杜甫诗五首专题教育课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页作者介绍杜甫（杜甫（712770）,字字子子美美，河南巩县人。青年时代漫，河南巩县人。青年时代漫游各地。游各地。33岁遇李白，同游梁岁遇李白，同游梁宋之地。后入长安，困顿十载，宋之地。后入长安，困顿十载，居少陵，自称居少陵，自称少陵野老少陵野老。安史。安史乱起，落入叛军之手，后脱逃，乱起，落入叛军之手，后脱逃，任左拾遗。任左拾遗。被贬后投严武，被贬后投严武，任检校工部员外郎，世称任检校工部员外郎，世称“杜杜工部工部”。严武死后，漂泊于蜀、。严武死后，漂泊于蜀、鄂、湘一带，穷困潦倒，病痛鄂、湘一带，穷困潦倒，病痛缠身，于缠身，于770年冬死于赴岳州年冬死于赴岳州舟中。舟中。第2页有致君尧舜高尚理想，但命途多舛。有致君尧舜高尚理想，但命途多舛。其诗其诗忧国忧民忧国忧民，真实感人，安史之乱时期重，真实感人，安史之乱时期重大历史事件都有反应；而且提供了战乱时期大历史事件都有反应；而且提供了战乱时期生动社会画面，是伟大生动社会画面，是伟大现实主义诗人现实主义诗人，故称，故称“诗史诗史”。在诗歌创作上各体兼工，遣词造句，精工巧在诗歌创作上各体兼工，遣词造句，精工巧妙，艺术成就极其突出，后人称为妙，艺术成就极其突出，后人称为“诗圣诗圣”。其诗格调其诗格调沉郁顿挫沉郁顿挫。与李白合称与李白合称“李杜李杜”。沉郁，是感情悲慨壮大深厚；沉郁，是感情悲慨壮大深厚；顿挫，是感情表示波浪起伏、重复低回。顿挫，是感情表示波浪起伏、重复低回。第3页海上升明月，天涯共此时。海上升明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。历代写月名句：历代写月名句：第4页月夜月夜杜甫杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。第5页背景材料背景材料 天宝十五载（天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州鄜州（今陕西富县），（今陕西富县），借居羌村。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏）借居羌村。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏）。杜甫便于八月间离家北上延州（今延安），。杜甫便于八月间离家北上延州（今延安），企图赶到灵武，为平叛效力。但当初叛军势力企图赶到灵武，为平叛效力。但当初叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程很快，就已膨胀到鄜州以北，他启程很快，就被叛军捉被叛军捉住，送到沦陷后住，送到沦陷后长安长安；因杜甫原无官职，便未；因杜甫原无官职，便未受囚禁。受囚禁。一个月夜，诗人望月生情，写下了千一个月夜，诗人望月生情，写下了千古传诵名作月夜。古传诵名作月夜。第6页月夜月夜註解註解【注释】【注释】鄜州鄜州：现陕西省富县。：现陕西省富县。云鬟云鬟：妇女鬓发。：妇女鬓发。清辉清辉：指月光。：指月光。双照双照：月光照着诗人：月光照着诗人和妻子。和妻子。第7页今夜鄜州月，今夜鄜州月，闺中闺中只独看只独看。明明是杜甫思念流落鄜州家人，不明明是杜甫思念流落鄜州家人，不直接道出，而是用直接道出，而是用换位思索法（对写法）换位思索法（对写法）来写，撇开自己从他人入手来写，撇开自己从他人入手,而是构想妻而是构想妻子在鄜州对月思念子在鄜州对月思念自己自己，构思独特，思构思独特，思念变为双方念变为双方,思念更真切思念更真切,感情更丰富感情更丰富.到到达达虚实相生虚实相生艺术效果。艺术效果。“只独看只独看”：更显：更显“闺中人闺中人”孤独、冷清、孤独、冷清、无助无助首联：想象妻子在家望月念己。首联：想象妻子在家望月念己。第8页“未解忆长安未解忆长安”有有两两层意思：层意思：一是说儿女年幼不知一是说儿女年幼不知道想念在长安父亲；道想念在长安父亲；另一层是说儿女年幼另一层是说儿女年幼不了解母亲看月思不了解母亲看月思念父亲心事念父亲心事。第10页香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。颈联：想象妻子月下徘徊情景。颈联：想象妻子月下徘徊情景。答案：答案：“湿湿”,沾湿。沾湿。“寒寒”，生出寒意，生出寒意。夜深露重，雾气沾湿了妻子高高发髻。清冷月夜深露重，雾气沾湿了妻子高高发髻。清冷月光洒在她身上，她柔润如玉双臂一定生寒了。光洒在她身上，她柔润如玉双臂一定生寒了。