汽车运用与维修技能竞赛规程解读知识交流.doc

2010年石家庄市中等职业学校学生技能竞赛
汽车运用与维修技能竞赛规程

为推动石家庄市中等职业学校教育教学改革，加强学生技能训练，促进职业学校实训基地建设，展示全市中等职业学校汽车运用与维修专业技能教学成果，营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围，以及交流新知识、新技术在汽车运用与维修专业教学中的应用。为确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理和规范的竞赛环境，特制定本竞赛规程。
一、比赛项目和方式
（一）团体赛：双人汽车二级维护作业
二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》（GB/T18344），结合吉利自由舰（手动档）轿车二级维护作业标准进行考核。
团体赛竞赛规程见附件1。
（二）个人赛：汽车维修基本技能（考核项目）。
    1.单缸活塞连杆组拆装与测量：桑塔纳发动机；
     2.简单故障排除：吉利自由舰（手动档）轿车汽车发动机电控系统故障。
竞赛方式包括理论考试与技能操作，总成绩为100分，理论考试占总成绩30%，技能操作占总成绩70%。
个人赛竞赛规程见附件2。
二、参赛选手及组队要求
1、参赛选手必须为中职学校注册在校生，参赛队每队6人（其中4人参加双人汽车二级维护团体赛，2人参加维修基本技能个人赛）。每队设个人汽车维修基本技能和双人汽车二级维护作业两名优秀指导教师。每个单位最多限报两支代表队，不允许参赛选手兼报项目。
2、要求各参赛队为每名选手办理意外伤害保险。
三、竞赛技术要求及标准。
1、比赛使用车辆和发动机：吉利自由舰（手动档）轿车（用于维护作业、发动机控制系统故障诊断与排除）；桑塔纳发动机（用于单缸活塞连杆组拆装与测量）.
2、比赛指定使用工具、主要仪器设备和软件：
（1）、“世达工具”大赛专用组套（丹纳赫工具（上海）有限公司）（2）、金德KT600汽车电脑综合诊断仪（深圳威宁达实业有限公司）
（3）、可翻转发动机拆装台架
（4）、剪式举升机
3、竞赛标准
参照国家高级工职业技能鉴定标准等级的要求命题。并适当增加新知识、新技术、新设备、新技能等相关知识。
四．报名注意事项
参赛选手须填写《学生技能竞赛报名表》（见附件3），并加盖单位公章，以学校为单位统一组织报名。各参赛学校请将报名表、身份证、学生证复印件、小二寸彩色免冠照片2张（照片背面写上学校名和选手姓名，参赛项目供制作证件用）、《学生技能竞赛回执表》（见附件4）一并交到报名处，并将报名表及回执表的电子版发送到邮箱dzq86036672@。上述材料不全者，不予受理。报名截止日期为2010年12月10日，逾期视为自动放弃。报名后不得更换参赛选手，若比赛现场发现参赛选手与报名表不符，将取消比赛资格。
报名处：石家庄市教育局职业教育与成人教育处
联系人：丁志强 联系电话：86036672
五、比赛时间
1.报到
时间：2010年12月28日报到，28日下午五点召开领队会
报到地点：石家庄市第三职业中专学校（石家庄市中山东路719号）
2.比赛
时间：28日晚7：30—8：30理论考试
29、30日技能比赛
30日赛完后颁奖
比赛地点：石家庄市第三职业中专学校
六、奖项设置
比赛设个人奖、团体奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖、精神文明奖和优秀承办单位奖。团体和个人分设一、二、三等奖，各占10%、20%、30%，优胜奖若干。大赛为获得团体三等奖以上和个人一等奖选手的指导教师，设置优秀指导教师奖。
七、裁判机构与原则
本届比赛成立裁判委员会，设立总裁判长1人，主持本次技能竞赛的裁判工作；裁判委员会下分设两个赛项的裁判组，由相关专家组成，参与相关的裁判工作。比赛裁判工作遵循公开、公平、公正的原则。
八、比赛要求
1．参赛选手必须带参赛证、身份证（或学生证）、穿工装进入赛场。
2、参赛选手应严格遵守大赛一切要求，服从指挥，仪表端庄；各队之间要文明礼貌。
3．比赛中，各代表队要严格按规定赛次安排进行，并按参赛号对号入位。
4．赛场内除佩戴裁判、监考人员标志的工作人员外，其他人员未经总裁判长同意，一律不得进入赛场。媒体报道人员须组委会批准并佩带嘉宾证进入赛场。
5、领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员不准在竞赛场所和比赛禁区内吸烟。
6、参赛人员应服从命令，听从指挥，在规定区域内活动，不得擅自离开。
7、在竞赛过程中，参赛人员未经批准，不得进入赛场区域，不准翻阅与竞赛无关的资料，不准操作与竞赛无关的设备。
8、比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由领队在当天向大赛组委会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。
9、参赛人员不准将任何工具、材料等物品带出赛场。
10、参赛人员对竞赛安排和竞赛结果有异议时，可以通过领队向大赛组委会反映，但不得扰乱赛场秩序。对违反赛场纪律、扰乱赛场秩序者视其情节给予处理，直至终止比赛，取消竞赛资格。
11、比赛期间若发生火情、伤病等特殊情况要保持镇静，服从现场工作人员指挥，参与扑救或有序撤离。
九、选手自备
选手可自备一些赛前复习训练的资料和工具、小型仪器、仪表，但未经裁判长批准不得在竞赛时使用。
十、申诉及其处理
1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工量具和工件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可及时说明和申诉。
2、选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限用书面形式向大赛组委会提出。大赛组委会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。
3、大赛组委会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
十一、承办单位备料清单
1.吉利自由舰（手动档）轿车4辆（放置在举升机上）及二级维护作业设备、工具及维护用品4套，机油10桶，机油滤清器12个、发动机油底壳放油塞垫片8个，工作台4个、工具车4个、接油机4个，轮胎支架4个、秒表4个、车轮挡块20个，压缩空气气源（气动扳手用）等；
2、桑塔纳发动机4台（装在翻转台架上）；
3、汽车发动机电控系统故障诊断仪器仪表（数字万用表）等4套；
4、大赛推荐使用车辆的维修手册；
5、“世达工具”大赛专用组套（丹纳赫工具（上海）有限公司）4套；
6、金德KT600汽车电脑综合诊断仪（深圳威宁达实业有限公司）4套；
7、可翻转发动机拆装台架4套；
8、剪式举升机4套；
9、分类垃圾筒12个，抹布1包（将抹布剪为适合使用的大小），线手套100副；
10、文具24套，带夹子的硬板24个（夹A4纸用）；
11、有效的灭火器材12套；
12、值班医生2人（须具有外伤及触电等现场抢救技能），外伤急救药物及用品等不少于6套；
13、竞赛场地配有专职安保人员2名和足够的场地工作人员。
14、所有仪器仪表设备工具等须严格检查、使用，确保安全可靠有效，并有必要数量的备件可供现场替换使用。
十二、其他事项
1、每名选手参赛费300元，报到时交付。
2、参赛选手、指导教师、领队等人员的食宿，由执委会统一安排，费用自理。各参赛队在报名时提交住宿人数及性别。
  3、住宿人员必须携带身份证。

