软件购置项目产品功能与版本要求.doc

软件购置项目产品功能与版本要求一 管理沙盘及配套教学软件产品版本：金蝶模拟工业企业教学课程 标准版3.0沙盘课程要求以生产型企业经营实战演练的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的学员分成若干组，每组6-8人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等），每队要亲自经营一家拥有1亿资产的销售良好，资金充裕企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，从中但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。 要求课程包含以下的内容：1. 整体战略方面：l 评估内部资源与外部环境，制定长、中短期策略l 预测市场趋势、调整既定战略2. R&D方面l 产品研发决策l 必要时做出修改研发计划，甚至中断项目决定3. 生产方面l 选择获取生产能力的方式（购买或租赁）l 设备更新与生产线改良l 全盘生产流程调度决策；匹配市场需求、交货期和数量及设备产能l 库存管理及产销配合l 必要时选择清偿生产能力的方式4. 市场营销与销售方面l 市场开发决策l 新产品开发、产品组合与市场定位决策l 模拟在市场中短兵相接的竞标过程l 刺探同行敌情，抢攻市场l 建立并维护市场地位、必要时做退出市场决策5. 财务方面l 制定投资计划，评估应收账款金额与回收期l 预估长、短期资金需求，寻求资金来源l 掌握资金来源与用途，妥善控制成本l 洞悉资金短缺前兆，以最佳方式筹措资金l 分析财务报表、掌握报表重点与数据含义l 运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策l 如何以有限资金转亏为盈、创造高利润l 编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益6. 团队协作与沟通方面l 实地学习如何在立场不同的个部门间沟通协调l 培养不同部门人员的共同价值观与经营理念l 建立以整体利益为导向的组织手工沙盘要求：1. 要求盘面能够直观体现企业三流：资金流、物流、信息流；2. 要求盘面标识沙盘运营各项规则，方便教学与学生运营时查看；3. 要求配备八组盘面；4. 沙盘教具参数如下：产品名称包含产品模块数量备 注工业型企业沙盘教具沙盘平面图8张1.01m0.62m；配件生产线：手工生产线32条半自动生产线32条全自动生产线40条柔性线24条Bery143个Crystal43个Ruby43个Sapphire43个订单一套029*0.2m*17张筹码兰色筹码：M1160个兰色筹码：M2160个兰色筹码：M3213个兰色筹码：M4133个黄色筹码：M153个黄色筹码：M280个黄色筹码：M3133个黄色筹码：M480个灰色筹码：无标注2000个红色筹码：10M160个红色筹码：1M160个量杯（装20个筹码平齐杯口）200个包装筹码箱一个旅行箱一个企业电子沙盘对抗系统功能要求教师端功能：1、 能够进行基础参数设置：包括原料数据基本信息、生产线设置、加工费用设置、初始年订单设置、市场预测数据设定、订单生成、系统初始化恢复、登陆口令更改。2、 订单管理：包括小组排名情况查询、发放订单情况、订单需求情况查询、应收款帐期监控、完成情况监控。3、 可以自由选择订单发放方式，包括学员手工选择订单和系统自动发放订单两种方式。4、 可以季度回调，允许返回上一季度，让学员补充未完成的任务；同时老师可以设置禁止季度回调。5、 过程管理：包括生产线建设情况查询、生产线状态情况查询、贷款情况查询、贷款类型监控、贷款额度监控、贷款时间监控、还贷时间监控、交货情况查询、年末状态查询、产品研发监控、市场开拓监控、ISO认证监控、应收账款监控、应付账款监控、生产线折旧监控。6、 经营分析：现金流量表查询、损益表查询、资产负债表查询、破产小组查询、分析指标、可按小组查询、按日期查询。7、 每年度经营结束，系统会自动抽取各组经营数据，进行分析比较，生产各种指标分析图表，如柱状图、饼状图、雷达图等，方便教师上课点评分析。更好的促进学生模拟运营的不断改进提高。学生端功能：1、 能够自主注册。2、 能够进行相对应的经营活动，包括竞标、市场开拓、产品研发、ISO认证、采购、生产、销售等经营管理。3、 能够进行相对应的融资活动，包括贷款、应收应付等资金活动。4、 可以查看经营报表、企业经营数据和各种帮助文档。5、 每年度经营结束，系统会自动抽取各组经营数据，进行分析比较，生产各种指标分析图表，如柱状图、饼状图、雷达图等，更好的促进学生模拟运营的不断改进提高。技术要求：1、 B/S架构，直接通过IE浏览器登录，不需要安装客户端。2、 能支持远程应用，可通过局域网或互联网连接登录使用。整体功能要求：要求一：通过直观的手工沙盘，来模拟企业运行状况。