学习强国心得体会八篇说课材料.doc

学习强国心得体会八篇为推广使用好新时代中国特色社会主义思想学习平台，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，提升广大干部群众思想觉悟、文明素养、科学素养，所以县委宣传部要求“学习强国”学习平台全覆盖。 要说学习“强国”，中国肯定是榜上有名。 “学而时习之，不亦说乎”，早在3000多年前，我国著名的教育家、思想家孔子就提出来了。 用好学习平台，引导好广大党员干部和人民群众学习，培育学习新风尚，对推动习近平新时代中国特色社会主义思想在广大人民群众中宣传学习至关重要。 自从下载注册了“学习强国”APP，每天生活工作之余就是登录上线，甚至早晨起床洗漱时就开始听新闻，在手机上就能学习了解国家大事，使用起来十分便利。 这款软件为党员提供了大量内容丰富的学习内容、系统权威的专题解读、生动的视频资料。 学习模块还设置了每日学习目标。 党支部的党员之间还可以通过发送信息进行交流，形成了良好的学习氛围。 作为一名党员，我经常登陆学习平台进行政治理论知识、党员教育、党史和时政综合新闻等内容的学习，以此来加强自身修养，提升政治素质。 在自主学习的同时，我时不时还与其他党员进行学习感悟的交流，增强和巩固学习效果，共同学习，共同进行。 “学习强国”学习平台不但让我养成了良好的学习习惯，对党和国家的大政方针有了深刻认识，更提升了自身素质，点燃了学习热情，明白了作为党员所肩负的使命和责任。 【篇二】使用学习强国学习平台以来，作为一名普通党员和基层党务工作者，我深深感到开发使用这个学习平台非常重要，非常及时，非常实用，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想不断深入的重要举措，是推动建设学习型党组织、学习型机关、学习型社会的有力抓手。 考虑到上班时间工作比较忙，在制定学习积分规则时，该学习平台鼓励使用者在早晨6点至8点半，中午12点到下午2点，晚上8点到10点半非工作时段进行学习，本人是这一规则的忠实支持者和积极执行者。 现在，喜欢早起早睡、晚间学习的我，朝夕相伴的好朋友便是学习强国学习平台。 内容健康，导向正确，是思想上的导航仪处于信息时代和文化多元化的社会，一个人稍不注意，就容易产生思想迷茫，在前进的道路上丧失正确方向，甚至误入歧途。 学习强国学习平台是中国共产党中央宣传部组织力量创办的，它坚持正确的宣传舆论导向，以科学的理论武装人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，唱响主旋律，弘扬正能量，所有的文章、图片、视频等都经过认真审核严格把关。 内容健康，导向正确，引领我们擦亮眼睛，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，明辨是非，甄别美丑，着力提高政治能力，沿着中国特色社会主义道路砥砺前行内容丰富，更新及时，是知识上的充电站现代社会，知识更新的步伐不断加快。 如果不坚持学习、善于学习、及时学习，就容易落后于时代。 该学习平台内容丰富，涵盖政治、经济、文化、军事、外交以及文艺、哲学、历史、法律、科技等各个领域，可谓百科全书式学习平台。 该学习平台具有很强的吸引力和感染力。 从学习内容来讲，它及时更新，滚动报道，时政新闻、背景材料、相关链接，丰富多彩，应有尽有，极大地满足了人们的好奇心和求知欲，引人入胜，欲罢不能，一读方休。 从学习方式来讲，它可看、可听、可写、可答题、可收藏、可分享，既有传统的宣讲式，又有现代的互动式，追求最佳学习效果。 内容权威，科学实用，是工作上的资料库该学习平台的文章、图片、视频等高端，大气，有品位，质量好，上接天线，符合上级精神，下接地气，符合基层实际。 对基层党务工作者来说，该学习平台内容权威，资料详尽，还可以当作一本工具书使用，甚至可以当作一个数字图书馆对待，如中国共产党章程等党内法规，中华人民共和国宪法等国家法律，有关的专业术语、名词解释、历史人物、历史事件、科学原理、科学方法，都有权威的介绍、解读。 另外，人民日报的社论或评论员文章，如增强做中国人的骨气和底气在家尽孝，为国尽忠，读懂习近平的家国情怀用好李云龙式干部，为干事者撑腰,等等，都是旗帜鲜明，观点新颖，短小精悍，文质兼美，长期阅读这样的好文章，可以使我们思想上得到启发，写作上得到提高，是我们开展工作的好帮手。 【篇三】迈进新时代，扬帆新征程。 中国特色社会主义进入了新时代，产生了新思想，开启了新征程。 新时代标明新方位，新征程提出新任务，对于所处新时代的我们来说，也提出了新的要求。 对此，习总书记强调，要教育引导学生：“正确认识世界和中国发展大势;正确认识中国特色和国际比较;正确认识时代责任和历史使命;正确认识远大抱负和脚踏实地;这四个“正确认识”对于强国一代新青年的我们来说是提升自己、完善自己、发展自己应该解决的问题。 