达100%扣0.5分。
C-2-3 分值1分。小学辍学率超过1%扣0.5分。
C-2-4 分值0。5分。小学完成率未达98%以上扣0.5分。
C-2-5 分值0。5分。三类残疾儿童少年入学率低于90%的，扣1分。

B2
小学
德育
C2认真贯彻执行《中小学德育纲要》，德育工作组织机构和学校、家庭、社会“三位一体”教育网络健全，活动内容丰富，形式多样。5分。
C-6-1分值1分。德育组织机构、网络不健全的，查证一校扣0.5分；无年度德育工作计划（措施、方案）的，查证一校扣0.5分。
C-6-2分值2分。每一个教学班每学年未组织4次以上主题班会的，查证一班扣0.5分；在重大节日、纪念日学校未坚持组织开展主题教育系列活动且每学年少于2次的，查证一校一次扣0.5分。
C-6-3分值0.5分。对品行有缺陷学生未采取帮教措施的，查证一校扣0.5分。
C-6-4分值1分。未开展学生综合素质评定的，查证一校扣0.5分，学生综合素质评定未按要求进行的，查证一校扣0.5分。
C-6-5分值0.5分。每期未召开一次以上家长会的，查证一校扣0.5分。

A2教育教学质量21
分

B3

C3小学教学质量抽测成绩。21分
C-7-1分值9分。平均分计分办法：单位得分=9×（本单位人平总分÷江东辖区人平最高总分）。
C-7-2分值6分。及格率计分办法：单位得分=6×（本单位及格率÷江东辖区及格率最高值）。
C-7-3分值6分。优生率计分办法：单位得分=6×（本单位优生率÷江东辖区优生率最高值）。

（二）发展与质量（中学）30分
被考核单位（盖章）： 考核得分： 考核时间： 年 月 日
一级
指标
二级
指标
考核要点
责 任 追 究 条 目
自评
得分
考核
得分
A1

事业
发展

18
B1
普教
质量
C1普教质量达到国家标准。3分。

C-2-1 分值1分。初中毕业率未达95%以上扣0.5分。
C-2-2分值1分。初中辍学率超过3%扣1分。
C-2-3分值1分。三类残疾儿童少年入学率低于90%的，扣1分。

B2
高中
阶段
送生
情况
C2向区内普通高中输送学生占上线录取学生的比率。5分。
C-4-1分值5分。完成区教委目标得5分，每低于5个百分点扣0.5分，扣完为止。

B3
中职送生情况
C3向区内中等职业技术输送学生占应毕业学生的比率。5分。
C-5-1分值5分。完成区教委目标得5分，每低于5个百分点扣0.5分，扣完为止。

B4
德育
工作

C4认真贯彻执行《中小学德育纲要》，德育工作组织机构和学校、家庭、社会“三位一体”教育网络健全，活动内容丰富，形式多样。5分。
C-6-1分值1分。德育组织机构、网络不健全的，查证一校扣0.5分；无年度德育工作计划（措施、方案）的，查证一校扣0.5分。
C-6-2分值2分。每一个教学班每学年未组织4次以上主题班会的，查证一班扣0.5分；在重大节日、纪念日学校未坚持组织开展主题教育系列活动且每学年少于2次的，查证一校一次扣0.5分。
C-6-3分值0.5分。对品行有缺陷学生未采取帮教措施的，查证一校扣0.5分。
C-6-4分值1分。未开展学生综合素质评定的，查证一校扣0.5分，学生综合素质评定未按要求进行的，查证一校扣0.5分。
C-6-5分值0.5分。每期未召开一次以上家长会的，查证一校扣0.5分。

A2

教育
教学
质量

12
B5
初中
智育
C5初中“二合一”考试成绩。10分
C-8-1分值5分。完成重高升学指标得分5分，每少1人扣1分，扣完为止。
C-8-1分值5分。“二合一”考试人平总分达区人平总分得5分，每少50个大分扣1分，扣完为止。

B6
中招
体考
C6中招体考合格率。2分
C-9-1分值2。中招体考合格率达到97%及以上的得2分，于97%的，少1个百分点扣0.5分,扣完为止.

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(一)基础工作（70分）
被考核单位(盖章)： 考核得分： 考核时间： 年 月 日
一级
指标
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