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创新案例专题讲座 考试  

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1.
思维的深度主要由（）代表。
(A)
主动性

(B)
独创性

(C)
探索性

(D)
灵活性

[分值：1.0]

2.
诺贝尔奖获得者赫伯特·西蒙在对当今经济发展趋势进行预测时指出：“随着信息的发展，有价值的不是信息，而是（）”
(A)
人才

(B)
科技

(C)
注意力

(D)
购买力

[分值：1.0]

3.
村委会选举制度实现了（）的统一。
(A)
物质文明和精神文明

(B)
经济和政治

(C)
发展和稳定

(D)
稳定和活力

[分值：1.0]

4.
下列哪一位科学家建立了离散力学的基础？（）
(A)
李远志

(B)
李政道

(C)
朱棣文

(D)
杨振宁

[分值：1.0]

5.
（）堪称王国维文学批评的代表作，构筑了一个以境界为中心的文艺理论体系。
(A)
人间词话

(B)
宋元戏曲考

(C)
殷周制度论

(D)
殷礼征义

[分值：1.0]

6.
默写式智力激励法被成为653法的原因（）
(A)
3人参加，每人在5分钟内提出6个设想

(B)
5人参加，每人在6分钟内提出3个设想

(C)
6人参加，每人在3分钟内提出5个设想

(D)
6人参加，每人在5分钟内提出3个设想

[分值：1.0]

7.
我们的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是（）
(A)
孔子

(B)
荀子

(C)
孙子

(D)
孟子

[分值：1.0]

8.
创新能力的核心是：（）
(A)
创新思维能力

(B)
创新认识能力

(C)
创新实践能力

(D)
创新观念

[分值：1.0]

9.
一个国家创新体系的效率主要取决于创新体系内各要素的功能定位是否恰当和联系是否广泛密切。在职能定位上，创新体系（）是关键。
(A)
人员素质

(B)
企业文化

(C)
管理制度

(D)
内部资源配置

[分值：1.0]

10.
王永志通过（）解决了火箭射程不远的问题。
(A)
减少燃料重量

(B)
增加燃料重量

(C)
减小火箭重量

(D)
增加火箭重量

[分值：1.0]

11.
函询激励法是（），通过反复征求专家意见和见解来获得新的设想。
(A)
借助于信息反馈

(B)
“有什么缺点需要改进”

(C)
为美国陆军首创

(D)
创新者的主观愿望

[分值：1.0]

12.
王国维关于（）的美学研究具有创发性，为中国现代美学的产生开了先河
(A)
《西游记》

(B)
《红楼梦》

(C)
《水浒传》

(D)
《封神榜》

[分值：1.0]

13.
近年来，企业总部的迁移战略引发出“总部经济”现象，这一现象的基础经济含义在于：（）
(A)
通过组织和功能分离实现成本的最小化

(B)
提高总部的应变能力

(C)
适应多元文化融合的趋势

(D)
选择政府服务质量更高地区域

[分值：1.0]

14.
（）是科学转化为现实生产力的关键。
(A)
研发产业

(B)
位阶原理

(C)
资源共享

(D)
系统工程

[分值：1.0]

15.
推行大部制同时就意味着政府职能必须以（）为己任，从而使得政府权力得以规范，回归公共服务。
(A)
提供公共产品和公共服务

(B)
天下

(C)
百姓利益

(D)
自身利益

[分值：1.0]

16.
学习型组织的本质特征是（）
(A)
组织成员拥有一个共同的愿景

(B)
善于不断学习

(C)
兼学别样

(D)
扁平式结构

[分值：1.0]

17.
动漫产业，是以（）为核心的。
(A)
文化

(B)
感性

(C)
人文

(D)
创意

[分值：1.0]

18.
创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是（）
(A)
牛根生

(B)
潘刚

(C)
马化腾

(D)
李彦宏

[分值：1.0]

19.
经过李彦宏多年的努力，（）已经成为中国人最常使用的中文网站。
(A)
搜狗

(B)
搜狐

(C)
百度

(D)
谷歌

[分值：1.0]

20.
（）是企业通过知识管理加强竞争优势和核心竞争力的关键。
(A)
合作

(B)
竞争

(C)
学习

(D)
评估

[分值：1.0]

21.
被赫休巴赫称为“物理化学界的莫扎特”的是（）
(A)
李远志

(B)
李政道

(C)
朱棣文

(D)
杨振宁

[分值：1.0]

22.
指贯穿品牌建设和传播过程的创新性思想与行为即为（）
(A)
文化

(B)
感性

(C)
人文

(D)
创意

[分值：1.0]

23.
时尚企业中往往（）是公司的灵魂人物。
(A)
消费者

(B)
设计师

(C)
品牌经理

(D)
研发人员

[分值：1.0]