让学生看得见、摸得着、想得到、做得到，在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程。要求二：在手工沙盘的基础上，通过电子沙盘分析工具加强对学生决策性与企业运营流程规范性的训练，使其认识到企业资源的有限性，从而深刻了解ERP的管理思想在企业运营中的重要性。要求三：使用信息化沙盘，让学生运用信息化的管理工具运行模拟企业，解决在手工沙盘和电子沙盘中出现的问题，从而使学生深刻领悟科学的管理规律，全面提升学生的全局观与管理能力。要求四：授课教师就学生企业经营案例进行分析，剖析对企业经营成果的带来影响的各种问题，将复杂、抽象的经营管理理论变成可触摸、可体验的真实情景，帮助学生在成功与失败的体验中学习知识，掌握技巧，领悟科学的管理规律，从而提高学生综合素质，弥补传统课程模式的不足。要求五：企业经营沙盘模拟实训课程就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等部分设计为该实训课程的主体内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，每个受训者在模拟企业中都担任一定的角色，如CEO（首席执行官）、COO（首席运营官）、CFO（首席财务官）、营销总监、生产总监、采购总监、人力资源总监等，通过模拟企业六年的经营对抗（竞赛），使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理和人员考核等一系列活动中，参悟科学管理规律，提升管理能力，并深刻体会理论联系实际的重要性，对低年级学生起到激发学习兴趣的作用，对高年级学生起到学以致用的作用。要求六：体验企业经营的实战乐趣：完全摒弃以往售前产品讲解、演示的销售模式，可以使客户在轻松愉悦的游戏氛围中，体验企业经营的实际过程，从更高的视角，透视整个企业的业务流程和经营理念，通过虚拟经营的方式模拟企业经营的本质。要求七：感知企业运营的瓶颈：在这里可以使参与者体验手工模式下，生产计划不准确、原料供应滞后于生产，生产滞后于订单的现象，充分暴露企业产供销脱节、成本居高不下的问题；参与者可以深刻认识到企业内部信息不畅导致的企业高成本。要求八：理解企业决策的难点：在这里可以使参与者理解企业决策所需要的全面准确信息，理解企业决策必须的全局统筹，也理解如果部门经理之间、部门经理与总经理之间信息不畅所带来的直接后果。二、人力资源管理沙盘及配套教学软件产品版本：沙道人力资源管理对抗沙盘（电子加物理）标准版 3.01、 功能说明：1) 人力资源管理沙盘包括实物沙盘和沙盘软件,实物沙盘提供9组（或者可在6-12组任选），实物沙盘盘面大小120cm*80cm（并且沙盘盘面大小可以根据学校实际沙盘桌桌面大小定制），沙盘盘面椭圆形，防水胶片制作，沙盘软件提供独立数据库、管理端、监控端、教师端和学生端；2) 沙盘教具任务标识标签为不同颜色，便于区分，方便学生领用、老师课前整理和对学生盘面的监督；沙盘代币均为精细塑料材质，结实耐用，具有直径为3.8cm的较大体积（如旧时银元大小），便于用手拿放和清点数量；双面同色，每种代币颜色不同，便于老师课前课后对代币的归类整理；沙盘提供高档带锁铝制箱存放，以便在实训室里的保存与管理；3) 沙盘实训中的人员招聘信息使用沙盘软件通过投影能让每组所有学生看到，便于一起参与分析决策，节省老师课前课后的资料归类工作，同时该基础人才库信息数据老师可以自行修改或重新定义；沙盘软件提供基础信息定义，创业设计，任务管理，过程控制，人员招聘、培训、薪资等数据录入、绩效统计与分析等；沙盘软件对每个班学生的实训数据都可单独保存留档;4) 沙盘教具其他内容还有教师PPT课件，学生实训手册，沙盘软件使用手册；彩色塑封的常用规则表，便于学生上沙盘课时拿在手中随时查看规则和潜在人才信息预测图；2、 教具清单：名称数量规格沙盘平面图 9张120cm*80cm、椭圆形、防水胶片材质，大小可根据沙盘桌面大小定做沙盘平面图包装桶1个塑料桶初级技工标识36个PVC材质中级工程师标识36个高级工程师标识45个客户经理标识36个项目经理标识36个大客户经理标识45个原材料1（代币）120个直径3.8cm原材料2（代币）100个原材料3（代币）130个产成品1（代币）40个产成品2（代币）60个产成品3（代币）70个资金价值（代币，千万币）160个资金价值（代币，百万币)640个代币盒9个PVC材质代币箱1个带锁，铝合金材质角色胸牌54个常用规则9份彩色塑封人力资源管理沙盘软件（含使用手册）1套提供电子版光盘学生实训手册（含所有实训资料）1套沙盘实训手册封套9套老师PPT沙盘教学课件1套三、大学生创业模拟实验软件产品版本：金蝶创业之星大学生模拟实验室 3D引擎 标准版3.0带的要求为重要功能要求，必须响应。一、 基本要求1全国比赛平台产品要求有教育部直属全国大学生创业大赛的使用经验，要求提供证明。2公开出版教材要求有出版社公开出版的教材，可配合产品使用，供学校选择购买。3.