1、生命药方生命药方 湘教版四年级语文上册湘教版四年级语文上册第1页学习目标学习目标1.1.利用已经有识字方法自主学会本课生字。利用已经有识字方法自主学会本课生字。2.2.正确、流利、有感情朗诵课文。正确、流利、有感情朗诵课文。3.3.了解课文内容,珍惜生命,知道在任何时候都要了解课文内容,珍惜生命,知道在任何时候都要充满信心,勇于与命运抗争,感受友情力量。充满信心,勇于与命运抗争,感受友情力量。第2页第3页第4页第5页第6页我们每个人都有害怕孤独时候,我们每个人都有害怕孤独时候,我们都渴望有结伴同行高兴。我们都渴望有结伴同行高兴。即使我们无法阻止疾病,即使我们无法阻止疾病,不过我们能够献出爱心;
2、不过我们能够献出爱心;即使爱心无法将病痛减轻,即使爱心无法将病痛减轻,不过能够将温暖留在心里;不过能够将温暖留在心里;即使温暖不能驱逐死亡,即使温暖不能驱逐死亡,不过能够重新燃起斗志不过能够重新燃起斗志即使命运会受到一次次地捉弄,即使命运会受到一次次地捉弄,但我们能够用孤独药方但我们能够用孤独药方友情友情来陪同即将离去朋友,来陪同即将离去朋友,以高兴蔑视死神,以高兴蔑视死神,让温馨幸福永远荡漾在逝者脸上。让温馨幸福永远荡漾在逝者脸上。让我们献出自己爱心,为他人送去生命药方!让我们献出自己爱心,为他人送去生命药方!第7页 听着这优美诗歌,看着同学们花一样笑脸,听着这优美诗歌,看着同学们花一样笑脸
3、,我感受到了生命是如此美好。可是,一样我感受到了生命是如此美好。可是,一样是十岁德诺却没有了这种幸福,那年因为是十岁德诺却没有了这种幸福,那年因为输血,德诺染上了爱滋病。在生命最终一输血,德诺染上了爱滋病。在生命最终一段时间里,德诺怎样度过,他好朋友艾迪段时间里,德诺怎样度过,他好朋友艾迪又给予了他怎样勉励和支持,又给予了他怎样勉励和支持,生命药方生命药方可能能带给我们与以往不一样感悟。可能能带给我们与以往不一样感悟。第8页 初读感知初读感知1.当你第一次看到这个题目时,心中产生过哪些疑问?2.请同学们以不一样语气读课题。坚强语气坚强语气读出了与生命抗争读出了与生命抗争深情语气深情语气读出对生
4、命期盼。读出对生命期盼。第9页第10页第11页3.掌握生字nu sh i z d x nu sh i z d x 诺诺 输输 艾艾 滋滋 迪迪 稀稀ti y zhu xn chu qti y zhu xn chu q胎胎 宇宇 宙宙 讯讯 抽抽 泣泣第12页 深情感悟深情感悟1.自读课文,把语句读通顺流利,有不认识字词自学完成,也能够问老师。杳无音信杳无音信 发颤发颤 病毒病毒 兴奋不已兴奋不已 摸脉摸脉 泪如泉涌泪如泉涌第13页 2.感受德诺情感改变。小小年纪德诺不幸染上了艾滋病,他不但要忍受病痛带小小年纪德诺不幸染上了艾滋病,他不但要忍受病痛带来折磨,在心理上也要忍受常人所不能品尝痛苦。来
5、折磨,在心理上也要忍受常人所不能品尝痛苦。(1)自由读第1段读。(2)从这一段中你体会到德诺要忍受怎样痛苦呢?从哪个词你体会到了他非常孤独,非常无助。“全都全都”躲着他躲着他联络课文内容,构想一下,此时德诺会想些什么呢?第14页3.德诺内心是多么痛苦,联络下文想一想,德诺患病后这种内心孤独与痛苦还在课文哪些地方能看出来?请同学们勾画出相关句子,交流讨论。(1)一天夜里,德诺冷得直发颤。他用微弱声音告诉艾迪,他找不到回来路。表现了德诺恐惧死亡,内心世界非常孤独无依。表现了德诺恐惧死亡,内心世界非常孤独无依。(2)德诺妈妈告诉艾迪:“德诺患病后,最怕其实是孤独”母亲最了解德诺,明白他内心苦闷。母亲
6、最了解德诺,明白他内心苦闷。第15页 4.即使德诺是不幸,搭档们全都躲着他,但他又是幸运。你从哪儿能够看出来?(1 1)“只有大他只有大他4 4岁艾迪依旧像以前一样跟他玩岁艾迪依旧像以前一样跟他玩耍,并决心要为他找到治疗艾滋病药方耍,并决心要为他找到治疗艾滋病药方”,抓住,抓住“依旧依旧”“”“决心决心”等词,感受艾迪带给他唯一希等词,感受艾迪带给他唯一希望和抚慰!望和抚慰!(2 2)面对不幸染上艾滋病德诺,作为他唯一搭)面对不幸染上艾滋病德诺,作为他唯一搭档,艾迪是怎样做呢?档,艾迪是怎样做呢?第16页5.艾迪用自己实际行动为德诺做了哪些事?艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。艾迪依旧像从前一样跟他