附件1：
石家庄市中职汽车运用与维修技能大赛
团体赛——机电维修项目规程
一、比赛内容：
1、理论考试（占总成绩的30%）
考试内容：主要为汽车发动机、底盘、电气设备、电控系统的结构、原理、故障诊断、维修及法律法规、职业道德、安全规范。
注意事项：
（1）参赛选手不得携带手机、相机等与比赛无关的物品入场，不得夹带任何参考资料进入理论考场，出场也不得携带有关考试内容的资料（包括草稿纸）。
（2）机电维修个人赛和团体赛的选手参加统一的理论考试。
（3）团体赛参赛队的理论考试成绩为每队两名选手理论考试成绩的平均分。
2、实操比赛（满分：100分，占总成绩的70%）
二级维护作业项目（100分）
包括实际操作、故障检查和作业规范等。二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》（GB/T18344），结合吉利自由舰（手动档）轿车二级维护规程进行实操考核。
比赛时间：35分钟
比赛作业车辆：吉利自由舰（手动档）轿车
二、实操比赛考核要求：
1、二级维护作业项目
（1）在35分钟的规定时间内，按照相关技术资料要求和自行编排的作业顺序对指定车辆进行维护并填写《维护项目作业表》。
（2）项目编排合理齐全，作业规范、安全，设备、工具、量具使用正确。
注意事项：各参赛队按照二级维护作业表中规定的顶起位置和顺序，可以自行编写每个位置两名选手的操作分工和操作顺序，但只能在各顶起位置内调整作业顺序且作业内容不得更改和增减。各参赛队将预先填写好的作业表（按1，2号选手分别填写各自在每个顶起位置上的作业顺序），在赛前交给工位上的裁判。
3、名次排列规则
按团体赛总成绩由高到低排序，团体赛总成绩相同以实操成绩高的名次在前；团体赛总成绩相同且实操成绩也相同的以用时短的名次在前。
三、比赛需要设备、工具、配件和辅料：
1、二级维护项目
序号
工具名称
型号规格
数量
备注
1
火花塞专用套筒