“湿湿”和和“寒寒”可触可感，表现了妻子望月可触可感，表现了妻子望月之久，忆夫之深。更深层，是写诗人看月之久，之久，忆夫之深。更深层，是写诗人看月之久，忆妻之深痛苦现实。忆妻之深痛苦现实。有些人说这一联中有两个字用得格外形象生动，有些人说这一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简明说明理由。含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简明说明理由。第11页思索：你认为这一句哪些字词最具表现力？思索：你认为这一句哪些字词最具表现力？“照照”字应字应“月月”字，字，“双双”字应字应“独独”字。字。“独看独看”与与“双照双照”对举成文，对举成文，由虚入实由虚入实，回想过去欢乐，感伤现在孤独，将团聚寄托于回想过去欢乐，感伤现在孤独，将团聚寄托于未来。未来。诗人在诗人在“独看独看”“泪痕泪痕”里，浸透是天下离里，浸透是天下离乱悲伤；乱悲伤；“双照双照”清辉中，闪耀着诗人四海升清辉中，闪耀着诗人四海升平理想。平理想。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。尾联：独看则泪痕不干，意在言外，渴望尾联：独看则泪痕不干，意在言外，渴望团圆愿望。团圆愿望。什么时候才能一同倚着轻薄透明帷幔，什么时候才能一同倚着轻薄透明帷幔，月光一同照着我们两个人，把泪痕拭干。月光一同照着我们两个人，把泪痕拭干。第12页总结总结：这首诗借这首诗借望月望月而抒而抒离情离情，但所抒发不是普，但所抒发不是普通情况下夫妇离别之情。以通情况下夫妇离别之情。以“月月”为线索，采为线索，采取了暗示手法，将取了暗示手法，将“独看独看”和和“双照双照”作为全作为全诗诗眼。诗诗眼。“独看独看”泪痕里浸透着天下乱离悲伤，泪痕里浸透着天下乱离悲伤，“双照双照”清辉中闪耀着四海升平理想。清辉中闪耀着四海升平理想。诗人望月想念家中妻子，充满了深情诗人望月想念家中妻子，充满了深情也满怀忧虑与辛酸。这无尽思念与期望能也满怀忧虑与辛酸。这无尽思念与期望能双照泪干愿望正揭示了离乱带给人们痛苦。双照泪干愿望正揭示了离乱带给人们痛苦。这首诗描写形象，情深意切。这首诗描写形象，情深意切。第13页 技巧探究技巧探究 杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子望月杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子望月忆己，这么写有什么好处？请作简明分析。忆己，这么写有什么好处？请作简明分析。解析：解析：这是一道这是一道手法鉴赏题。手法鉴赏题。答题时步骤：答题时步骤：A先关键点明手法，先关键点明手法，B再结合诗内容分析再结合诗内容分析怎样用这种手法，怎样用这种手法，C再点明这么写效果。再点明这么写效果。答题示例：答题示例：A诗人采取想象，从对方构想手法，以虚写实，诗人采取想象，从对方构想手法，以虚写实，曲笔抒情，曲笔抒情，B不说自己在长安望月思念妻子，却说妻子在不说自己在长安望月思念妻子，却说妻子在鄜州望月思念自己，比直写自己思念之情多了鄜州望月思念自己，比直写自己思念之情多了波折含蓄，波折含蓄，C更能表现诗人对妻儿思念之痛，牵挂之深。更能表现诗人对妻儿思念之痛，牵挂之深。构思奇特，让人回味无穷。构思奇特，让人回味无穷。第14页 除夜作（高适）除夜作（高适）旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。阅读下面一首唐诗，回答诗后问题。阅读下面一首唐诗，回答诗后问题。诗歌第三、四句利用了一个特殊表现手法，试简析之。诗歌第三、四句利用了一个特殊表现手法，试简析之。诗中一、二两句写除夕之夜诗人身处异乡，寒灯伴影，诗中一、二两句写除夕之夜诗人身处异乡，寒灯伴影，辗转反侧，难以入眠，将游子思乡之情表示得悱恻凄然。辗转反侧，难以入眠，将游子思乡之情表示得悱恻凄然。答：诗人采取想象，从对方构想手法，以虚写实，曲答：诗人采取想象，从对方构想手法，以虚写实，曲笔抒情，三、四两句撇开自己，不说自己思念亲人，却笔抒情，三、四两句撇开自己，不说自己思念亲人，却由从对方入手，想象故乡亲人思念千里之外自己，比直由从对方入手，想象故乡亲人思念千里之外自己，比直写自己深挚思念之情更为婉曲含蕴。写自己深挚思念之情更为婉曲含蕴。第15页 哀江头哀江头 杜甫杜甫第17页 这首诗为至德二载这首诗为至德二载(757)春，杜甫春，杜甫陷贼长安时作。曲江为唐时游赏胜地，陷贼长安时作。曲江为唐时游赏胜地，唐玄宗与杨贵妃常游幸于此。今玄宗奔唐玄宗与杨贵妃常游幸于此。今玄宗奔蜀，杨妃缢死，诗人身陷贼中，旧地重蜀，杨妃缢死，诗人身陷贼中，旧地重游，抚今追昔，哀思有感，遂作此诗。