可与ERP软件相结合 要求企业运营的数据能够在ERP系统中运行，并得出一致的报表。二、 功能要求创业教育实践模拟实训平台可作为开展创业教育课程的配套实训部分，为学员提供一个创业实践的训练平台。产品功能要求涵盖从创业指导、创业计划、创业准备到创业管理的各个环节。1创业指导 创业指导包括创业测评、创业案例分析和创业优惠政策三部分。创业测评能够对学员进行创业基础意识测评、创业综合能力测评以及创业性格特质测评，创业案例分析能够提供丰富的创业案例以供学员参考，创业优惠政策能够提供全国各地的创业优惠政策。2创业计划软件平台应能提供一个完整的创业商业背景环境与相关的运营规则，以及市场需求调研报告。根据系统平台的商业背景与数据规则，所有参加训练的学员以个人或团队的形式完成创业计划书的编写。其中包括对背景环境的商业机会分析，组建创业团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程等内容。3创业准备本部分应包括国家相关部门实际注册公司的要求与流程，并按照流程完成相关环节的模拟操作与实训。创业准备部分应完成的公司注册的整个流程应包括以下内容的模拟操作：u第一步：申请公司名称u第二步：租赁办公场所u第三步：撰写公司章程u第四步：公司注册资金u第五步：领取验资报告u第六步：公司设立登记u第七步：刻制公司印章u第八步：办理机构代码u第九步：开设公司账户u第十步：办理税务登记u第十一步：办理社会保险4创业管理软件系统平台应分为服务器端、教师端、学员端等部分。教师端程序的主要功能要求：教师端程序由实训课授课教师使用，主要供教师设置背景环境、调整模拟参数、进行开课管理、控制上课进度、查询小组数据、分析点评成绩等使用。系统参数调整讲师在课前或课中可以通过讲师控制程序方便地修改设置系统中的各项参数与竞争模型，包括学员分组、市场背景、订单规模、借款利率、税率、罚金比例等等，方便教师根据自己的教学需要进行个性化修改，从而更好的满足不同专业学员、不同知识背景的授课需要。系统能自动生成新的市场背景信息资料。运营进程控制所有参加训练的学员以小组方式参与市场竞争，并统一在教师的控制下完成各项操作，教师可以根据时间多少方便的调整课程进度。整个运营包括至少八个经营周期，每个经营周期由教师控制是否结束，在当前经营周期内，学员可以对企业所有部门的决策任务进行反复修改调整，并最终形成决策方案。学员状态控制教师程序能实时看到所有参加训练学员的连接状态以及小组的决策进展，并能根据需要控制所有学员或小组电脑的连接登录。以方便在小组或学员人数较多时进行控制和管理。系统自动评分所有学员在创业准备阶段完成工作的情况及，教师端界面上应能实时显示工作进展以及对错的统计数据，方便教师对所有学员和小组进行统计打分。在创业管理阶段，教师端在每一经营周期结束后应能立即生成所有小组的经营绩效，并按照平衡计分卡的方法自动生成所有参加训练小组的实时成绩及排名情况。经营状态查询所有小组的经营过程、经营状态、经营数据、经营绩效等资料均可以通过教师机实时查询，方便教师实时掌握各小组的经营情况。综合数据查询在每一经营周期结束后，可以通过教师端实时查询到系统自动生成的所有小组的数据报表资料，包括： 财务报告：包括资产负债表、利润表、现金流量表，以及主要财务指标的数据，如毛利率、净利率、净资产收益率、资产负债率、存货周转率等等，并给出评分标准；同时系统中能自动生成所有财务指标及数据的各阶段变化趋势图形。市场报告：系统自动生成各类市场报表，包括每个小组的各细分市场占有率、各细分市场的订货量、各细分市场的产品报价、各细分市场的广告投放情况、各品牌产品的产品设计对比表等等。综合报告：系统中有基于平衡计分卡的综合评价体系，能随时看到小组的综合评价分数。管理驾驶舱：通过仪表盘形式显示企业各方面的经营绩效。数据对比分析要求能提供所有小组财务报表、市场表现以及各部门实时数据的对比显示功能，以方便对比各小组的经营情况，并进行数据的分析点评。学员端程序的主要功能要求：u战略规划、品牌设计、市场营销、生产制造、财务管理、研究开发、团队管理、数据分析学员端可查询分析的经营数据主要包括三大类：财务报告：主要包括资产负债表、利润表、现金流量表、财务指标分析、财务综合评价、财务预算管理、杜邦分析等财务方面的指标与分析数据。市场报告：主要包括市场占有率、细分市场表现、产品组合分析、产品设计分析、产品报价分析、广告投放分析、渠道建设分析等方面。管理报告：主要包括管理驾驶舱、企业经营绩效、产品管理报告、生产管理报告、市场管理报告、综合表现评分等。u技术要求uC/S架构产品采用C/S结构，能支持远程应用，可通过局域网或互联网连接登录使用。u三层结构产品设计包括数据库层、应用服务器层、操作层。系统扩展能力强，可以满足同时上百个小组或数百人同时竞赛。u用户数量能在一套系统同时支持多个教师同时开课、同时授课；一个班级能同时支持超过10个以上小组；系统支持50个以上站点同时连接使用。并能根据需求进行扩展，包括同时支持一百个以上小组数百人同时在一个市场环境下进行大规模竞赛。