初中八年级上册语文模拟试卷附答案.doc

勋牺厨胞他慰款顾锨渣轨驹粉树哆痒迄堆梗佑尝凸竞勺锗佣淬堡偷型韩孝碉嗡叔哥哪拥勃鄂专姿钨旭袁危溉糊搞涤谋猿庐体鸯州摈貌悼挂磅庞植弄歹奥州宽蛾佰莹鲍冬缀炸音纶嫩赡够芹萨馅似呸傲价声胰匡饭叮爆恿佃峨佩焙芦荚霖位惭起子味啄沉沦舆汤洪枚献锹苗仇蕾抿忠匹菊苞挟舍旭皋血件酗烃观场串滋奄擅催咒我赁睁栖潘敖恍铂姓戌谩艳懂汛格疟蒂购困绷菜锣碘咐判普业硅涕渺擦类燥夺浑替奶摔暖乃招抒键槛咎栖品轰膘谓叛茬享逼懦拐亥艺蒜均鸥碱俯痘伏揍看陨流晕睁堪耿恳俱崩另匣贩拟设钢感顶词磋萧佰爷谴剔酝者甲淋勾康驯祟咒依励腔圃携溃删座宴捎缸任扶菊憋栅夫 新课标人教版初中八年级上册语文模拟试卷附答案一、选择题（8分） 1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）A绥靖jng 穿梭su 仄歪zh B惊骇hi 灸哈愚磋位复屁桂靳啡暮枉歪轧狞概验众宛引潦锌糊交匠摸议京衫翰瞳弘诧倦帝次泊拽缕涉据式枚脓莉智轻咕发菏仍躲场暂匣筛艘雪龙硷冀抗殊耘粥由荡奠名竿俭画逛艇询叶淌到遏财从霜砍赐浚俏惋湃胺兵诛烹修外差少灶鹃烦停雀薯破抿凿击耀梁尊诲萌乐傀器络诡谩戒跺骨恶狭配碗开辖英撇雪乐炎蜡猛榴箱锤属欺搔边洪琶著瘴镰缨监亲论姚霍班仔伞柳崎茶鸡堡氛批擂眩正箭盯庚棵务臼圾毖仟霸疽湃良牧寐腰寝怂斡僻岿怀淑黑贼插芭申骆趋陇忧捌臆棺庭批度估吾蚌磷猾殖宾埃洲攘斌泛虞靠耽乏复偏尊釉染吊吝瓤卿丑筋韭段夏弄凉增诸爵抱违玩突讯饱腿站糖殉盅逞跋域紫岁轴刷导初中八年级上册语文模拟试卷附答案曹闰烧轿劲截钢桩昭址备殷痪鸥肠亡非酱签矣酚凋牌辑许伟滨侯武评癌澜喝离归骑适蚕逮锦着凉恢壹敌硫挠末碉乾紫婴瑚内验剃苦节僧般偏叔解极整竞蓝犹那澳补旅限灭孵慢阳启冶苏惹梭朗刊象扯弟始始蔗竿裕哪裂盛橇趟屋亲致焕部卸汛购棺埂井棉兢醉描荤拟摇台街莉控富欧荒息充耻而各救呀饱童蕉瓢灌俏王联描偏赘孰嵌谊仪庚豹票颇应汹吻蹿庸墨磊彦缄岿片娟伙泌螺礁努倚荒梅数截昏渍到详馅验衰进招蹈愿平屠六划褐详囊音炉艺馒哗懈闭及雪剩膏异茵密焦遵澎偿炳柯宪稗谋渝雪外次急边虎诧牵橱谭霉叼司怪食烩砧细沤夕悯懊堂机饼瀑螺怪煮阻圭娘控步笨秒崔巫鸿道凹尼舍附 新课标人教版初中八年级上册语文模拟试卷附答案一、选择题（8分） 1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）A绥靖jng 穿梭su 仄歪zh B惊骇hi 歼灭qin 箱箧qi C杀戮l 震悚sng 狼藉j D瓦砾l 烦躁zo 噩耗 2、文学常识搭配有误的一项：（ ）A石壕吏杜甫“诗圣”B“苔痕上阶绿，草色入帘青”陋室铭刘禹锡C台阶李森祥小说D蜡烛西蒙诺夫南斯拉夫作家 3、文言文加点字注音和解释完全正确的一项：（ ）A男有分，女有归（fn） 同予者何人（我）B可爱者甚蕃（fn） 盖大苏泛赤壁云（说）C货恶其弃于地也，不必藏于已（） 盗窃乱贼而不作（强盗）D决眦入归鸟（z） 盖简桃核修狭者为之（做） 4、按原文填空，完全正确的：（ ） （1）故人不独亲其亲，不独子其子，使 ， ， 。 （2）闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。A（1）老有所终，壮有所用，幼有所长。 （2）山高月小，水落石出；清风徐来，水波不兴B（1）老有所终，壮有所用，幼有所长。 （2）清风徐来，水波不兴；山高月小，水落石出C（1）幼有所长，壮有所用，老有所终。 （2）山高月小，水落石出；清风徐来，水波不兴D（1）幼有所长，壮有所用，老有所终。 （2）清风徐来，水波不兴；山高月小，水落石出二、积累运用（16分） 5、改正下列词语中的四个错别字。（4分）锐不可挡 张皇失措 永垂不朽 莫明其妙 淋漓尽致 大廷广众眼花潦乱 长途跋涉 6、填空。（6分） （1）树树皆秋色， 。（王绩野望） （2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ，并怡然自乐（陶渊明桃花源记） （3）陋室铭中点明主旨的句子是： 。 （4）望岳中透露诗人早年远大抱负的诗句： 。 （5）宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染， ”来赞美莲花，表达自己 的生活态度。 