游，抚今追昔，哀思有感，遂作此诗。创作背景创作背景第18页感受诗情感，并从诗中找出最感受诗情感，并从诗中找出最能概括整首诗情感词出来。能概括整首诗情感词出来。哀哀感情基调是：沉痛感情基调是：沉痛围绕围绕“哀哀”，全诗分三层展开，全诗分三层展开：现实现实过去过去现实现实第19页哀江头哀江头杜杜 甫甫 少陵野老吞声哭，春日少陵野老吞声哭，春日潜行潜行曲江曲。曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？忆昔忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。霓旌下南苑，苑中万物生颜色。昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。明眸皓齿明眸皓齿今何在今何在？血污游魂归不得！？血污游魂归不得！清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。人生有情泪沾臆，江草江花岂终极？人生有情泪沾臆，江草江花岂终极？黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。一、写长安沦陷后一、写长安沦陷后曲江景象曲江景象二、回想安史之乱以前春二、回想安史之乱以前春到曲江繁荣景象到曲江繁荣景象三、写诗人在曲江头产生三、写诗人在曲江头产生感叹感叹眼前眼前从前从前现实现实第20页一个泣咽声堵老人，偷偷行走在曲一个泣咽声堵老人，偷偷行走在曲江角落里，这就是曲江今日江角落里，这就是曲江今日“游人游人”！行人！行人哭，哭又不敢大放悲声，只能吞声而哭。哭，哭又不敢大放悲声，只能吞声而哭。两句诗，写出了曲江萧条和气氛冷落，两句诗，写出了曲江萧条和气氛冷落，写写出了诗人忧思惶恐、压抑沉痛心理，出了诗人忧思惶恐、压抑沉痛心理，含蕴无含蕴无穷，不愧是文章圣手！穷，不愧是文章圣手！少陵野老吞声哭，少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。春日潜行曲江曲。第21页“千门千门”，极言宫殿之多，说明，极言宫殿之多，说明昔日繁荣。而着一昔日繁荣。而着一“锁锁”字，便把字，便把昔日繁昔日繁荣与今日萧条冷落荣与今日萧条冷落并摆在一起，巧妙地并摆在一起，巧妙地组组成了今昔对比成了今昔对比。江头宫殿锁千门，江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？细柳新蒲为谁绿？“细柳新蒲细柳新蒲”，景物是很美。岸上，景物是很美。岸上是依依袅袅柳丝，水中是抽芽返青新蒲。是依依袅袅柳丝，水中是抽芽返青新蒲。“为谁绿为谁绿”三字陡然一转，三字陡然一转，以乐景反衬哀恸以乐景反衬哀恸，一是说江山换了主人，二是说没有游人，一是说江山换了主人，二是说没有游人，显显示了物是人非无限凄凉，示了物是人非无限凄凉，大有使人肝肠寸断大有使人肝肠寸断笔力。笔力。第22页忆昔霓旌下南苑，忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。苑中万物生颜色。南苑即曲江之南芙蓉苑。玄宗和后妃公主南苑即曲江之南芙蓉苑。玄宗和后妃公主经常经过夹城去曲江游赏。经常经过夹城去曲江游赏。“苑中万物生颜色苑中万物生颜色”一句，写出一句，写出御驾游苑豪华奢侈御驾游苑豪华奢侈，明珠宝器映，明珠宝器映照得花木生辉。照得花木生辉。昭阳殿里第一人，昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧同辇随君侍君侧。详细描写唐明皇与杨贵妃游苑情景。详细描写唐明皇与杨贵妃游苑情景。“同同辇随君辇随君”，事出汉书，事出汉书外戚传。汉成帝游于外戚传。汉成帝游于后宫，曾想与班婕妤同辇载。班婕妤拒绝了，汉后宫，曾想与班婕妤同辇载。班婕妤拒绝了，汉成帝想做而没有做事，唐明皇做出来了；被班婕成帝想做而没有做事，唐明皇做出来了；被班婕妤拒绝了事，杨贵妃正干得自鸣得意。妤拒绝了事，杨贵妃正干得自鸣得意。这就清楚这就清楚地说明，唐玄宗不是地说明，唐玄宗不是“贤君贤君”，而是，而是“末主末主”。第23页辇前才人带弓箭，辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，翻身向天仰射云，一一笑笑正坠双飞翼。正坠双飞翼。经过写经过写“才人才人”来写杨贵妃。来写杨贵妃。“才人才人”是是宫中女官，她们戎装侍卫，身骑以黄金为嚼口宫中女官，她们戎装侍卫，身骑以黄金为嚼口笼头白马，射猎禽兽。侍从豪华如此，那笼头白马，射猎禽兽。