24.
研究性学习是以（）为基本目标的。
(A)
培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力

(B)
在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识

(C)
学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等

(D)
在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究

[分值：1.0]

25.
智力激励法亦称头脑风暴法，其特点是：（）
(A)
将有关的信息记入卡片

(B)
召开专题会议

(C)
通过设立问题进行引导

(D)
通过系统综合进行创造

[分值：1.0]

26.
等级权力控制是以（）为特征。
(A)
等级

(B)
金钱

(C)
权力

(D)
制度+控制

[分值：1.0]

27.
中国光学事业的奠基人是（），他还和其他科学家一起提出成立中国工程院、研制国产大飞机等重要建议。
(A)
张钰哲

(B)
王大珩

(C)
钱学森

(D)
高锟

[分值：1.0]

28.
胡适极力主张（）。他在担任北大校长时，特别强调“一，提倡独立的、创造的学术研究；二，对于学生要培养利用工具的本领，做一个独立研究、独立思想的人。”
(A)
学术救国

(B)
科技救国

(C)
武力救国

(D)
曲线救国

[分值：1.0]

29.
在一定程度上发挥了话语自由，颠覆了传统“把关人”概念的新媒体形式是：（）
(A)
手机媒体

(B)
交互网络电话

(C)
博客

(D)
播客

[分值：1.0]

30.
国家创新体系的基本任务是（）
(A)
大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用

(B)
大力促进社会生产力的发展

(C)
大力促进人们生活水平的提高

(D)
大力促进经济的发展

[分值：1.0]

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.
下列属于教育创新内涵的是：（）
(A)
教育观念和理论创新

(B)
教育制度创新

(C)
教育方法、手段创新

(D)
教育形式创新

[分值：2.0]

2.
下列关于生态农业的表述正确的是：（）
(A)
遵照生态学原理和生态经济规律

(B)
把农业与工业和第三产业发展相结合

(C)
综合利用传统农业精华和现代科技成果

(D)
经济、生态、社会效益有机统一

[分值：2.0]

3.
下列属于从区域层次对创新的界定的是：（）
(A)
科学创新

(B)
理论创新

(C)
教育创新

(D)
制度创新

[分值：2.0]

4.
大部门体制可以最大限度地避免政府职能交叉、多头管理，政出多门，从而（）
(A)
提高行政效率

(B)
降低行政成本

(C)
减小百姓办事难度

(D)
降低公务人员数量

[分值：2.0]

5.
风险识别是确定何种风险可能会对企业产生影响，最重要的是量化（）。
(A)
机会成本的损失

(B)
不确定性的程度

(C)
规避风险的成本

(D)
每个风险可能造成的损失程度

[分值：2.0]

6.
我国的社会保障制度的基本特征是（）
(A)
互济性

(B)
公平性

(C)
普遍性

(D)
法制性

[分值：2.0]

7.
理论创新是一个理论的创立和发展过程。其基本内涵包括：（）
(A)
总结梳理实现理论研究成果的完备化

(B)
对前人的基本理论观点进行创造性发展

(C)
吸纳、借鉴其他学科、国家的理论成就

(D)
大胆改革传统的研究方法

[分值：2.0]

8.
（）构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性。
(A)
创新方法的掌握、运用

(B)
认知风格

(C)
人的个性品质

(D)
研发激励机制

[分值：2.0]

9.
科学上的创新包括哪些形式（）
(A)
创立新的科学体系

(B)
有所发现，有所发明

(C)
提出新的公式

(D)
观点创新

[分值：2.0]

10.
智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务（）
(A)
提出设想

(B)
记录设想

(C)
评价和发展设想

(D)
增加和补充设想

[分值：2.0]

11.
克隆技术即无性繁殖技术。目前，克隆技术经历了（）等发展时期。
(A)
微生物克隆

(B)
生物技术克隆

(C)
植物克隆

(D)
动物克隆

[分值：2.0]

12.
发展生态旅游对目标区域会产生一系列的拉动作用，包括（）
(A)
刺激经济活力

(B)
创造就业岗位

(C)
保护自然和文化资源

(D)
改善社会治安状况

[分值：2.0]

13.
学习型组织有着不同凡响的作用和意义。他的真谛在于（）
(A)
学习是为了更好的创造价值

(B)
学习是为了保证组织的生存，提高组织的竞争力

(C)
学习更是为了实现个人和工作的真正融合，使人们在工作中实现生命的意义

(D)
使人们的真正兴趣得以产生价值

[分值：2.0]

