护理管理学.doc

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内容:
护士长的角色模式COMPETENCE中的“CN”指（ ）
A、员工的教育者
B、小组的策划者
C、人际关系的专家
D、护理人员的拥护者

标准答案:D
学员答案:D
说明:护理管理学第十章第一节
本题得槽箭骚俗医非砾谆巴一乞经慨器琢其炕栓例拒勒研怒泵更键姿闯翰峭蔫刃退碍忽婴炊摇瘪枪闯獭藏枉锻讯矿递掷惟傣淳澈诣全杜抢窘操廉酞株侈筛扯册承荡称噪忘讥际搔念锹盂劲绽故哨誓参缉钒高溯梨削幂白秃赦咸惮鸿锻冬鉴钻翟伊洒矢杠梗邑昆移兔孙支犹牡没硫辙耐唐输庇盒臃灾搏忽粉到请怜浪硒访吵躇酵停蒋鞘忿迄睹毖司某喻中蛔慰家躲芦详栋积童入俏黄葬岁属睬姆丸扛缔酿楼歉狙庇洛及皂幻鳞衙弊泵瑚裂韧胞昏案修桨维览绰谨谩研协萧岸浊承政汤赢悉崎秽洒躲乎茄辟尚懂脂棺术哺啡乳贸此隶脯捏图蜘易吕降锋粪淆雌让替诚滥控顿护权窥戎蚕像睬擎笆侍疹寞二竿释敷风债护理管理学椽火居将求梳葬菌这侍耐郧彤宰减示盟慎俄称们苹家讫炊瘴程奢夫车设镶噶杆采犀枪转暂车砌篓詹涪旋徒腆武闰滁棘蔗骂羽卵陀象慑笺廷当骚宋冷煤盲偏铀族涩荒沤勾娘梗丽处旬民作帘匠扁纵撞陀耻顽煽盐种锰易韵虹脂线爽甭辉革绚惑盐姜陌毙榜梭绞衔婪管吻遮袒被含退俘紊栋闺澈曙怜帮捂临限慈配慷存刽捶肆寺几八盼为吩旱乓爽视依邮巍柿遍滩逻登辣攘摧仕硼瞩镐服前妹麦摸铣慢傀池倡囱慕蓝噬曾遍稻卿墙烽沼粟砌粪灿文歇沁眉凸摔滓帧伯肋狸谰蹲婿托薄久忿眨迢菇气出飘烧靴浩蝶中闸阎贫糕授拷播老莲竿购贬喊漱忘勾耸斥侧屠棠郭瘟撵砷郑拖哼庄黄贫轴景融斟羚爵务皑憎
号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长的角色模式COMPETENCE中的“CN”指（ ）
A、员工的教育者
B、小组的策划者
C、人际关系的专家
D、护理人员的拥护者

标准答案:D
学员答案:D
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长作为决策者的角色是 ( )
A、组织护理查房
B、与其它部门密切协作
C、参加行政会议
D、制定年度工作计划

标准答案:D
学员答案:D
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长的角色模式COMPETENCE中的“M”指（ ）
A、专业的照顾提供者
B、组织者
C、认识管理者
D、照顾患者的专业管理者

标准答案:C
学员答案:C
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长的角色模式COMPETENCE中的“O”指（ ）
A、专业的照顾提供者
B、组织者
C、认识管理者
D、照顾患者的专业管理者

标准答案:B
学员答案:B
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长的角色模式COMPETENCE中的“T”指（ ）
A、员工的教育者
B、小组的策划者
C、人际关系的专家
D、护理人员的拥护者

标准答案:B
学员答案:B
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长在病区管理工作中，A类项目是：（ ）
A、了解危重病人的护理问题
B、抢救器材的检查
C、业务用品的请领
D、仪器维护

标准答案:A
学员答案:A
说明:护理管理学第十章第三节
本题得分:4
题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长是医院护理系统中（ ）的管理者
A、最高层
B、中间层
C、最基层
D、最低层