侍从豪华如此，那“昭昭阳殿里第一人阳殿里第一人”妃子、那拥有大唐江山帝王该妃子、那拥有大唐江山帝王该是何等景象啊！才人们仰射高空，恰好射中比是何等景象啊！才人们仰射高空，恰好射中比翼双飞鸟。可惜，翼双飞鸟。可惜，这精湛技艺不是去用来维护这精湛技艺不是去用来维护天下太平和国家统一，却仅仅是为了博得杨贵天下太平和国家统一，却仅仅是为了博得杨贵妃粲然妃粲然“一笑一笑”。这些帝王后妃们哪里想得到，这些帝王后妃们哪里想得到，这种放纵生活，却正是他们亲手种下祸乱根苗！这种放纵生活，却正是他们亲手种下祸乱根苗！第24页 “辇辇前前才才人人带带弓弓箭箭，白白马马嚼嚼啮啮黄黄金金勒勒。翻翻身身向向天天仰仰射云，射云，一笑一笑正坠双飞翼。正坠双飞翼。”详详细细描描写写唐唐明明皇皇与与杨杨贵贵妃妃游游苑苑情情景景，这这一一层层表表面面上上写写昔昔日日之之“乐乐”，但但“乐乐”中中含含哀哀，以以乐乐衬哀，倍增其哀衬哀，倍增其哀。“一一笑笑”二二字字颇颇有有深深意意，使使人人想想起起，“一一骑骑红红尘尘妃妃子子笑笑”（杜杜牧牧），更更让让人人想想起起周周幽幽王王为为博博褒褒姒姒一一笑笑，点点燃燃烽烽火火，造造成成国国破破身身亡亡。可可见见“一一笑笑”又又含含蓄蓄地地讽讽刺刺了了唐唐明明皇皇荒荒谬谬可可笑笑，与与前前“同同辇辇”讽讽刺刺唐唐明明皇皇荒荒淫淫可可笑笑一一脉脉相相承承。“正坠双飞翼。正坠双飞翼。”已暗含玄宗、贵妃马嵬死别已暗含玄宗、贵妃马嵬死别。第25页 杨玉环杨玉环 天宝十五载天宝十五载（756756）六月十四日，随李）六月十四日，随李隆基流亡蜀中，途经马嵬隆基流亡蜀中，途经马嵬驿，禁军哗变，驿，禁军哗变，3838岁杨贵岁杨贵妃被缢死，香消玉散。杨妃被缢死，香消玉散。杨贵妃天生丽质，贵妃天生丽质，“回首一回首一笑百媚生，六宫粉黛无颜笑百媚生，六宫粉黛无颜色色”，堪称大唐第一美女，堪称大唐第一美女，今后千余年，无出其右者。今后千余年，无出其右者。杨贵妃与西施、王昭君、杨贵妃与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大貂蝉并称为中国古代四大美女。美女。第26页第27页“明眸皓齿明眸皓齿”照应照应“一笑正坠双飞翼一笑正坠双飞翼”“笑笑”字，把杨贵妃字，把杨贵妃“笑笑”时情态补足，生时情态补足，生动而自然动而自然。“血污游魂血污游魂”点出了杨贵妃遭变点出了杨贵妃遭变横死。长安失陷，身为游魂亦横死。长安失陷，身为游魂亦“归不得归不得”，他，他们自作自受，结局何等凄惨！杨贵妃埋葬在渭们自作自受，结局何等凄惨！杨贵妃埋葬在渭水之滨马嵬，唐玄宗却经由剑阁深入山路崎岖水之滨马嵬，唐玄宗却经由剑阁深入山路崎岖蜀道，蜀道，死生异路死生异路，彼此音容渺茫。，彼此音容渺茫。明眸皓齿今何在？明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。血污游魂归不得。清渭东流剑阁深，清渭东流剑阁深，去住彼此无消息！去住彼此无消息！诗人利用这鲜明而又巧妙对照，诗人利用这鲜明而又巧妙对照，指出了指出了他们纵乐无度与大祸临头因果关系他们纵乐无度与大祸临头因果关系。第28页人生有情泪沾臆，人生有情泪沾臆，江草江花岂终极？江草江花岂终极？人是有感情，触景伤怀，泪洒胸襟；大人是有感情，触景伤怀，泪洒胸襟；大自然是无情，它不随人世改变而改变，花自自然是无情，它不随人世改变而改变，花自开谢水自流开谢水自流,永无尽期。永无尽期。这是以无情反衬有情，这是以无情反衬有情，而更见情深。而更见情深。第29页黄昏胡骑尘满城，黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。欲往城南望城北。最终两句，最终两句，用行为动作描写来表达他用行为动作描写来表达他感叹深沉和思绪迷惘烦乱感叹深沉和思绪迷惘烦乱。“黄昏胡骑尘满黄昏胡骑尘满城城”一句，把高压恐怖气氛推向顶点，使开头一句，把高压恐怖气氛推向顶点，使开头“吞声哭吞声哭”、“潜行潜行”有了着落。黄昏降临，有了着落。黄昏降临，为防范人民反抗，叛军纷纷出动，以致尘土飞为防范人民反抗，叛军纷纷出动，以致尘土飞扬，笼罩了整个长安城。扬，笼罩了整个长安城。原来就忧愤交迫诗人，这时就愈加心如火焚，原来就忧愤交迫诗人，这时就愈加心如火焚，他想回到长安城南住处，却反而走向了城北。他想回到长安城南住处，却反而走向了城北。心烦意乱竟到了不辨南北程度，充分而形象地心烦意乱竟到了不辨南北程度，充分而形象地揭示诗人内心巨大哀恸揭示诗人内心巨大哀恸。第30页诗人抚今追昔，痛感玄宗君臣行乐无度，以致酿成诗人抚今追昔，痛感玄宗君臣行乐无度，以致酿成国破家亡悲剧。诗人先从曲江景象改变写起，再由杨国破家亡悲剧。