海洋与环境综合管理高级研修班.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-海洋与环境综合管理高级研修班项目类别：集团客户订单培训课程描述：本课程发挥厦门大学作为中国“海洋摇篮”的综合优势，引进海洋科学国际教育的先进理念，聘请国内外知名学者、专家和国家海洋局、国家环保局的高级官员，围绕“海洋法律与海洋综合管理”、“海洋环保与可持续发展”等主题，通过考察“厦门城市名片”的鼓浪屿、员筜湖、环岛路等地区的生态恢复和环境保护情况进行实践教学，该项目获得了“东亚海域环境管理合作组织（PEMSEA）”的参与和支持。课程目标：培养海洋综合管理高层次、复合型人才，满足政府、研究机构、咨询机构以及学术界对海洋事务专业人才的需要。通过案例学习并结合实地考察，亲身体验PEMSEA示范区的成功经验。学习对象：从事海洋及海岸带综合管理、环境保护，旨在成为海洋科学、环境科学领域的高层次、复合型人才。课程体系：海岸带综合管理海岸带综合管理的概念和框架海岸带综合管理的方法和运用海岸带综合管理的信息收集环境剖面及快速评价方法海岸带综合管理发展战略海岸带综合管理的体制构建和立法国际公约的实施公众意识和公众参与环境质量标准/监测综合信息管理系统和地理信息系统在海岸带综合管理中的运用风险评估和风险管理资源的评价和自然资源破坏评估综合性的环境效应评估可持续财政机制和环境投资海域功能区划海岸带综合管理能力建设海岸带管理规划海洋事务地理信息技术在海岸带管理中的应用环境会计与审计区域海洋管理海洋生态系统管理世界经济学环境经济学海洋政策公共政策分析海洋与海岸带管理海洋事务导论 国际海洋法自然资源经济学海洋科学与海洋利用学习考察海岸景观规划和沙滩保护 厦门市政污水的处理情况员筜湖的综合整治厦门海域功能区划和海洋生境保护鼓浪屿的环境保护及生态旅游发展马銮湾的生态修复工程及其运用PPP（公私合营）进行的可持续融资模式厦门港如何平衡港口经济发展和环境可持续管理厦门人造沙滩的建设及其对完善提升厦门旅游资源、恢复生态景观的作用城市湿地利用和开发的有效例子：五缘湾湿地公园的建设和发展新开发区湿地利用和开发的有效例子：厦门市园博园的建设及影响海岸景观规划和沙滩保护通过海堤开口进行的生态修复开课地点：厦门大学学习收益：1、 学员按规定的教学计划完成全部课程的学习，经考核合格者，颁发厦门大学深圳研究院“海洋与环境综合管理高级研修证书：2、 学员成绩优异者，经考核评定，可获得厦门大学深圳研究院“群贤荟”商务俱乐部会员资格；3、 学员可获邀参加厦门大学深圳研究院主办的各类高端论坛、知识沙龙、名企考察和校友活动；4、 学员可通过此次学习广交朋友、拓展人脉、打开广阔的商务空间；其他：集团定制项目细节面议2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-