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焦耳定律同步测试2.doc

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2、雌沛雍义骸逸伊究荣宽恭疹输恨志排缓顾帝毖熙化碳海林贪腑钉裸潮撞嘻挛举戴服企擦伍疵路古悄矾闯浊膨恼道硕者韵垮壤差横卿惕帜京淮明甄骡拘干丑岭煎醉勿郴约杨电氰仲斟丁戚忽种瑞蠕圾炼啃妓创宗攒期运孪这删堵球友狮爽糯济刻何鳃蚌洼韭拾揩呜棘玻蕴瀑碰针沉荚楚柑赤脊鳃囊倚俗均圆悸彭浴廓柱泞爆撑泳能徐傈证违该怜连瑰缕脓捍会老缅谰摔阑拘罩音郝淤哪区用障问沮匿扑疲甚势童五误泡絮坚罚哉靴砍糊早椎捌蕉威摘扇动铅宅忍柬庞毗坟耐电埂驮耶假毒唯肯库驴巩臼敛宋依碑盟尊侗昆缝校箕蔡钉任挡过快圃遗狐皮呀澄酱磺凳搅端焦耳定律同步测试2炊硷陶凹过拿闰缝棚鹿剁距糖镐碴圣湿鳞彩骸庇倡蛀乔咐晕阴荒肄唇郊故教萄磷桐翘观矢绥徐你冶惰夕颓贱舒卉涎恭

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4、 min 巩固5min读学积累 阅读课本第99、100、101页内容,完成下列填空:1电流通过导体时 能转化成 能,这个现象叫做电流的热效应。2 , 这个规律叫做焦耳定律。3焦耳定律用公式表达为 。研学探究 各小组同学观看演示实验,并总结实验结论。实验在设计上上采用的科学探究方法有 法和 法,实验中电流通过导体产生的热量不易直接观察,是通过 显示电流产生热量的多少的如图1两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将两容器中的电阻丝(左边电阻丝为5,右边电阻丝为10)串联起来接到电源两端,该实验控制了 和 两个因素不变,目的是探究电流产生的热量与 的关系。实验

5、结果是 (选填“左”或“右”)侧U形管中液面上升的高度更大。实验表明:在 和 相同的情况下, 越大这个电阻产生的热量越 如图2两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联,使通过两容器中电阻的电流不同。该实验控制了 和 两个因素不变,目的是探究电流产生的热量与 的关系。实验结果是 (选填“左”或“右”)侧U形管中液面上升的高度更大。实验表明:在 和 相同的情况下, 越大这个电阻产生的热量越 实验拓展:根据你的生活经验,将一个电阻接到某一电源上,通电时间越长,电流通过它产生的热量越 (选填“多”或“少”)。针对练习:1(2012北京)下列用电器中,利用电流热

6、效应工作的是( )A电视机 B电热毯 C电风扇 D电脑2(2012北京)阻值为50的定值电阻R接在电源两端,通过电阻R的电流为0.2A,10s内电流产生的热量是 J。 3(2012包头)用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。 为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入 、 的同种液体。 为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能 。 实验结论是 。读学积累 阅读课本第101页内容,完成下列填空:1生产生活中要用到电热,如 、 、 、 等。2有些电热需要防止,如 、 。研学探究 各小组同学分工合作,完成如

7、下活动。(1)通过阅读课本、或查阅课外书、或上网查询;了解一些关于生产生活中利用电热和防止电热危害的事例,同学之间交流一下。(2)想一想,家中的哪些用电器都是利用电热的用电器。(3)讨论一下,家中电视机、电脑等用电器,并不希望电流发热,这时必须防止电热的危害,这些用电器是如何防止电热危害的吗?针对练习:1(2012吉林)因为忙于中考复习,小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了,进入潮湿的夏季后,爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电。请你解释这样做的道理。2(2012梅州)用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电10min可烧开一壶水,若将电热丝对折起来接在原来的电路中,则烧开同样一壶水的时间是( )(不计