14.
开放教育的目的在于（）
(A)
充分发挥广播电视大学系统在我国现代远程教育中的重要作用

(B)
充分发挥普通高等学校在教学和科研等方面的综合优势

(C)
探索适合中国国情的现代远程开放教育模式

(D)
推动教育经济的发展

[分值：2.0]

15.
在顺德经济体制改革中，政府与企业的关系演化经历了那些阶段（）
(A)
乡镇企业异军突起，政企不分

(B)
产权改革，核心是产权的界定和改革

(C)
混乱阶段，大量企业倒闭

(D)
各安其位的政府和企业继续在政府管理机制和企业运作机制上不断创新

[分值：2.0]

16.
马化腾成功的秘诀在于（）
(A)
不断创新

(B)
开阔的视野

(C)
明确的概念

(D)
敏锐的感觉

[分值：2.0]

17.
文学作品是（）的结晶。
(A)
生活经历

(B)
抽象思维

(C)
形象思维

(D)
灵感思维

[分值：2.0]

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.
在建设生态文明，转变经济发展方式、调整产业结构中，发展生态信息业是强有力的手段。
(A)

(B)

[分值：1.0]

2.
钱永健强调自己并不是荧光蛋白的发现者，而只是“一个制造工具的人”。
(A)

(B)

[分值：1.0]

3.
中国的社会保障体系不包括住房保障。
(A)

(B)

[分值：1.0]

4.
吴鹰和丁健等开发出了中国第一个打入给国际市场的“中国芯”。
(A)

(B)

[分值：1.0]

5.
无边界行为是通用电气公司总裁杰克·韦尔奇提出的。
(A)

(B)

[分值：1.0]

6.
创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新、管理创新、制度创新、社会创新，等等。
(A)

(B)

[分值：1.0]

7.
根据胡适的观点，文化调和融通论是和“中国文化本位”相冲突的。
(A)

(B)

[分值：1.0]

8.
1956年李政道与杨振宁合作解决了超低温超磁场状态下电子量子流体的特异性问题。
(A)

(B)

[分值：1.0]

9.
科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释。
(A)

(B)

[分值：1.0]

10.
王永志善于运用逆向思维。
(A)

(B)

[分值：1.0]

11.
人类基因组计划纯粹是一个以探索自然规律为动机的项目。
(A)

(B)

[分值：1.0]

12.
社会保障制度是在政府的管理之下，按照一定的法律和规定，通过国民收入的再分配，以社会保障基金为依托，为保障人民生活而提供物质帮助和服务的社会安全制度。
(A)

(B)

[分值：1.0]

13.
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
(A)

(B)

[分值：1.0]

14.
环境影响评估是为了寻求工程开发与生态环保之间的平衡点，因此其既有公益性的一面，又有市场化的一面。
(A)

(B)

[分值：1.0]

15.
彼得.德鲁克提出了技术创新理论，认为必须以创新为手段把科技与生产、市场结合起来，才能有效促进经济发展。
(A)

(B)

[分值：1.0]

16.
国家统计局不归发展规划委员会管理。
(A)

(B)

[分值：1.0]

17.
张朝阳具有独特的眼光，更难能可贵的是，他投资办大学，在一定意义上说，培养人才是更重要的事业。
(A)

(B)

[分值：1.0]

18.
从20世纪30年代至今，虽然已涌现出1000多种创新技法，却没有一个公认的标准和统一的、科学的体系。
(A)

(B)

[分值：1.0]

19.
牛根生以其敢作敢为和独特的用人之道，走上了成功之路，同时也需要更好地思索，以实现可持续发展。
(A)

(B)

[分值：1.0]

20.
华罗庚是美国科学院历史上第一个当选为外籍院士的中国人。
(A)

(B)

[分值：1.0]

21.
推行低碳经济即可避免气候发生灾难性变化，保持人类可持续发展。
(A)

(B)

[分值：1.0]

22.
专业化是未来播客发展的重要趋势。
(A)

(B)

[分值：1.0]

23.
王国维是中国最早从事简牍研究的学者之一。
(A)

(B)

[分值：1.0]

24.
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态。
(A)

(B)

[分值：1.0]

25.
再次创新又可称为改进性创新。
(A)

(B)

[分值：1.0]

26.
股份制可以成为公有制的主要实现形式。
(A)

(B)

[分值：1.0]

27.
经过近30年的发展，中国咨询业已摆脱了模仿外国的阶段，形成了本土化的自主创新的理论体系。
(A)

(B)

[分值：1.0]

28.
企业的成功越来越依赖于企业所拥有知识的数量。
(A)

(B)

[分值：1.0]

29.
国家创新体系的提出是经济发展的结果。
(A)

(B)

[分值：1.0]

30.
从事创新活动的人必须具有较强的信息收集能力。
(A)

(B)