对此，我的感悟主要从“强国一代”新青年的理想信念和时代担当谈起。 习总书记讲到：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ”新时代青年要有理想。 意识具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展，反之，则阻碍社会的发展。 符合人民根本利益的理想是一种先进的社会意识，它不仅能够激励个人成长，而且能够推动国家和民族进步。 从近代以来，我国广大有志青年所追求的个人理想，无不与中华民族的历史进程和前途命运紧密相连。 在革命战争年代，无数爱国青年怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神，为挽救民族危亡、争取国家独立、实现人民解放而奔走呼号、冲锋陷阵。 在社会主义革命和建设年代，广大青年积极投身到祖国开发和建设的热潮中，保卫新中国，建设新中国。 在改革开放年代，无数青年在改革创业的大潮中开拓进取、建功立业。 今天，中国特色社会主义进入新时代，作为青年一代的我们更要善于将自己的人生理想融入到决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的目标中来，融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，敢试敢为、敢闯敢干，从小到大、从无到有，在量的积累中完成人生的质变，实现人生的理想。 新时代青年要有本领。 可以说， 青年是新时代中国特色社会主义建设的重要力量，青年的素质和本领直接影响着中国梦的实现进程。 “人才有高下，知物由学。 ”青年是人的一生中学习的黄金时期，只有以只争朝夕的精神状态学习本领、磨砺自我、增长才干，才能为搏击青春蓄积能量，为人生远航提供动力。 而对于师范专业的我们来说，要努力练习教师技能，不断的去学习丰富自己的知识，努力去成为师德高尚，专业过硬，技能娴熟，仪表儒雅的优秀人民教师。 新时代青年要有担当。 俗话说，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。 ”这句话正是说明人的主观意志对于实现理想抱负的重要作用。 作为“强国一代新青年”的我们来说，必须要根据自己所处的时代条件来规划我们自己的人生，奋发有为，努力拼搏，脚踏实地，创建自己的人生幸福，实现自己的人生价值。 要时刻谨记天上不会掉馅饼，幸福不会从天而降。 在新时代中，各行各业的有为青年都应该重任在肩，牢记使命，在社会主义现代化建设的各个领域中，发挥聪明才智、激发创新潜力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 我们要学会做一个勤奋学习的人，收获知识，奉献自己。 当我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，更不因碌碌无为而感到羞耻。 我们定当不负嘱托，牢记使命，努力奋斗，砥砺前行。 争做“强国一代新青年”，我们在行动。 【篇四】总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。 作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个学习平台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。 从我注册“学习强国”的那一天开始，我完成了从随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的“四部曲”。 在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为“21天效应”。 “学习强国”的“21天效应”正浸润着我的生活、学习、工作。 我的体会是，立足“三结合”，增强“三性”：一是孜孜以学与生活自律相结合，增强学习的趣味性。 爱因斯坦有句名言：“人的差异在于业余时间。 同样，党员干部“八小时之外”也决定着人生的质量。 怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。 我以为，只有结合自身实际量身定制一个“作息表”，日复一日的坚持前行，才能取得学习与生活相融相通相长。 清晨洗嗽间，一首感恩奋进的爱国歌曲，让你睡意顿消，精神百倍；傍晚散步时，重播一段新闻联播，让你尽知天下事；睡前夜静时，做一做时政试题，让你随时检验学习效果，即使在运动健身时，观看一段正能量视频，让你健身动能十足，学习乐此不彼 学习是一种行为，无处不在，学习也是一种习惯，贵在养成。 