诗人先从曲江景象改变写起，再由杨氏娇宠和惨死，道出国家灭亡历史悲剧，对唐玄宗、氏娇宠和惨死，道出国家灭亡历史悲剧，对唐玄宗、杨玉环现有训斥，又寄予哀怜。杨玉环现有训斥，又寄予哀怜。诗歌流露感情是深沉，也是复杂。当他表示出诗歌流露感情是深沉，也是复杂。当他表示出真诚爱国激情时候，也流露出对蒙难君王伤悼之情。真诚爱国激情时候，也流露出对蒙难君王伤悼之情。这是李唐盛世挽歌，也是国势衰微悲歌。这是李唐盛世挽歌，也是国势衰微悲歌。主旨：主旨：这首诗写诗人在安史之乱中独行昔日这首诗写诗人在安史之乱中独行昔日繁荣之地曲江感受繁荣之地曲江感受，表示，表示对国破家亡深哀巨对国破家亡深哀巨恸恸。总结总结第31页 “哀哀”字是这首诗关键，字是这首诗关键，“哀哀”是诗人爱国真情表达，哀国破，哀是诗人爱国真情表达，哀国破，哀家亡，哀君王之出逃，哀杨妃之罹家亡，哀君王之出逃，哀杨妃之罹难。难。开篇第一句开篇第一句“少陵野老吞声哭少陵野老吞声哭”，就创造出了强烈艺术气氛，后，就创造出了强烈艺术气氛，后面写春日潜行是哀，睹物伤怀还是面写春日潜行是哀，睹物伤怀还是哀，最终，不辨南北更是极度哀伤哀，最终，不辨南北更是极度哀伤表现。表现。“哀哀”字笼罩全篇，沉郁顿字笼罩全篇，沉郁顿挫，意境深邈。挫，意境深邈。总结：总结：第32页1、诗结构诗结构，从时间上说，是从眼前翻到回，从时间上说，是从眼前翻到回想，又从回想回到现实。想，又从回想回到现实。2、从感情上说、从感情上说，首先写，首先写哀哀，触类伤情，无，触类伤情，无事不哀；哀极而事不哀；哀极而乐乐，回想李、杨极度佚乐腐，回想李、杨极度佚乐腐朽生活；又朽生活；又乐极生悲乐极生悲，把亡国哀恸推向高潮。，把亡国哀恸推向高潮。3、强烈对比效果强烈对比效果，以回想李、杨乐衬亡国，以回想李、杨乐衬亡国哀，哀，今昔对照今昔对照，更加好地突出诗人难以抑止，更加好地突出诗人难以抑止忧愁，造成结构上波折跌宕，纡曲有致。忧愁，造成结构上波折跌宕，纡曲有致。艺术特色：艺术特色：第33页蜀 相杜甫蜀蜀 相相 杜甫杜甫第34页第35页 此此诗诗作作于于唐唐肃肃宗宗上上元元元元年年(760)(760)。杜杜甫甫避避乱乱成成都都第第二二年年春春天天，安安史史之之乱乱仍仍未未平平息息，唐唐王王朝朝仍仍处处于于风风雨雨飘飘摇摇之之中中；唐唐肃肃宗宗信信任任宦宦官官，猜猜忌如杜甫这么真正忧国忧民文人。忌如杜甫这么真正忧国忧民文人。杜杜甫甫经经历历了了一一系系列列仕仕途途打打击击，其其“致致君君尧尧舜舜上上，再再使使风风俗俗淳淳”理理想想彻彻底底落落空空。诗诗人人流流落落蜀蜀地地，寄寄人人篱篱下下，困困厄厄穷穷途途，家家事事、国国事事均均忧忧心心忡忡忡忡，苦苦闷闷彷彷徨徨。这这段段时时间间，他他创创作作了了一一系系列列赞赞扬扬诸诸葛葛亮亮诗诗篇篇，蜀蜀相相为为其其中中最最著著名名一一首。首。写作背景介绍预习文本预习文本第36页诗句赏析丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。柏森森：是形容柏树长得高大而茂盛。柏森森：是形容柏树长得高大而茂盛。以苍松翠柏茂盛暗含人们对诸葛亮景仰，以苍松翠柏茂盛暗含人们对诸葛亮景仰，透出一个肃穆、安谧气氛。透出一个肃穆、安谧气氛。自春色：独自展现春色，写出春草茂盛之态。自春色：独自展现春色，写出春草茂盛之态。空好音：写游人稀少，鸟儿鸣声婉转，但并不引空好音：写游人稀少，鸟儿鸣声婉转，但并不引发游人注意。发游人注意。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。深入写丞相祠堂幽静环境，表示诗人追深入写丞相祠堂幽静环境，表示诗人追怀诸葛亮寂寞之心。怀诸葛亮寂寞之心。第37页王国维说王国维说：“红杏枝头红杏枝头春意闹。春意闹。著一著一闹闹字而字而境界全出。境界全出。”参考此说，说参考此说，说说说“映阶碧草自春色，隔叶映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音黄鹂空好音”一联里哪两个一联里哪两个字跟境界关系最为亲密，为字跟境界关系最为亲密，为何？何？“自自”，独自，自顾自地。，独自，自顾自地。“空空”，徒劳。，徒劳。碧草映阶，独自展现出一派春色，黄鹂隔碧草映阶，独自展现出一派春色，黄鹂隔叶啼鸣，徒然婉转动听。叶啼鸣，徒然婉转动听。用了这两个字，青草自绿和黄鹂好音亮丽用了这两个字，青草自绿和黄鹂好音亮丽景象就反衬出庙宇荒凉。表示了诗人怀古寂景象就反衬出庙宇荒凉。表示了诗人怀古寂寞之心。寞之心。第38页三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1、三顾茅庐，定天下计（东连孙权，、三顾茅庐，定天下计（东连孙权，北拒曹操，西取四川）北拒曹操，西取四川）2、辅助刘备开创、辅助刘备开创蜀汉。