县水利局2018年工作计划.doc

-范文最新推荐- 县水利局2018年工作计划 一、2018年水利工作计划 一是继续搞好防汛除涝，确保全县安全度汛。按照县政府安排，积极配合乡镇，对二支排、大泉排、敦孟排、东、西孟姜女等河道进行全面整修。 二是进一步搞好农村饮水安全工作，解决1万人的饮水不安全问题。 三是加强水资源统一管理，作好南水北调工程基金的征收工作。 四是按照市政府要求，力争完成朗公庙镇小河农场引黄调蓄工程。 五是全力搞好现代灌区和小农水配套续建工程建设任务。 六是积极向上级争取抗旱经费及小农水配套资金。 七是完成一到两个引黄调蓄工程项目的前期科研工程建设。 八是协助市南水北调办公室完成“河南省南水北调受水区新乡段供水配套工程”。 2018年准备做的亮点工作是做好“新乡县小型农田水利普通重点县”项目的争取工作。 二、主要做法和措施 2018年，我县在水利基本建设方面的主要做法有三个方面，一是围绕结构调整，服务高效农业，节水项目工程向经济作物区和高效农业种植区倾斜;二是普及衬砌渠道和低压管道，示范推广滴灌和其它微灌技术;三是加强水资源统一管理，加快工业企业节水步伐。全年征收地下水资源费155余万元，并投入大量资金，用于碱回收和中段水治理工程，使大型造纸、化肥企业实现中水回用。 主要措施有三个方面，一是召开全县水利工作会议，安排部署水利建设各项工作。二是根据实际情况，区别轻重缓急，对各项工程分别限期完成。三是认真落实“五职”包工程责任制，精心组织和高质量完成各项工程。 今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园环境。一、逐步落实，齐抓共管（一）学校主要领导重视综合治理工作。具体体现是：建立了综合治理领导组、设有办公室、将综合治理的要求措施分解到了具体负责人头上、严格制度的落实考核、对不负责任造成事故和案件的要重处重罚；（二）层层签订综治责任书。开学之际，学校就与班主任签订了综合治理安全责任书，要求全校教职工按责任书的要求办事，规范自己行为习惯；（三）建立了校领导值周制。设立门岗监督，加强了督促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区中心小学及各学校校长参加的评比中，我校综合治理工作受到好评；（四）自制自编教材36课时，其中第一学期12学时，第二学期14学时，每次都在每周的广播会上由校长上课，课程以案例为主，结合学校实际，故事性很强，收到了很好的教育效果。二、强化教育，重点防范 一是在教师中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。二是在教育管理学生中，坚持做到了三个结合：即思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把中小学生守则、Xx小学文明学生行为标准25条等教给学生，通过开展活动，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯。 二是把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如学校开展了“人人争当小卫士，我为班级添光彩”广播会活动，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。 三是校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，校园内有两条育人长廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育。 四是我校还同Xx办事处、Xx派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。 五、在今年暑期安装了4个监控录像设备。三、严格管理，创建文明校园 我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。在寒、暑假期间，组织教职工和部分学生轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。 Xx小学 2018年12月31日 一、指导思想： 坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学生日常行为规范、中小学生守则，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人 3充分发挥校园广播站、宣传栏、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人，深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。 通过校园文化建设，营造师生之间和谐温馨氛围，努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环境，培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐发展。 （四）抓常规德育教育，促进规范管理 1抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实班主任工作目标责任制，坚持每日常规检查，通过六项竞赛，强化学生的的全面规范管理，促成学生规范养成，学校组织学生会干部每日对班级的纪律、卫生、两操、荣辱规范、学习规范、黑板报（两周一次）进行检查评分，各班利用班会课组织学生认真学习贯彻中小学生守则，中学生日常行为规范，上柏中学校园生活规范细则，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。对新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。 2继续根据不同时段的实际情况定期开展自行车停放、两操规范、仪容仪表、服饰和手机、mp3等与学习无关物品禁带等专项整治，同时学校还根据各年级一些不良的现象的出现开展如课堂纪律、社会不良交往等规范整顿和晨会专项规范教育，通过各种专项规范整顿、规范专项教育来进一步规范我校学生校内外行为。 4建制度，实行行政值日、教师值日制度和值日班主任制度三位一体的检查督促力度，对学生在校时间实现全程规范管理。完善各类班级考核评比制度，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。 5设立国旗班轮流制度,一周一班，让国旗班成为学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体，并为班级、同学间互相学习提供了平台。充分利用了升旗仪式的教育感化作用。 6开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理 5 / 6