专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案资料讲解.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除专业技术人员继续教育专业技术人员创新能力培养与提高题库答案（包过版）下载下来 按（Ctrl + F）查找1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括 C 、根据个人的地位2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（） A、材料组合3、一个人为人处世的起点是（）。 D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效()。 B、集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。 D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。 B、民间集体研究7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。 A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。 D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。 A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。 B、组织可持续发展需要的核心技能3、实际上（）是决定国家竞争力的关键。 A、创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。 B、省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（） A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高正确答案为：C 6、创新过程可以分为三个阶段（）。 A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是（）。 A、观念创新1、人的创新能力的形成，也是（）。 D、以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指（）。 A、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、（）是学习型组织的本质特征 C、善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。 B、制度创新5、全面的知识管理不包括：（） C、对知识使用设立权限6、创新的四大职能主要是（）。 A、战略定位营销研究与发展生产与组织计划7、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是（）。 C、八荣八耻8、职业是（）的产物。 C、社会分工1、正因为创新的进步首先来自于创意的驱动，因此（）。 B、创新人员是技术创新的首要需求2、科技创新需要有自主性，其含义包括（C）。 A、学术自主B、学术自由C、A和B3、以下均为创新型国家的是（）。 D、美国、日本、芬兰、韩国4、社会主义道德的核心是（）。 B、为人民服务5、专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。 A、探寻技术学习源6、创新目标的确立是创新战略运筹的重要内容，创新目标是（）中的关键因素。 A、创新决策7、企业专利战略由（）等要素构成。 D、战略主体、客体、目标、方案8、（）是对发明授予的一种专有权利，赋予其所有者在有效期内对它的所有权。 D、专利1、要保持并进一步提高组织的市场竞争优势，就必须深入贯彻（）。 B、“产品差异化”和“成本领先策略”2、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（） D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果3、以下哪些关于创新的描述是错误的：（） B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动4、新时代的专业技术人员是有志于（）的时代骄子。 B、创新并不断提升创新能力5、在推动创新过程中，许多出现构思来自（）。 A、对顾客的观察和聆听6、未来20年，我国必须保持（）以上的经济增长速度。 C、0.077、创新与创造密切相关，在某些情况下，（），二者又有区别。 C、互相包容，互相替用8、在工程创新活动中，必须高度重视集成性的创新，特别是：（) A、自主集成创新1、氛围对创造的作用主要是（）。 A、情境作用2、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。 B、要明确组织创新战略的内涵和类型3、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是（） C、确保创新型专业技术人员不会流失4、自主创新的内涵包括（）。 D、原创型创新集成创新和引进消化再创新5、经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。 C、约瑟夫6、（）是专业技术人员提升创新能力的必经之途。 A、技术学习7、在专业技术人员创新过程中，（）为创新成果提供了法律保护平台，同时也影响着整个创新过程的实施。 A、知识产权8、氛围能对人的创造性起到重要作用，是由人的（）所决定的。 A、特质1、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（） D、产品规划-零件配置-工艺计划-生产计划2、词语发散是发散思维训练的（）。 D、基础方法3、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（） B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求4、有活动以外的刺激对人们诱发出的推动力叫（）。 D、外在动机5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动。 C、行为规范6、全球的竞争越来越体现在（）的竞争。 A、经济和科技7、创新技法是人们进行创新和创造活动时所运用的具体方法和实施技巧，它是根据创新思维的发展规律而总结出来的一些（） D、原理、技巧和方法8、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生（）。 D、必要时限制病人自主性1、创新的模式可以分为（）。 D、线性模型同步耦合模型相互作用模型2、第（）次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。 C、三3、专业技术人员对组织创新战略的把握可以首先从（）。 B、分析组织的外部环境入手4、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）。 C、第三产业5、企业创新的核心是（）。 C、技术创新6、以下哪些方面不属于创新文化范围：（） B、团队协作能力8、公民道德建设实施纲要提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神7、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（） B、明朗阶段1、企业如果想要掌握外国技术、真正建立自己的核心竞争力而不是以来低成本劳动力来占领市场，就必须要学习（）。 A、领先企业的隐性知识2、科学发展的（）带来了创新成果的高速化。 B、综合化产业化3、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（） D、挫折影响4、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有（）。 