7、玩耍。艾迪为德诺熬药。艾迪为德诺熬药。艾迪带德诺求医。艾迪带德诺求医。第17页 合作述情合作述情1再读课文,看看艾迪是怎样给他高兴,给他友情,使他因为有艾迪而满足。勾画求医过程这部分里使自己感动句子。2四人小组交流。要求:(1)读勾画出句子。(2)说说自己感受。(1)艾迪告诉德诺,把这些野菊花熬成汤喝,能减轻他病痛。(想方法治病,给德诺治疗帮助想方法治病,给德诺治疗帮助)(2)艾迪妈妈不让他去找德诺,她但这并不能阻止两个孩子友情。(艾迪对这份情谊执著艾迪对这份情谊执著)第18页(3)艾迪在杂志上看到了一个消息(不放弃治疗,不放弃治疗,“兴奋不已兴奋不已”又看到了希望又看到了希望)(4)艾迪依旧
8、经常去病房看他。两个好朋友在一起时候病房便充满了高兴。(放弃求医后,艾迪陪德诺游戏,陪他度过生命中最放弃求医后,艾迪陪德诺游戏,陪他度过生命中最终时光,艾迪带给德诺无限高兴。终时光,艾迪带给德诺无限高兴。)第19页 说话训练说话训练假如我是艾迪我也会假如我是艾迪我也会();假如我是医生,我会假如我是医生,我会();第20页 情感升华情感升华1.艾迪为德诺找到生命药方了吗?艾迪:艾迪:“我极难过,没能为德诺找到治病药。我极难过,没能为德诺找到治病药。”艾迪指艾迪指“药药”治病药。德诺妈妈泪如泉涌:治病药。德诺妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你不,艾迪,你找到了。找到了。”她紧紧地搂住艾迪,她紧紧地搂住
9、艾迪,“德诺一生中最大病其实德诺一生中最大病其实就是孤独,而你给了他高兴,给了他友情,他一直为有你就是孤独,而你给了他高兴,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足这个朋友而满足”德诺妈妈指是心灵药友情第21页2.故事已结束,但留给你是什么呢?A A、假如自己受到挫折,将会勇敢地面对;、假如自己受到挫折,将会勇敢地面对;B B、假如朋友受到挫折,我将会全力以赴地帮、假如朋友受到挫折,我将会全力以赴地帮助他,挽救他。助他,挽救他。第22页 3.什么是情谊?艾迪和德诺为我们作出了最好诠释:所谓情谊,就是一颗心在两个身体里。所谓情谊,就是一颗心在两个身体里。情谊使欢乐倍增,使痛苦减半。情谊使欢乐倍增,
10、使痛苦减半。情谊是宁神药,是兴奋剂;情谊是大海中灯塔,沙漠里绿洲。情谊是宁神药,是兴奋剂;情谊是大海中灯塔,沙漠里绿洲。大量情谊使生命坚强大量情谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大幸福。爱与被爱是生活中最大幸福。第23页第24页我们每个人都有害怕孤独时候,我们每个人都有害怕孤独时候,我们都渴望有结伴同行高兴。我们都渴望有结伴同行高兴。即使我们无法阻止疾病,即使我们无法阻止疾病,不过我们能够献出爱心;不过我们能够献出爱心;即使命运将会受到一次次地捉弄,即使命运将会受到一次次地捉弄,但我们能够用孤独药方但我们能够用孤独药方友情友情来陪同我们朋友,来陪同我们朋友,以高兴蔑视困难,以高兴蔑视困难,让温馨笑容永远荡漾在我们脸上。让温馨笑容永远荡漾在我们脸上。让我们献出自己爱心,让我们献出自己爱心,为他人送去生命药方!为他人送去生命药方!第25页 拓展延伸拓展延伸 人间真情还有许多,打动我们不但仅是友情,还人间真情还有许多,打动我们不但仅是友情,还能够是浓浓亲情,质朴邻里之情,难以忘怀乡情能够是浓浓亲情,质朴邻里之情,难以忘怀乡情今天作业就是回想生活中令你感动真情,依今天作业就是回想生活中令你感动真情,依照本文写法,选择几件经典小事,来表示你真情照本文写法,选择几件经典小事,来表示你真情实感。实感。第26页谢谢指导谢谢指导第27页