正如世界大哲学家亚历士多德所说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。 二是真学笃信与拾遗补缺相结合，增强学习的实效性。 真学笃信要坚持做到“三原：读原著、学原文、悟原理，始终把学思践悟新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式，带着感情主动学，带着责任经常学，带着思考反复学，联系实际认真学，自觉及时跟进学，全面系统深入学，原原本本扎实学，真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平。 拾遗补缺要坚持做到“三学”：一要“列单子”促学。 列出学习计划和学习内容，切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”，有计划的学习，久久为功，积小成以成大成，全面提升个人综合素质。 二要记笔记深学。 “好记忆不如乱笔头”。 记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆，做到博闻强记，入心入脑。 三要写文章研学。 “板凳要坐十年冷,文章不写一句空。 ”写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程，也是自我思考、检验成果的过程。 只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平台的实效性，增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正做到往深里走、往实里走、往心里走，入脑入心、内化于心、外化于行。 三是比学赶超与履职尽责相结合，增强学习的互动性。 简单“机械式”学习，单纯为凑分而学习，他人代替学习等等种种投机行为，是与“学习强国”的引领方向背道而驰的，其目的在于以学习提高思想政治理论素养，以学习指导工作实践，以学习提高健康情趣。 目前,每天登录“学习强国”学习平台已成为广大党员干部的习惯,“学习强国”犹如一个生动“提醒”,提醒党员干部们主动变革、创新学习,充分结合先进理念、科学技术,不断革新服务、优化服务,为比学赶超提供坚强政治保障和路径选择。 在利用学习平台的过程中，各基层党支部党员通过“打卡”排名，分享学习心得，安排布置工作等等，能有效克服工学矛盾，不断增强学习的工作性和工作的指导性。 【篇五】平台上有一篇问答形式的文章，xx省xx市图书馆高昌功问，中央党校（国家行政学院）马克思主义学院副教授唐爱军答。 一问一答，这看着是很平常的事情，却值得我们思考。 第一个问题是：xx省xx市图书馆高昌功提出问题，解答者是中央党校（国家行政学院）马克思主义学院副教授唐爱军，相距千里，他们是怎样发生关联的？如果我们在学习中有疑问，是否也有人在千里之外或者就在我们身边给我们解惑？其实答案很简单，是学习强国平台给他们提供了这样的机会。 同样我们因为平台的存在也有这样的机会！重点是第二个问题：学习中的疑问是怎么来的？春秋末期的思想家、教育家，儒学学派的创始人孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”这句话的意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 如果一味空想而不进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。 显而易见，xx市图书馆高昌功正式在学习中认真思考，才有疑问，进而通过平台得以解开疑惑，这样的学习才有所得。 我们现在的学习热情很高，如果学习不认真，不思考所学的内容，正是孔子说的“学而不思则罔”，如果将平台放在一边不管不问，一味地自己空想，不就是“思而不学则殆”吗？所以，我们应该好好珍惜平台给我们提供学习的机会，认真学习理论知识，努力提高自己的理论知识水平，通过所学在城管执法工作中去实践，进一步巩固法治城管的丰硕成果。 【篇六】近段上级要求下载学习强国，并每天都要打卡学习。 也许是年龄的关系，我不再认为是任务是负担，开卷有益，与其翻看没有主题缺少意义的朋友圈，或者拨拉幼稚的“消消乐”。 不如真的像工作总结里写的：积极学习，提高政治认识，思想上行动上和党中央保持高度一致。 学习强国是个很丰富的APP，第一次打开看就被其内容吸引，以政治时事为主，涵盖了经济、文化、科技、电影等各方面。 在里面能看流浪地球的片段介绍，让我更是惊讶，这样的APP没有只是说教，还引领潮流呢。 于是，开始了在“强制”下的学习。 每天早上我看看新闻联播，看看时事新闻，看看两会、新思想。 为了获得高分还做做每周一答和智能答题，很羞愧的是答题过程中，虽看过问题解析，几次疏忽竟能写错字、答不全，看来“马虎”的毛病不会随着年龄而消减。 