D、战略性、持久性、难以模仿性5、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？ D、出台特殊措施厚待科技专业人员6、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是（）对创新的高度评价。 C、江泽民7、按照不同范畴，创新可分为（）。 C、技术创新市场创新管理创新和制度创新8、社会主义国家以（）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。 A、造福人类1、科学技术及高度分化又高度结合，对人才也提出了（）。 D、知识整合化的要求2、世界各国的企业认识到建立合理的内部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始于（）。 C、第二次世界大战以后3、科技创新最本质的特点是（）。 A、首创性4、从系统思维的属性来看，系统思维是一种（）。 A、模式思维5、新时代对专业技术人员也提出了新的要求，拥有的（）专业技术人员群体，将是当今企业获得成功的必要条件和保障。 D、创新能力6、创新人员所需要具备的能力，不包括：（） C、市场投资意识7、我国企业制度创新主要是建立（）。 A、现代企业制度8、胜任力就是（）。 B、具备或者完全具备某种资质的状态或者品质3、对于一个优秀的专业技术人员来说（）。 B、不为物欲所惑，不为权势所屈，不为利益所动，始终保持严格的科学精神，也是难能可贵的4、（）是环境氛围主要体现之一。 A、周围成员的心理相容和和谐程度6、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（） C、采取折中或者妥协的办法7、不属于医务人员之间关系的是（）。 B、医务人员与社会8、创新的主体是（）。 A、创新人员1、在经济发展理论中，创新是只企业家对生产要素“进行新的组合”，从而获得（）的过程。 B、超额利润2、管理者对创造性人才的奖励，应当（）。 C、以物质奖励为主3、创新的基本特征是具有（）。 C、“独创性”和“革新性”4、从全球经济的发展趋势看，创新是（）的关键。 B、经济增长和创新财富6、社会经济领域的新变化通常会带来新的机会以及挑战，同时也开辟了新的创业途径，从而衍生出（）。 B、创新的产品和服务7、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（）。 C、科学技术生产2、世界各国企业认识到建立合理的研究开发机构的重要性始于（）。 B、二战后3、不属于医德关系的是（）。 B、患者之间关系4、我国1998年颁布的()对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。 B、中华人民共和国职业医师法5、下列关于创新的论述，正确的是（）。 C、创新是民族进步的灵魂6、同事的（）也能增进员工的内在动力和创造力。 B、支持和非控制行为7、创新的基础是（）。 B、智力资本8、专业技术人员在推进创新成功的过程中也需要具有（）。 C、相应的多元复合的实践技能1、创新型专业技术人员的工作投入高于（）。 C、组织承诺2、从管理学角度，组织创新作为技术创新的平台（）。 C、推动技术创新3、技术的飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（）。 D、持续地、快速的导入新产品4、当今世界，国家之间与地区的竞争，实质上是（）。 A、科技的竞争6、市场创新是指（）。 D、伴随着新产品的开发而形成的对市场的开拓和占领7、（）是以一个预定事物为中心，依次与罗列的个元素一一组合构成联想点的创新技法。 A、焦点法8、对患者享有知情同意权的正确理解是（）。 A、完全知情，只需签字同意1、创新从依赖于数据、信息，转而更借助于（）。 C、知识和智慧2、当要解决的问题很大、很模糊时，这时需要（）。 D、确定问题3、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（）。 C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础4、创新人格是内在整合（）。 B、创新主体个性特质的创新精神的7、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（）。 A、科学技术生产8、创新能否成功与能否正确判断和识别用户的（）密切相关。 C、潜在需求1、团队氛围的营造是一贯的，自始至终必须保持一定的（）。 A、广泛性B、延续性和一致性2、（）是一个与公司、产品或观念联系在一起，由一些与企业有关联的文字、图形或者其组合表示的具有显著特征、便于识别的标记。 B、商标权3、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（） C、学习领先企业的隐形知识4、司马光砸缸的行为用的是（）思维。 C、逆向5、非分析型创新技法包括（）。 D、智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法7、西方的历史表明，持续经济增长的首要前提是，（）。 D、为技术和组织管理方面的创新试验提供一个合适的环境8、在创新的过程中，（）是首要的驱动步骤。 D、创意的产生1、创新能力要求诸要素之间的相互平衡协调，并不是（）。 B、一种动态的平衡协调2、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（） D、支持和扩展现有的经营领域3、推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其（）。 B、概念和实质6、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。 C、韩愈7、技术创新按照变革的新颖性可分为（）。 D、突破型创新和渐进型创新8、在新的市场竞争中，面临着不断提高（）的要求。 B、效率质量和灵活性1、“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行()思考。 B、深入2、（）是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律，是获得持续竞争优势的不竭动力。 A、自主创新能力的培养3、科技竞争的核心是（）。 A、自主创新能力的竞争4、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。 C、诚实守信5、（）的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。 B、检表法8、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。 C、知识产权意义上的新2、动机的最重要功能是（）。 A、控制注意1、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（） B、持续式创造力3、科学精神和（）是个人素质的“两轮” C、人文精神4、在企业创新发展的过程中，创新能力具有（）两个层面的不同的内涵。 A、组织和个体5、创新型专业技术人员的工作有一定的（）。 A、复杂性6、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（） A、它打开变革和创新之门7、（）是保证创新成功的另一个因素。 B、资金供给2、技术创新是指（）。 D、一种新的生产方式的引入4、根据创意产业的概念，下列哪个选项不属于创意产业范畴（）。 C、肯德基5、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（） A、任务具有长期性7、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（） B、挑战决策机制8、培养创新主体的（）是创新发展的关键。 