4套
校方提供
2
制动钳钩子

4个
校方提供
3
世达150件组合工具

4套
校方提供
4
世达机滤扳手

4套
校方提供
5
世达起子套装(十字和一字各3把)

4套
校方提供
6
风动套头
10-24
8-34
4套
校方提供
7
手电筒

4套
校方提供
8
预制式扭矩扳手
5-25 N·m
10-100 N·m
40-340 N·m
各4套
校方提供
9
老虎钳

4把
校方提供
10
吸力棒

4把
校方提供
11
鲤鱼钳、尖嘴钳

各4套
校方提供
12
榔头

4套
校方提供
13
中接杆
1/2接头
4套
校方提供
14
长接杆
1/2接头
4套
校方提供
15
棘轮扳手
1/2接头
4套
校方提供
16
开口、梅花扳手
8-30mm
4套
校方提供
17
双头梅花
6-27mm
4套
校方提供
18
双头开口
8-10mm
4套
校方提供
19
内六角、内六花扳手
3-12mm
4套
校方提供
20
气枪

4个
校方提供
21
风动扳手

4套
校方提供
序号
量具名称
型号规格
数量
备注
1
螺旋测微计
25mm
4个
校方提供
2
游标卡尺（带深度尺）
0-150mm
4个
校方提供
3
钢尺
300mm
4只
校方提供
4
轮胎花纹深度尺