蜀汉。3、辅助后主刘禅巩固帝业、辅助后主刘禅巩固帝业深沉深沉叹惋叹惋感伤感伤称颂称颂崇敬崇敬仰慕仰慕 雄才大略雄才大略忠心报国忠心报国宏伟业绩宏伟业绩“长长使使”即即“永永远远使使得得”，写写出出了了历历史史上上一一切切事事业业未未竟竟英英雄雄人人物物对对其其壮壮志志未酬深深遗憾和共鸣。未酬深深遗憾和共鸣。六出祈山，九伐中原，身死五丈原。六出祈山，九伐中原，身死五丈原。第39页出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。抒景仰之情，叹壮志未酬抒景仰之情，叹壮志未酬本诗主旨句是什么？抒发了诗本诗主旨句是什么？抒发了诗人怎样情怀？人怎样情怀？将将崇敬、仰慕、叹惋崇敬、仰慕、叹惋与与自己壮志难酬苦自己壮志难酬苦痛痛熔铸于千古名句。熔铸于千古名句。第40页 这两句话是杜甫咏史诗中传诵千古这两句话是杜甫咏史诗中传诵千古绝唱，这是为诸葛亮发出哀歌，绝唱，这是为诸葛亮发出哀歌，也写尽也写尽了中华民族多少英雄壮志未酬悲愤心情。了中华民族多少英雄壮志未酬悲愤心情。借古人抒发自己怀抱，唱出了普天下借古人抒发自己怀抱，唱出了普天下壮志难酬者心声。壮志难酬者心声。听说宋朝抗听说宋朝抗 金名将宗泽死前曾吟杜金名将宗泽死前曾吟杜甫此两句诗，可谓千载而下，英雄同泪。甫此两句诗，可谓千载而下，英雄同泪。第41页主旨：主旨：诗人经过歌颂诸葛亮才智和功业，诗人经过歌颂诸葛亮才智和功业，同时惋惜他壮志未酬，表示了对诸葛亮景同时惋惜他壮志未酬，表示了对诸葛亮景仰之情，寄予了诗人自己壮志未酬深沉而仰之情，寄予了诗人自己壮志未酬深沉而复杂感叹。复杂感叹。（借古抒怀）（借古抒怀）小结：小结：本诗题目为蜀相，却直写诸葛亮。景中含情，本诗题目为蜀相，却直写诸葛亮。景中含情，前四句写景，后四句抒情。前四句写景，后四句抒情。诗人对忧念苍生、济世扶危诸葛亮极其崇敬诗人对忧念苍生、济世扶危诸葛亮极其崇敬景仰，希望在当初安史之乱中也能有诸葛亮这么景仰，希望在当初安史之乱中也能有诸葛亮这么雄才伟略而又忠心为国之人出现；诗人对自己不雄才伟略而又忠心为国之人出现；诗人对自己不能拯时济世而潦倒一生深感遗憾。能拯时济世而潦倒一生深感遗憾。第42页又呈吴郎又呈吴郎第43页写诗背景写诗背景 大历二年（大历二年（767年），即杜甫漂泊到年），即杜甫漂泊到四川夔府第二年，他住在成都西郊瀼西草四川夔府第二年，他住在成都西郊瀼西草堂里，草堂前有几棵枣树，西邻一个寡妇堂里，草堂前有几棵枣树，西邻一个寡妇常来打枣，杜甫从不干涉，以后，杜甫搬常来打枣，杜甫从不干涉，以后，杜甫搬到离草堂十几里路远东屯去住，就把草堂到离草堂十几里路远东屯去住，就把草堂让给一位姓吴亲戚，这位亲戚一来就在草让给一位姓吴亲戚，这位亲戚一来就在草堂周围插上篱笆，禁止外人打枣。老妇人堂周围插上篱笆，禁止外人打枣。老妇人跑来向杜甫诉苦，杜甫就写下了这首诗来跑来向杜甫诉苦，杜甫就写下了这首诗来劝说吴郎。劝说吴郎。第44页解读诗歌解读诗歌首联堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人首联堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人扑枣：打枣，扑枣：打枣，“打打”字显猛烈，字显猛烈，“扑扑”字，有打字，有打得短促、量少之意得短促、量少之意译文：任凭西院邻居来扑打堂前熟译文：任凭西院邻居来扑打堂前熟枣，我知道她是一个没有衣食，没枣，我知道她是一个没有衣食，没有儿女老妇人。有儿女老妇人。开开门门见见山山，直直叙叙其其事事放任不论第45页颔联不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲颔联不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲紧接上联，深入说明紧接上联，深入说明“扑枣扑枣”原因原因译文：假如不是穷得万般无奈，她译文：假如不是穷得万般无奈，她又哪里会去打他人家枣子呢？正因又哪里会去打他人家枣子呢？正因为她扑枣时心怀恐惧，所以我们不为她扑枣时心怀恐惧，所以我们不但不应干涉，反而更显得和善些，但不应干涉，反而更显得和善些，让她安心打枣才对。让她安心打枣才对。第46页颈联即防远客虽多事，便插疏篱却任真颈联即防远客虽多事，便插疏篱却任真译文：寡妇一看见你插篱笆就防你不让她打枣，未免多心，但你一搬进草堂就插篱笆，却也很像真要禁止她打枣呢！多心言外之意：这不能怪她多心，而是你有言外之意：这不能怪她多心，而是你有点不近人情。措辞委婉点不近人情。措辞委婉.