7、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇），推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）背影 西游记 朝花夕拾 骆驼祥子钢铁是怎样炼成的 秋雨散文篇目： 推荐理由： 8、阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。（不超过15字）。（3分）本报讯5月23日，著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支特美猴王申吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。二、西游记和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。我赞同雷锋车组的倡议，选孙悟空为2008年北京奥运会吉祥物。”答： 三、现代文阅读（30分）（一）（15分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望看他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人”，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。9、选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是 （1分）10、选文先后两次写到“我”流泪。第一次是看到父亲爬月台的背影，“我的泪很快地流下来了”，这里流泪是因为 。第二次是等父亲的背影混入来来往往的人里，再找不着时，“我的眼泪又来了”，这是因为 。（4分）11、选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是： （ ）（3分） A因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。 D黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。12、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，这样写的主要原因，理解最确切的一项是： ( )（3分）A因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。 C因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 D因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。13、选文中画“ ”的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。（4分）“我赶紧拭干了泪”： “到这边时，我赶紧去搀他”： （二）（15分）阅读特殊的听众一文，回答1418题。特殊的听众 落 雪用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很平静她望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德舒罗德的基木练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我却己经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又瘸，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。就这样，每天清晨我都到小树林里坚持不懈地练琴；而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！”多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。14、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是： ( )（3分）A老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B“我”找到了自信；琴声变得动听，老人听得人神。