话说，心急什么呢，也不限制时间，哈哈，以后是要认真些，看完整了，答准确。 今天中午，我看了关于毛主席的几个小视频，看的我眼含热泪。 深深感到主席的伟大和建国之艰难！ 新中国成立太不容易了，那是老一辈革命志士用炙热的生命换来的。 独立寒秋集着重讲述毛泽东的亲情，以新发现的档案史料为基础，摹写毛氏三兄弟的血肉亲情及两个弟弟在毛泽东引导下走上革命道路、最终为理想献身的真实故事。 毛泽东一家，先后为革命牺牲了自己最爱的妻子杨开慧，最疼爱的两个亲弟弟毛泽民、毛泽覃和妹妹毛泽建，最疼爱也最有期望的儿子毛岸英，还有一个在艰难时期夭折的毛岸龙。 毛泽东对他们深所怀念，一往情深。 特别是我失骄杨一集展现了毛泽东与杨开慧患难与共的爱情。 在史料和其亲属的记录讲解中，展现了杨开慧与毛泽东的相知相恋和患难与共，伟大的一生。 他们的爱恋是真挚的，来自扼守共同的理想，决定了他们聚少离多。 他们的相伴时，夫唱妇随。 因毛主席领导的秋收起义，杨开慧被捕，遭敌人的严刑拷打半个多月，这是一般的女人都不能忍受的，只要答应给毛泽东离婚就可以换来自由，对爱人、对革命的忠贞，她决然不同意。 奔赴刑场时，面对孩子的哭喊，毅然头都不回。 看到这里，我禁不住泪水，哪个母亲不爱自己的孩子，哪个母亲不心疼孩子的哭喊，可是，她也只是一个柔弱的女子，回眸是更沉痛的心伤吧，不如给孩子一个坚强的背影。 她的死也是那么悲壮。 执行的人回忆说，上午行刑，当时并没有断气，她还活着，上天并不忍心绝她，她手指抠进泥土，没有得到大地的救助，换来的是敌人又补了几枪。 一代伟人，为了革命，为了更多人幸福地生活，终是自己的爱妻也护不周全。 主席的“开慧之死 百身莫赎！”八个字义重情深。 “我失骄杨，君失柳，杨柳直上重霄九，问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。 ”男儿有泪不轻弹，毛泽东的诗词中竟有四次为杨开慧落泪。 这“流”泪的诗词更是抒发了他内心对杨开慧一生的爱。 俏不争春集讲述毛泽东对子女的亲情和寄望。 直到1xx0年，人们才发现，毛泽东一直珍藏着毛岸英的一批衣物。 没有人知道这些衣服什么时候到这位老人手上、又如何瞒着所有人收藏在身边的。 毛岸英于1xx0年11月牺牲在朝鲜。 岸英是他子女中命运最为坎坷的长子。 他聪明能干，但也是毛泽东要求最为严格、期待最为殷切的孩子。 正是这份严格，让毛泽东在岸英逝世后怀有愧疚。 关于毛岸英的牺牲，他瞒了儿媳刘思齐整整三年，并在之后将其视作自己的女儿，百般照拂，劝其重新开始生活。 毛岸英逝世60年后，刘思齐第六次到朝鲜，手抚摸着毛岸英的雕像，一句“我老了，不能再来看你了。 ” 饱含了她对毛岸英的深请，也让人潸然泪下。 正如周恩来总理讲，毛岸英的牺牲对党，尤其主席来说都是一个无法挽回的损失。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 知否兴风狂啸者，回眸小看小於菟。 情操高尚的人，心中都兼怀人间大爱。 中国出了个毛泽东，前无古人后无来者。 【篇七】2019年1月1日，中宣部推出并上线“学习强国”APP，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，为党员干部及群众打造了一款强有力的学习助手。 学习使人进步，学习使国家富强。 自古我国就涌现出无数刻苦学习的名人轶事，至今仍然流传着他们勤奋好学的典故，“闻鸡起舞”“凿壁偷光”“王冕好学”“陈毅吃墨”“齐白石画虾”等故事我们耳熟能详，对他们勤奋好学的事迹我们也烂熟于心。 现如今我们学习天文地理、科学知识、外文文化等等，更要学习前辈们忘我学习的精神和坚持学习的毅力。 只有学习，才能让我们在自我沉思中寻找自身的优缺点，看到自身的进退步，开拓更长远的眼光，发现他人的闪光点，探索更广阔的的领域。 习近平总书记注重自身学习，更要求党员干部“日学日新”，得到进步和发展，为国家富强和人民幸福奠定坚实的文化内涵和基础。 “学习强国”APP上的学习内容也可谓是十分丰富，涵盖了众多领域，有时政学习，诗词、法治知识、军事、科学等文化学习及各方面的学习内容。 学习形式也是多样，除了文章阅读，更有视频教学，包含电影、电视剧、纪录片、综艺节目等，大家可以随时发表自己的观点，将自己喜欢的文章收藏或分享给同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交软件上，确实是使党员干部和群众可以自由选择自己喜欢的学习方式轻松愉悦地进行习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习。 对于爱学习的人我们从来不吝啬于对其的鼓励和奖励。 通过在“学习强国”APP上天天进行学习，我们可以获得相应的积分，学习时间长，学习质量高则获得高积分。 