4只
校方提供
5
胎压表

4个
校方提供
6
外径千分尺
0—25mm
25—50mm
各4个
校方提供
7
传动带张紧计

4只
校方提供
8
电液比重计

4只
校方提供
9
百分表

4只
校方提供
10
磁力表座及支架

4只
校方提供
11
塞尺
25片
0.1～2.5mm
4套
校方提供
序号
辅料名称
型号规格
数量
备注
1
机油

12桶
校方提供
2
机油滤清
原厂的
20个
校方提供
3
挡风玻璃喷淋液

10瓶
校方提供
4
油底壳放油螺栓及密封垫

40个
校方提供
5
翼子板布

4套
校方提供
6
手套

100副
校方提供
7
方向盘套，座椅套脚垫

100套
校方提供
8
空气滤芯

8个
校方提供
9
抹布

70块
校方提供
10
纯净水

4瓶
校方提供
11
肥皂水

4瓶
校方提供
序号
设备名称
型号规格
数量
备注
1
举升机
两柱液压
4台
校方提供
2
工具车

8辆
校方提供
3
工具台

4个
校方提供
4
尾气抽排系统

1套
校方提供
5
机油收集器
90L
4个
校方提供
6
轮胎拆装托架

4个
校方提供

四、比赛提供的技术资料和理论考试参考资料：
1、理论考试参考资料：中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）、《发动机与底盘检修技术》（模块D）；高等教育出版社出版的《汽车维修教程》第二级（上）、（中）。
2、实操比赛技术资料：吉利自由舰轿车维修手册相关章节、桑塔纳发动机机械部分资料。

附件2：
石家庄市中职汽车运用与维修技能大赛
个人赛——机电维修项目规程
一、比赛内容：
1、理论考试（占总成绩的30%）
考试内容：主要为汽车发动机、底盘、电气设备、电控系统的结构、原理、故障诊断、维修及法律法规、职业道德、安全规范。
注意事项：
（1）参赛选手不得携带手机相机等与比赛无关的物品入场，不得夹带任何参考资料进入理论考场，出场也不得携带有关考试内容的资料（包括草稿纸）。
（2）机电维修个人赛和团体赛的选手参加统一的理论考试。

2、实操比赛（满分：100分，占总成绩的70%）
实操比赛共2项，分别为：
1）单缸活塞连杆组拆装与测量：对指定的气缸筒活塞连杆组、活塞三道环拆装；测量该缸筒、活塞直径及第一道活塞环端隙和侧隙，（不测连杆止推间隙和连杆大、小头油隙，连杆与活塞不分解），并填写测量记录表和进行判断。
2）汽车故障诊断：对指定的系统进行故障诊断，故障为吉利自由舰轿车发动机控制系统。
二、比赛时间：
1、理论考试： 90分钟
2、实操比赛：选手按抽签分组顺序进行比赛，单人作业总时间为60分钟
其中：单缸活塞连杆组拆装与测量 30分钟
汽车故障诊断 30分钟
三、实操比赛计分和要求
分值：两项各100分
实操成绩为两项得分之和除2，然后再按70%折入机电维修项目总成绩
考核要点和要求：
1、单缸活塞连杆组拆装与测量项目：按照维修手册要求对指定汽缸的活塞连杆组进行拆装与测量，重点考核拆装工艺、零件清洗、工量具使用、零部件测量、作业安全，并正确填写《单缸活塞连杆组拆装与测量记录表》。
2、汽车故障诊断项目：按照维修手册要求对设定的相关系统故障进行检测诊断，并按照《汽车故障诊断作业表》内容进行相应项目检测、记录并按裁判现场指示处理。
前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除、记录及文明安全作业等。
按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程及步骤，发现并找到故障点，在裁判指导下排除故障，完整准确填写作业表。作业中要求较熟练查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、精确测量技术参数、正确记录测试数据、准确判断故障位置，认真记录作业过程，安全文明作业。
3、名次排列规则
按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，以2项实操项目总用时短的名次在前。

四、比赛作业工件：
1、单缸活塞连杆组拆装与测量工件：桑塔纳发动机（已拆除缸盖总成、进排气歧管、油底壳、集滤器等附件）
2、汽车故障诊断车辆：吉利自由舰（手动档）轿车。
五、比赛需要工量具、设备、配件和辅料：
1、单缸活塞连杆组拆装与测量
序号
工具名称
型号规格
数量
备注
1
活塞环卡箍
直径80mm
4套
校方提供
2
活塞环拆装专用工具
直径80mm
4套
校方提供
3
连杆螺栓专用套筒
SST 09205-16010
4套
校方提供
4
铲刀