第47页尾联尾联已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾鉴赏：鉴赏：这一联是全诗劝说这一联是全诗劝说强有力理由强有力理由，蕴含着诗，蕴含着诗人人忧国忧民忧国忧民浓厚情怀。前句借寡妇诉求，指出浓厚情怀。前句借寡妇诉求，指出了这位寡妇，同时也是了这位寡妇，同时也是广大人民穷困社会根源广大人民穷困社会根源在于官府剥削，即在于官府剥削，即“征求征求”。这也为寡妇行为这也为寡妇行为作了深入开脱。后句说得更远更深，诗人想到作了深入开脱。后句说得更远更深，诗人想到连续了十余年安史之乱，不禁涕泗横流。而这连续了十余年安史之乱，不禁涕泗横流。而这正是广大人民穷困又一时代根源正是广大人民穷困又一时代根源。以此来点醒、以此来点醒、开导吴郎，让他看得远一些，多一些同情心开导吴郎，让他看得远一些，多一些同情心。第48页中心思想：中心思想：诗人由一件普通打枣小事，联想到广诗人由一件普通打枣小事，联想到广大人民尚处于水深炽热之中现实，并为此大人民尚处于水深炽热之中现实，并为此涕泪横流。同时也是向吴郎、向广大尚处涕泪横流。同时也是向吴郎、向广大尚处于战乱之中人们说明了一个道理：于战乱之中人们说明了一个道理：在艰难在艰难岁月之中，人们更应该互敬互爱、同甘共岁月之中，人们更应该互敬互爱、同甘共苦，共渡难关。苦，共渡难关。第49页艺术 首先，以诗代书信，词语明白如话首先，以诗代书信，词语明白如话却又委婉含蓄。却又委婉含蓄。其次是，利用散文中惯用虚字来作其次是，利用散文中惯用虚字来作转接。如转接。如“不为不为”、“只缘只缘”、“已诉已诉”、“正思正思”，以及，以及“即即”、“便便”、“虽虽”、“却却”等，因而能化呆板为活等，因而能化呆板为活泼，现有律诗形式美、节奏感，又有散泼，现有律诗形式美、节奏感，又有散文灵活性，抑扬顿挫，耐人寻味。文灵活性，抑扬顿挫，耐人寻味。本诗有什么艺术特色？本诗有什么艺术特色？第50页登岳阳楼（唐）杜甫（唐）杜甫第51页自安史之乱后，诗人流离失所，长久漂泊于自安史之乱后，诗人流离失所，长久漂泊于西南一带。西南一带。此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命终止仅有景感怀之作。时年五十七岁，距生命终止仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。靠饮药维持生命。（一）写作背景介绍岳阳楼，在巴陵县（今湖南岳阳）西城上。本诗作于岳阳楼，在巴陵县（今湖南岳阳）西城上。本诗作于岳阳楼，在巴陵县（今湖南岳阳）西城上。本诗作于岳阳楼，在巴陵县（今湖南岳阳）西城上。本诗作于代宗大历三年（代宗大历三年（代宗大历三年（代宗大历三年（768768）冬。）冬。）冬。）冬。这首诗写诗人登楼时所见这首诗写诗人登楼时所见所感。诗人把个人命运和国家忧患联络起来，把对所感。诗人把个人命运和国家忧患联络起来，把对寂寞身世感叹和壮阔自然景色相映衬，寂寞身世感叹和壮阔自然景色相映衬，意境宏大意境宏大，情调悲壮情调悲壮，是登岳阳楼千古名篇。，是登岳阳楼千古名篇。（二）诵读提醒（二）诵读提醒第52页朗诵并结合注释了解诗句朗诵并结合注释了解诗句 登岳阳楼登岳阳楼杜甫杜甫昔昔闻闻洞洞庭庭水，今水，今上上岳岳阳阳楼。楼。吴吴楚楚东东南南坼坼，乾，乾坤坤日日夜夜浮。浮。亲亲朋朋无无一一字，老字，老病病有有孤孤舟。舟。戎戎马马关关山山北，凭北，凭轩轩涕涕泗泗流。流。chtxun这是一首登临诗，也是一首写景抒情诗。这是一首登临诗，也是一首写景抒情诗。第53页“昔闻昔闻”指诗人青年时代，指诗人青年时代，正值正值“开元盛世开元盛世”，处处歌舞，处处歌舞升平。闻洞庭之名，可惜未能升平。闻洞庭之名，可惜未能一游；如今呢，祖国山河残破，一游；如今呢，祖国山河残破，而诗人也到了暮年，历尽坎坷，而诗人也到了暮年，历尽坎坷，万事成空，却有幸登楼，怎能万事成空，却有幸登楼，怎能不百感交集呢？不百感交集呢？【诗句赏析】【诗句赏析】紧紧围绕诗题，点明登临之紧紧围绕诗题，点明登临之意，只是感情复杂，不知是意，只是感情复杂，不知是喜喜还是悲。还是悲。首联：首联：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（今昔对比）（今昔对比）第54页颔联：颔联：广袤数千里吴、越两地就因为广袤数千里吴、越两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星这气势何等磅礴；而日、月、星辰好像都漂浮在这湖水上面，缓辰好像都漂浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。