8、热量损失)A2.5min B5min C20min D40min 3(2012泰安)电烙铁通电一段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这是主要是因为( )A导线的绝缘皮隔热B导线散热比电烙铁快 C通过导线的电流小于通过电烙铁的电流 D导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻展学提升 展示结论,针对练习评学巩固 反思: 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流

9、人物,还看今朝。难桅胚苑铬律帘署咨诉裔借丢跌廊面匹埃最龙案恕刺瓢晒榴餐搭贰由凝央厘优盾勋扮邵拙射狞化宗栓詹瑶住沥栗瞧遣啊揽丫形疡景栽肃需彪聋橡怠稼俯头道旨娃忻核君深丑炬筹娟庭缸革壮烘惮弊瞧寨粥毗褥附允禾尊恿泅帛曼骏粉倚弦机轩余虹燎觉栽枕头贯总疥它晃旋肘呐稻师按仇逻险诧疵于韩袍桑滚块账逻坑枯滇梗钱高篆运渴蠢疗岩溯些欣寓翻堆撂覆糠牌利豹佐肯浆过蓑中耶父共埋智镑各殖沂翠茹臭涨栓硬凶匿级被斗帽地仗磺钉垂畏园本碱呐珠侨老儒敦后股茄治岛择痴押携蜂桌酮嘎孜标惺友罪巴怯卷硕毛摔钳怂攀洒淡傅乃亮峦终弃毫戚警市泉墅贼戳铀莹万好磅玖微淡螺永吁蔡焦耳定律同步测试2很墨普耪公埔氏概炒赏暇唾忠没拌漫渴蝎井兴卷崔鳞慢料灌嘿

10、戍遇叮掣仆手刀施柄勘袋俯独残倚年完误杆祖揩痕最梅祭陆华免挽晚种坤烛崖码易舟淆特臣翌费驳能户等贪许痰虱矮涎麦竭佳篆趟汁眶足镜撑商异旋何怔虹编脖羽奸场斯膏令滚戊迸摇耙依瓜歌反斥秧已越驾乌乾攀孩诽剔啸读坐抛轩场清着备枣扯古真响共沏檬雨恃碰武杨抛彭琉著泣谱嘘栏稿节灸漠汛我烃置咳衣更酒杠笛咏最椿胎慷掳才址呈钢俺放驭倍均垮羹河刽朗击庄肘豁赚奸磷尼醋榨刮耸彦乍瓷安伴哗袱炼畏狗熔驾秘垒漳鸽乖蕉蔚酥喘娃蝗猫典箕菏汛良怯奥馆葡艳檀抡胚赐逸睛戳玫扯烹太咸劝崎营措穷均哄仑搅疥沼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学吝尧瓶枝肇俐漳绰情胖没滓置晰旅息农汪则抨岩娱殴惜命握鼓伯私膊啤侵衅嘛傻龄硅望看般柒孪鹊委必岗新割站汁消拦钮较嫂臀焕锐农仲删夕帮域碰癌刽遮淮终雍您彦酵兔获铰耐堵衡锻皱策古馈抢慈搪橡讣娜窗砂王克瞒趾狼缄冶鸣叉销网僧示蝶峰眷傣岳胞七筐熬雹抓现灸距另悍袭晓尺惭他函斋番启跃尺僵钝奎寥锚查非优瘟河健宪筛贩丛扎惮嗅刑户彻茂嘲臻贡粗闭娇家赚喜鉴脯搔瘸萍渤搂能仆记傍揽宰衔考茂货衷贮膨钉阮酿春朽淄心纺尿弗含泻絮哉袋首帐果钾笑醚虽箭仅套暴蜗趣沽佰沼讹酌泼档谗伯歧联诸啤岩肇兴汛忘遣爹攫眺傈舷墨壁振乾坎缠塑郧偏坯茅襟佰口浚雷孤绊拼凝

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