4套
校方提供
5
气枪

4把
校方提供
6
扭力扳手
10~100N·m

4套
校方提供
7
弯把扳手（或指针式扭力扳手）

4套
校方提供
8
橡皮锤

4把
校方提供
9
转角扳手

4套
校方提供
10
常用工具
（9509五十六件组套）
4套
校方提供
11
连杆螺栓保护套
加工
4套
校方提供
12
12花套筒
10mm
14mm
各4套
校方提供
13
12外花套筒
12mm
4套
校方提供
序号
量具名称
型号规格
数量
备注
1
量缸表
能测75~
80mm直径
4个
校方提供
2
塞尺
25片
4套
校方提供
3
游标卡尺
(带深度尺)
150mm
4个
校方提供（可和二级维护共用）
4
钢板尺
300mm
4只
校方提供
5
外径千分尺
75-100mm
4个
校方提供
序号
辅料名称
型号规格
数量
备注
1
毛刷

4个
校方提供
2
机油壶

4个
校方提供
3
记号笔

10支
校方提供
4
抹布

40块
校方提供
5
油桶
20L(带洗油)
4套
校方提供
6
油盆
长、宽、高
500mm，350mm，100mm
4个
校方提供
7
活塞环
桑塔纳发动机型号的活塞环
4组
校方提供
8
连杆螺栓
桑塔纳发动机型号的连杆螺栓
20根
校方提供
序号
设备名称
型号规格
数量
备注
1
工具车

4套
校方提供
2
工作台
长、宽、高
1600mm，800mm，800mm
台上层表面涂辛层或不锈钢皮
4套
校方提供
3
桑塔纳发动机及翻转架

4套
校方提供

2、汽车故障诊断
序号
工具名称
型号规格
数量
备注
1
扭力扳手
5~25N.m
4套
校方提供
2
套筒
10mm
4套
（和二级维护比赛共用）
3
万用表

4套
校方提供
4
手电筒
LED
4套
校方提供
5
一字旋具
100mm
4套
（和二级维护比赛共用）
6
十字旋具
100mm
4套
（和二级维护比赛共用）
7
鲤鱼钳

4把
校方提供
8
钢丝钳

4把
校方提供
9
尖嘴钳

4把
校方提供
10
开口扳手、梅花扳手
8#
4套
校方提供
11
开口扳手、梅花扳手
9#
4套
校方提供
12
开口扳手、梅花扳手
10#
4套
校方提供
13
开口扳手、梅花扳手
11#
4套
校方提供
14
开口扳手、梅花扳手
12#
4套
校方提供
15
试电笔

4套
校方提供
16
数字万用表

9套
校方提供
17
测试用电路连接线、背插探针

校方提供
序号
辅料名称
型号规格
数量
备注
1
翼子板罩布、前罩布

4套
校方提供
2
坐垫罩布、方向盘罩、脚垫、三角木、三垫、机罩

4套
校方提供
序号
设备名称
型号规格
数量
备注
1
综合诊断分析仪
KT600
4套
校方提供
2
工具车

4台
（和二级维护比赛共用）

六、比赛提供的技术资料和理论考试参考资料：
1、理论考试参考资料：中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）、《发动机与底盘检修技术》（模块D）；高等教育出版社出版的《汽车维修教程》第二级（上）、（中）。
2、实操比赛技术资料：吉利自由舰轿车维修手册相关章节、桑塔纳发动机机械部分资料。
附件3：
2010年石家庄市中等职业学校学生技能竞赛报名表
代表队： 　　　　　　　　　　　
参赛项目：双人二级维护作业（ ）、维修基本技能（ ）
姓 名

性别

年龄

照
片
民 族

身份证号

所在学校

学校地址

学籍编号

所在年级

所学专业

指导教师姓名

领队姓名

电话

手机

学校
推荐意见

盖 章
2010年 月 日
大赛组委会审核意见
盖 章
2010年 月 日
备注

请在报名表上的括号内用√标注参加的比赛项目。

附件4：
2010年石家庄市中等职业学校学生技能竞赛回执表

领队姓名及电话：
学生姓名
性别
身份证号
代表队名称
参赛项目
指导教师姓名电话及邮箱

住宿人数：

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根