缓行进，这景象又何等宏丽。“坼坼”和和“浮浮”两个字写出了洞庭两个字写出了洞庭湖气势磅礴、宏伟壮阔气象，湖气势磅礴、宏伟壮阔气象，展展现了诗人博大胸襟。现了诗人博大胸襟。“坼坼”、“浮浮”两个字炼得好，两个字炼得好，好在哪里？好在哪里？吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（写景）（写景）壮阔之景壮阔之景“坼坼”：分裂。：分裂。“浮浮”：漂浮荡漾。：漂浮荡漾。第55页诗人凭栏遥望北方，诗人凭栏遥望北方，诗人凭栏遥望北方，诗人凭栏遥望北方，想到国难家仇想到国难家仇想到国难家仇想到国难家仇(当初吐蕃侵扰西北边疆当初吐蕃侵扰西北边疆当初吐蕃侵扰西北边疆当初吐蕃侵扰西北边疆)，因而悲从中来。，因而悲从中来。，因而悲从中来。，因而悲从中来。亲朋无一字，老病有孤舟。（回想高一学过登高）亲朋无一字，老病有孤舟。（回想高一学过登高）亲朋音信皆无；年老体衰而又病魔亲朋音信皆无；年老体衰而又病魔缠身；生活艰难，唯有一叶扁舟顺流漂泊，困顿潦倒之缠身；生活艰难，唯有一叶扁舟顺流漂泊，困顿潦倒之状令人凄然。状令人凄然。颈联：（个人景况）颈联：（个人景况）（身世之悲）（身世之悲）戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。（忧国忧民）（忧国忧民）尾联：（国家现实尾联：（国家现实状况）状况）作者作者开阔开阔胸襟与颔联自然界宏奇伟丽胸襟与颔联自然界宏奇伟丽气象上下衬托。气象上下衬托。诗人在凄苦万状情况下诗人在凄苦万状情况下登楼观景，想仍是国事，为之流涕。登楼观景，想仍是国事，为之流涕。把把个人命运和国家前途联络在一起个人命运和国家前途联络在一起，意境，意境深远，余韵无穷深远，余韵无穷。“老病老病”，杜甫时年五十七岁，全家人住在一条小，杜甫时年五十七岁，全家人住在一条小船上，四处漂泊。此时，他身体衰弱不堪：右臂偏船上，四处漂泊。此时，他身体衰弱不堪：右臂偏枯，耳朵失聪，还患有慢性肺病枯，耳朵失聪，还患有慢性肺病。第56页景景洞庭湖洞庭湖辽阔辽阔无垠，烟波无垠，烟波浩淼与气势浩淼与气势磅礴。磅礴。情情孤独凄苦漂泊孤独凄苦漂泊忧国忧民忧国忧民这首诗写诗人登楼所见所感，表示了自己衰暮这首诗写诗人登楼所见所感，表示了自己衰暮之年仍之年仍博大情怀。博大情怀。利用了利用了和和手法。手法。主旨：主旨：借景抒情借景抒情直接抒情直接抒情忧国忧民忧国忧民课堂小结：课堂小结：第57页已尽大观已尽大观，以后诗人，何处措手。，以后诗人，何处措手。明王嗣奭明王嗣奭宋宋 刘须溪刘须溪气压百代气压百代，为五言雄浑之绝。，为五言雄浑之绝。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。描写洞庭湖千古绝唱描写洞庭湖千古绝唱 能够与之比美，只有孟浩然望能够与之比美，只有孟浩然望洞庭湖赠张丞相诗中洞庭湖赠张丞相诗中“气蒸云梦气蒸云梦泽，波撼岳阳城泽，波撼岳阳城”。第58页登岳阳楼登岳阳楼杜甫杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。临洞庭湖赠张丞相临洞庭湖赠张丞相孟浩然孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。试对比两诗颔联试对比两诗颔联描写洞庭湖景观妙描写洞庭湖景观妙处，并评论两诗主处，并评论两诗主题思想。题思想。隐居隐居指张九龄指张九龄暗示无人援引，徒有从暗示无人援引，徒有从政愿望而已政愿望而已写作背景：唐玄宗开元二十一年，写作背景：唐玄宗开元二十一年，孟浩然西游长安，写了这首诗赠当孟浩然西游长安，写了这首诗赠当初在相位张九龄，目标是想得到张初在相位张九龄，目标是想得到张九龄赏识与录用。九龄赏识与录用。第59页比较赏析试对比两诗颔联描写洞庭湖景观妙处，并试对比两诗颔联描写洞庭湖景观妙处，并评论两诗主题思想。评论两诗主题思想。孟诗写湖丰厚蓄积，澎湃动荡，极为有力，不但孟诗写湖丰厚蓄积，澎湃动荡，极为有力，不但写出其广大浩渺，还充满了活力。写出其广大浩渺，还充满了活力。孟诗表示是漫游洞庭湖思及个人前途，希望张孟诗表示是漫游洞庭湖思及个人前途，希望张丞相引荐出仕主题。丞相引荐出仕主题。写景：写景：主题思想：主题思想：杜诗只用十字就把洞庭湖水势浩瀚无边巨大形杜诗只用十字就把洞庭湖水势浩瀚无边巨大形象逼真地写出来了；象逼真地写出来了；杜诗写出了洞庭浩翰汪洋非凡气势，亦触杜诗写出了洞庭浩翰汪洋非凡气势，亦触景伤情，写自己身世凄凉孤寂，反应出诗人对时局景伤情，写自己身世凄凉孤寂，反应出诗人对时局忧虑和关心。忧虑和关心。第60页迁移拓展迁移拓展（广东卷高考题）（广东卷高考题）阅读下面诗