我们可以用积分兑换“礼物”，更有多地推出凭“学习强国积分”免费旅游的优惠，使广大党员干部和群众在学习中不仅充实自我，更获得更多更强的幸福感、获得感。 现在，我们的党员干部已经逐渐养成了在工作间隙、下班午后打开“学习强国”APP听听视频、读读文章的良好习惯，大家在积分排行中“激烈竞争”，更有“学习高人”总结出高质量的学习经验被不断转发，这使得自己和周围的朋友同事都处于一种浓厚的学习氛围中，真正是“日学日新”“不进则退”，不仅深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，也使学习理念深入人心，使“强国”APP发挥了最大效用。 学生时代，学习的目的是为了获取更多的知识，为自己争取一个好成绩；当我们走上工作岗位，特别是作为党员干部，我们学习首先要明白要学些什么，怎么学来提高自己，其次要知道自己学习的最终目的是为了祖国的繁荣发展和人民的幸福生活，我们更要从群众中来到群众中去，鼓励引导更多的群众加入到学习的大军中来，共同谱写中华民族伟大复兴的华丽篇章！【篇八】清晨，习惯性地打开手机，点击“学习强国”学习平台。 充实的一天，从学习开始，满满的正能量。 早上听听视频，路上看看新闻，午间做做答题、发些评论，晚间侧重学习那些与自己相关的信息、知识切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”，不断从“学习强国”中汲取养分。 “学习强国”可为知识扩容。 知识就是力量。 可知识的扩容是一件比较困难的事情，我们每个人都会容易忘却一些旧知识，尤其一些不太常用的知识。 如果不坚持学习，人的知识就会减少。 “学习强国”平台PC端有17个板块180多个栏目，手机客户端拥有38个学习频道，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课等资料，可以称得上是当前广大党员干部政治理论学习的第一大百科全书。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 每天学习一点点，久之练出金刚钻。 “学习强国”可为技能提效。 恩格斯说“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ”实践是认识的来源，人的各种技能都是通过后天学习和练习来获得的。 借助“学习强国”平台，感悟新思想，感怀新时代，感恩新生活。 每天畅游其中，时间长了，你会发觉我们的专业知识技能更扎实了，自我管理技能更高效了，可迁移性技能也更灵活了。 “学习强国”可为精神补钙。 毛主席教导我们“人是要有点精神的”。 只要精神不滑坡，办法总比问题多。 无论是长征精神、铁人精神，还是焦裕禄精神、雷锋精神，都是艰苦奋斗的革命乐观主义精神。 在“学习强国”平台里，闲暇之余看看那些时代楷模、道德模范、改革先锋的事迹，看看大国重器、超级工程、航拍中国的纪录片。 榜样的力量、改革的力量，一个个伟大的成就足以激发我们每个人干事创业的决心、信心与勇气。 “学习强国”可为思想充电。 “一个人没有正确的思想，就等于没有灵魂。 ”这也是毛泽东同志的谆谆教诲。 思想有多远，我们就能走多远。 “学习强国”不是为了让大家攒积分、比排名。 而是要让广大党员干部通过主动学习，变为行动自觉。 把学到的知识内化于心外化于行，真正沉淀为自己的思想。 有新思想就会有新创造，为思想充电是一个不可间断的过程。 “学习强国”可为理想添翼。 “广大青年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 ”这是习近平总书记为青年一代提出的时代号召。 中国梦揭示了国家和民族发展的必然走向，确立了党和国家事业发展的新的历史坐标。 中国梦、科大梦、我的梦。 “学习强国”里关于中国梦的一系列慕课将会教你怎样为时代筑梦，为青春织梦。 “学习强国”可为行动指方向。 丰碑无语，行胜于言。 读万卷书，行万里路。 萃取就是使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中的过程。 在学习中萃取营养，本身就是一个吸收消化的过程。 在“学习强国”中，有我们党和国家领导人勤奋工作的身影，也有千千万万人民群众用实际行动书写时代的传奇、人生精彩的动人故事。 全国人民都很忙，如果我们每个人都能把这种忙，化作是为了干好一件“不忘初心，继续前行”的浩大工程，中华民族的方舟必定会行稳致远春回大地，万象更新。 春天已来。 科大发展的春天也已经到来！学校第三次党代会的召开，开启了学校发展新的春天。 春天很美好，但时间也易逝，如果全校三千名教职工和四万余名学生，每个人每天都努力一点点，进步一点点，也能汇聚起一股强劲的前进力量。 科大这列开往春天的动车即将发车，您还在等什么呢？ 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。