D、市场意识1、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（）。 B、斗争性3、在管理方面的()更接触到了企业内在的本质。 D、管理文化创新5、创新的平台是（）。 C、管理实践6、（）是更好更快发展经济与提升人民生活水平的客观要求。 A、自主创新能力的提升8、理论创新的实质就是（）。 A、解放思想，事实求是1、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征（）。 C、凶猛好斗3、在传统的科学与技术转化的线性模式中，对专业技术人员的创新能力的要求是（）。 B、单一的和静态的4、事实证明，应用（）可以拓展创新思路，更好的获得创新成果的实现。 A、创新技法6、人类社会一直使用各种办法来平衡工程的（）问题。 D、稳定性7、技术改造主要作用是（），为技术创新提供大生产手段。 C、提高生产力8、创新还具有（），即创新符合社会意义和社会价值。 C、价值性一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才 B.T字型人才 C.十字型人才 D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：A.产品规划 工艺计划 零件配置 生产计划 B.生产计划 工艺计划 产品规划 零件配置C.生产计划 产品规划 工艺计划 零件配置 D.产品规划 零件配置 工艺计划 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势E.提升品牌效益2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门14、领先创新战略中的新技术，应具有：A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识15、微软所实施的领先战略的特点是：A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识16、在工作中的创造力一书中，将创造力分为四种模式：A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商20、有助于激发创造力的领导风格应该是：A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导22、优秀的知识团队管理者的特点是：A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会24、以下那些案例是属于同物组合：A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡三、判断题1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 T2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。 F3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。T4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。T5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。T6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。T7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。T8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。F9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。T10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。T11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点T12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。T13、竞争是知识经济时代的价值观。F14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。F15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。T16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。T17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。F18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。T19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。T20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。F21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。T22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。T23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。F24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。F专业技术人员创新能力培养与提高复习题答案一、单选题（把正确的答案填在空格内）题号12345678910答案BDBCDBBCCC题号11121314151617181920答案DBABDADACC题号21222324252627282930答案BBBDCCCDDC题号31323334353637383940答案DB二、多选题（把正确的答案填在空格内）题号12345678910答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE题号11121314151617181920答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC题号21222324252627282930答案ABCDEABDEACDEABC三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“”，错的打“”）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324答案三明电大专业技术考试2015年创新能力培养和提高题库一、单选题1、创新的模式可以分为（）。 D、线性模型同步耦合模型相互作用模型2、（）是学习型组织的本质特征 C、善于组织员工活动3、创新目标的确立是创新战略运筹的重要内容，创新目标是（）中的关键因素。 A、创新决策4、公民道德建设实施纲要提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。 A、互动2、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？ D、出台特殊措施厚待科技专业人员3、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（） A、任务具有长期性4、医学人道主义的核心内容是（）。 A、尊重病人1、理论创新的实质就是（）。 A、解放思想，事实求是2、以某一特定对象为主体，增添新的附件，从而使新的物品性能更好、功能更强的创造方法，称为（）。 A、主体附加法3、（）的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。 B、检表法4、创新能力要求诸要