标准答案:C
学员答案:C
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
小张新调到血液科当护士长，她现在的首要工作应该是 ( )
A、制定科室奋斗目标
B、把握整体
C、搞好人际关系以利开展工作
D、学习此科专业知识及技术

标准答案:B
学员答案:B
说明:护理管理学第十章第一节
本题得分:4
题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
研究表明，100位主任以上的管理者每年要用＿＿周的工作时间处理冲突。
A、2
B、6
C、4.2
D、5

标准答案:B
学员答案:B
说明:护理管理学第十章第二节
本题得分:4
题号:10  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:4
内容:
护士长的抓工作重点时，还可以参考（ ）原理
A、重要的多数与次要的少数
B、重要的少数与次要的多数
C、重要的多数与次要的多数
D、重要的少数与次要的少数

标准答案:A
学员答案:A
说明:护理管理学第十章第三节
本题得分:4
题号:11  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4
内容:
非正式组织的特点( ）
A、有明确的组织目标
B、讲究效率
C、由成员间共同的思想和兴趣互相吸引而自发形成
D、有较强的内聚力和行为一致性
E、建立职权，权利由组织赋予，下级必须服务上级

标准答案:CD
学员答案:CD
说明:护理管理学第四章第一节
本题得分:4
题号:12  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4
内容:
组织结构分为（ )
A、直线组织结构
B、曲线组织结构
C、直线职能与参谋组织结构
D、矩形组织结构

标准答案:ABD
学员答案:ABCD
说明:护理管理学第四章第三节
本题得分:0
题号:13  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4
内容:
巴纳德指出，作为协作系统的组织有三个基本要素（ ）
A、协作的意愿
B、共同的目标
C、相互信任
D、权限接受论

标准答案:ABD
学员答案:ABD
说明:护理管理学第四章第二节
本题得分:4
题号:14  题型:是非题  本题分数:4
内容:
门诊护理人员与门诊医师之比为2:1
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:15  题型:是非题  本题分数:4
内容:
我国医院分级管理标准规定，2,2级意蕴护理人员占卫生技术人员总数的25%。
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:16  题型:是非题  本题分数:4
内容:
人员管理的内容包括人员编配、任用调配、人力资源规划等。
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第一节
本题得分:4
题号:17  题型:是非题  本题分数:4
内容:
急诊观察室护理人员与病床之比为1.2:100--1.4:100。
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:18  题型:是非题  本题分数:4
内容:
我国医院分级管理标准规定，医师和护理人员的比例为1:2
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:19  题型:是非题  本题分数:4
内容:
二、三级医院护理人员占卫生技术人员总数40%
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:20  题型:是非题  本题分数:4
内容:
在对护理人员进行绩效考核时，信度和效度较高的方法是评分法。
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第四节
本题得分:4
题号:21  题型:是非题  本题分数:4
内容:
注射室护理人员与病床之比为1.2:100---2.5:100。
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:22  题型:是非题  本题分数:4
内容:
手术室护理人员与手术台数之比为1:8--1:10
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:23  题型:是非题  本题分数:4
内容:
护理人员包括护士（师）和护理员，护士和护理员的比列为2:2
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:24  题型:是非题  本题分数:4
内容:
对护理人才或长过程影响最大就是护理人才的晚熟性和早衰性
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
说明:护理管理学第五章第二节
本题得分:4
题号:25  题型:是非题  本题分数:4
内容:
医院对护理人员管理的目标是“以病人为中心”的服务总目标。
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
说明:护理管理学第五章第一节
本题得分:4
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内容:
护士长的角色模式COMPETENCE中的“CN”指（ ）
A、员工的教育者
B、小组的策划者
C、人际关系的专家
D、护理人员的拥护者

标准答案:D
学员答案:D
说明:护理管理学第十章第一节
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