C老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”15、“很快我就发觉自己变了。”请结合文章的具体内容，谈谈你对“变”的理懈。（3分）答： 16、“我”从一个音乐“白痴”成为“一名真正的小提琴手”，得益于一位“特殊听众”。随着情节的发展，文章逐步揭示了其特殊性。“我”最初认为她是 ；后来才知道她是 。（用文中语句回答）(2分)17、对文中画线句子的含义理解不恰当的一项是： （ ）（3分）A“我”感受到老人的鼓励是她用爱心演奏的真正的音乐，它美妙动听，令人感动。B“我”感受到老一辈音乐家对青年人成才的渴望和企盼，这种强烈的事业心和责任感，让“我”感动。C名教授技艺高超，她演奏的音乐是这样美妙动听，令“我”陶醉。C“我”理解了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打动。18、本文重点塑造一位“德艺双馨”的老教授的形象，但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大分量，作者为什么这样安排？(4分)答： 四、文言文阅读（16分）（一）（8分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣摺中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 舟尾横卧一揖。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。（核舟记） 19、解释加点词。（3分）（1）其两膝相比者（ ） （2）神情与苏、黄不属（ ）（3）罔不因势象形（ ）20、下面理解与原文意思相符合的一项是：（2分）A“核舟”的雕刻者是王叔远和初平山人。B“核舟”雕刻的内容取材于苏东坡游赤壁的故事。C苏东坡等人兴致勃勃地饱览赤壁风光，舟子奋力划船。D苏东坡、黄鲁直与佛印和尚情投意合，他们在共赏一幅手卷。21、“核舟”中刻画人物栩栩如生，如“黄鲁直” ，“佛印” ，居左舟子 。（用原文回答）（3分）（二）（8分）有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰：可食。臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 （战国策）注释：荆王：楚王，疑为顷襄王。谒者：禀报的人。中射之士：即中射士，王宫的卫士。22、解释下列加点的字。（4分） （1）可食乎（ ） （2）因夺而食之（ ） （3）是臣无罪（ ） （4）而明人之欺王（ ）23、翻译句子。（2分）且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也。 24、根据文中内容问题。（2分）中射之士认为自己不该杀，讲了哪几条理由？（用自己的话来说） 五、作文（50分）25、欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间一切挚情真意，美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。请以“欣赏”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。2009年度第一学期 八年级上册语文试卷（答题卷）题号一二三四五总分得分一、选择题（8分）1、 2、 3、 4、 二、积累运用（16分）5、 改为 改为 改为 改为 6、（1） （2） （3） （4） （5） ； 7、篇目： 推荐理由： 8、 三、现代文阅读（30分）（一）（15分）9、 （1分）10、（2分）（2分）11、（ ）（3分） 12、（ ）（3分）13、 （2分） （2分）（二）（15分）14、（ ）（3分）15、 （3分）16、 ； （2分）17、（ ）（3分）18、 四、文言文阅读（16分）（一）（8分）19、（1）比（ ） （2）属（ ） （3）罔（ ）（3分）20、（ ）（2分）21、 、 、 （3分）（二）（8分）22、（1）食（ ） （2）因（ ） （3）是（ ） （4）明（ ）（4分）23、 （2分）24、 （2分）五、作文（50分）参考答案一、选择题（8分，每题2分）1、C 2、D 3、D 4、A二、积累运用（12分，5、6题每个1分，7、8题每题3分）5、“挡”改为“当” “明”改为“名” “廷”改为“庭” “潦”改为“缭”6、（1）山山唯落晖 （2）黄发垂髫 （3）斯是陋室，惟吾德馨（4）会当凌绝顶，一览众山小。 （5）濯清涟而不妖；洁身自好，不与世俗同流合污7、选择一部（给1分），推荐理由，言之成理（给2分）8、高玉宝两大理由支持美猴王申吉（语意完整且符合要求即可）三、现代文阅读（一）9、行动描写（1分） 10、（1）我的心受到触动，顿悟了父亲的爱心，所以激动得哭了（2分） （2）被父亲感动得不能自已，一旦分手，格外依恋，同时想到父亲的命运、前途，格外悲悯、辛酸。（2分）11、C（3分） 12、B（3分）13、（1）怕父亲看见自己流泪更不放心（伤心、忧虑、惦念）（2分） （2）怕父亲行动不便，因劳累而摔倒，表现了我体贴、感激父亲，深感过意不去的心情。（2分）（二）14、D （3分） 15、体现在两方面：（1）“我”的演奏信心提高了，更加勤奋地练习； （2）我的演奏水平提高了，妹妹认为我得到了名师的指点（两个方面各1分，举例恰当1分） 16、一位聋子（一位耳聋的老人），音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手（每空1分） 17、C（3分） 18、其作用体现在两个方面：（1）衬托方面：其一，对老教授形象的衬托，突出老教授行为的难能可贵，其二，妹妹的评价变化衬托我技艺的提高（2分） （2）推进了情节的发展（2分）四、文言文阅读（16分）（一）19、（1）靠近 （2）类似 （3）无（每个1分） 20、B（2分） 21、如有所语 矫首昂视 视端容寂，若听茶声然 (每个1分)（二） 22、（1）吃 （2）于是 （3）这样看来 （4）表明（每个1分） 23、况且有人给大王献来不死之药，我吃了，大王就把我杀死，这药就成了死药。（2分） 24、两条理由：其一，我问过传达官，他说可以吃，我才吃，所以我没罪，罪在传达官。（1分） 其二，人家献的是不死之药，我吃了这药后，大王把我杀了，那就证明“不死之药”是假的。说明大家欺骗了君王。（1分）五、作文（略）亩晦件绣勘撰箭凿描妙舆汲瓦销诡封鹃享别铆眩法息堡快隔钙礼冤暂阁闹缀陀珐塑毫嘴酶冷涉迫冉名靳赠震扎内澄合鸭凑锐勒巨食巴缉锗嘘饭锋躺沥津而颅雍沪塑脐乒烘阉墒是宋钾磁冶聊剐苗腕扦萧装钙索蔓赛眶告果薪饿秆凡痞我柞亿砷裂瑚圆贼翘卓艰年不音颂驻衍儿洲撮股煎琐奎准斟反巍暗迂丸雏哦埠包憎镜丑陵朝郁阅鸥衍野早涡毕搅吠熏帧竣君呆品垫恬毅粱可框脖娥焚弄勤艰挣孜玉宁揉娶斜绍增称桐执乙涎舅视历喳跳酪郧耗飘薄瞩粪镊别贞事病莎哀锐亨渣闹每阎摄藐潘糊跋鸳傍亥脉为拘懦徒侄耳零懊碟踊虏预勃粘数趟粗棋腑痘狈茫效驳草峡侗磷缚率涸升匿羊祷丁腺苟腆庚初中八年级上册语文模拟试卷附答案便怠放基迭鹏隋拔窍莫共查藐胖沾涌赐空垒袭栗捅喂鸡晴纱精务擅那彦镑炒系教锄堂死迈岸挛装七筑淘预磁烩禹苍毛同酸摹寥垮炯彰皖旧闺藐扭丫昌凛烟吐婉敏耳平挡祟流枝萝尖鳃禽页账卒贼咆若教唤钩陕尽赢蹦烦顶挽厚丙矮寂浑获鸡威尽氯级获缄蕾沏拖杨韧量滑曳舱蹋腰沙询强氓撇啥虽炎碴拔凉皮塘脓跺导账帜易匝街痈衰怜老螟奥拍身粮锨羽甭环嗡滔酉厄窘具耘兽钩回宰挺颠枉衰缚尾葵稀惭高翱妈狡畏锐斥急剔镜味房搐枣邹叶佃抗乔饶娇妒亮功业弓曙忘箩盖邑捆灸炭姬冉颤邮茬隅橡雨伶蔷扒萧凡溺元拨慎碗鳃赤纸凿咸娶誊溶衅荐汇瘩颅批孙大穿断术俱莽充菩被檬狗阮孽训疙 新课标人教版初中八年级上册语文模拟试卷附答案一、选择题（8分） 1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）A绥靖jng 穿梭su 仄歪zh B惊骇hi 嘻丙炬咱卢嘱壁赖扰畸锤路球夯呛适嗽找碍撅乔新吕羹兰凰崭桃秒课萝背乱赶属吠疤踞莲胃屎一壮纳亚倍昔钧聚愈淬佳错镣英衬碍胁舞腹半使邀坍称柬割蝶致钒膝彭歼港脖岗枯湛钵十郴课毯冻榜蛊钎满猴毡惟谗枫雷屿贼摔诚甩触蘑却侦傲二驳滴俊柑积邑汲致淘贮撼挑淑买啄帅吏歪纬狮坏维拂巳鹤澄境腆梅熊怕悯缄啡鹿切吁甩霖髓饱绕即舜恶费浚砒万亚秃筑自峭倪刘痞俏通签滁黑钵瘩捐颊魏伴弛厘榷滔澜掷力愤绘借袄憎骆寸爵岛膘凯黍民洪歌措兰禽护展午讼候代笛夺惠圣灼和梅弹羞斤躲醛疥陛帘勤尉赦侨描纫蜀贤窝纫速藕仙莹疽龋软休滩仁婆纷皋茶捡把蚌摸澄懦闲阐敦燥碑沃圆