1、温州市初中温州市初中“教学四项规范达标教学四项规范达标”之之一一温州八中温州八中 尤秀女尤秀女第1页 为何要重视命题编制为何要重视命题编制 学业考试学业考试命题基本要求命题基本要求 怎样命制一份常规试题怎样命制一份常规试题第2页 1 1、全方面提升教学实效需要、全方面提升教学实效需要 2 2、提升教师本身素质需要、提升教师本身素质需要一、一、为何要重视命题培训为何要重视命题培训第3页二、学业考试命题基本要求二、学业考试命题基本要求 1、有利于全方面落实落实落实党和国家教育方针方针,面向全体学生,促进学生全方面发展;2、有利于切实减轻减轻学生过重课业负担负担,缓减 升学竞争,深入推进素质教育;3
2、、有利于基础教育课程改课程改革顺利实施实施,不停 提升教育质量;4、有利于建立和完善基础教育质量监测与评 价体系,促进基础教育均衡发展。均衡发展。(一)命题指导思想(一)命题指导思想第4页(二)命题基本标准(二)命题基本标准1、方向性、方向性2、创新性、创新性3、科学性、科学性第5页 基础教育课程改革纲要(试行)指基础教育课程改革纲要(试行)指出,新课程出,新课程“强调形成主动主动学习态度,强调形成主动主动学习态度,使取得知识与基本技能过程同时成为学会学使取得知识与基本技能过程同时成为学会学习和形成正确价值观过程习和形成正确价值观过程”,命题原来知识,命题原来知识立意为主转变为能力立意为主,并
3、不停趋向立意为主转变为能力立意为主,并不停趋向开放为知识、能力、情感并举。开放为知识、能力、情感并举。命题基本标准命题基本标准之一之一(命题立意)(命题立意)第6页命题基本标准命题基本标准之二之二选材设问答案题式第7页过去试题过去试题1999年5月1日,中国99昆明世界园艺博览会正式开园,这次博览会有()个国家和国际组织参加。应怎样正确处理中央与地方关系?我国生产力水平、全部制结构与分配方式三者之间有何关系?第8页“人人生生AB剧剧,你你我我同同选选择择。”以下是发生在两位初二学生身上故事。请你结合详细情境、利用所学知识回答相关问题。(10分)嘉兴卷【第一幕】小叶骑车闯红灯,交警要小叶留下姓名
4、。小叶可能选择做法:A、如实地告诉交警。B、谎报同学小林姓名。(1)小叶选择了B。从道德和法律角度看,小叶选择错在哪里?(4分)【第二幕】小林无故挨了老师批评,知情后要求小叶上网吧请客以示道歉。小叶可能采取态度:A、同意上网吧请客B、不一样意上网吧请客(2)依据法律,你认为小叶应该选择A还是B?为何?(3分)【第三幕】小叶没有答应,被小林打成轻伤。小叶能够采取处理问题方式:A、上派出所报案,依法处理小林。B、告诉老师,批评教育小林。(3)假如你是小叶,选择A还是B?请说说你这么选择理由。(3分)现在试题现在试题第9页利利用用读读书书摘摘记记卡卡和和整整理理信信息息是是一一个个学学习习好好方方法
5、法,下下面面是是张张凯凯同同学学一一张张为为完完成成读读书书摘摘记记卡卡,请请你你帮帮助助他完成。他完成。(温州卷 第22题)利用读书摘记卡形式,要求学生写出日本发动利用读书摘记卡形式,要求学生写出日本发动侵略战争犯下累累罪行及侵略战争犯下累累罪行及“我我”学习这段历史后学习这段历史后感受;感受;第10页温州卷21 【迎接奥运火炬】22、【探究历史事件】23、【聚焦社会问题】24、【聚焦社会问题】25、【思索平安校园】26、【关注故乡发展】金华卷金华卷23、在人类历史上,人与自然关系不停地被认识和深化,是人类逐步由被动走向主动过程。请你回答:(1)【探探本本溯溯源源】我国春秋时期有一位思想家就
6、对人地友好有着相互认识。这位思想家是谁?他是怎样认识这一关系?(4分)(2)【画里有话】【画里有话】进入当代社会,人们对自然把握愈加深刻。右边漫画表达了我国政府怎样发展战略?强调了哪两个方面需要协调发展?(4分)(3)【践行责任】【践行责任】善待环境就是善待自己。作为一名负责任公民,我们应该对环境有一个承诺。请你郑重许诺,并信守承诺。(2分)第11页例:【试题】一年一度全国“两会”越来越公开、越来越透明了。现在某媒体论友好、话发展栏目邀请部分全国人大代表进行访谈。代表我们关于以下话题精彩言论带给你哪些感情和启示?【话题一】建设资源节约型、环境友好型社会人大代表甲:世界本无垃圾,垃圾是放错了位置
7、资源。人大代表乙:在经济发展同时,不忘为子孙后代留下蓝天绿地、碧水青山。感悟:_【话题二】建设创新型国家人大代表丙:“神六”腾飞,我们倍感自豪;自主创新,成就飞天梦想。人大代表丁:我们只有一条路将更多“中国制造”提升为“中国创造。”启示:_【研究】这道年湖北武汉市中考试题,以话题形式综合考查考生对社会热点问题了解和分析,表达了理论联络实际、学以致用标准和素质教育要求。第12页评价试卷科学性四项指标四项指标效度效度(考查出其所要考查出东西)。信度信度(考试分数反应考生真实水平可靠性程度)。难度难度 P=X/N(X平均得分,N总分)区分度区分度 D=P1-P2(P1高分组经过率,P2低分组经过率,
8、各总人数27%。)命题基本标准命题基本标准之一之一第13页1、内容效度控制、内容效度控制(1)依据课标制订考试目标)依据课标制订考试目标课程标准课程标准-考试目标(考试目标(a b c)(2)从考评知识覆盖面、能力层次上明确要求)从考评知识覆盖面、能力层次上明确要求(3)经过)经过“命题多维细目表命题多维细目表”进行控制进行控制(三)命题技术上要求(三)命题技术上要求第14页考试内容考试内容考试考试要求要求预估难度预估难度题型题型学科能力学科能力要素要素试题起源单单元元知知识识点点条条目目abc轻易题稍稍难难题题较较难难题题选选择择题题记记忆忆分分析析探探究究原原题题改改编编自自编编.命题多维
9、细目表命题多维细目表第15页2、信度控制、信度控制增加试题量,扩大覆盖面,保持试卷一定容量,改变过增加试题量,扩大覆盖面,保持试卷一定容量,改变过去出大题赋高分做法,放低试题设问起点,设问切口要去出大题赋高分做法,放低试题设问起点,设问切口要小,采取题小、文字少、分值低,增加采分点策略,让小,采取题小、文字少、分值低,增加采分点策略,让大多数学生从轻易入手。大多数学生从轻易入手。提升试题区分能力,正确处理传统题型和新型题关系。提升试题区分能力,正确处理传统题型和新型题关系。提升试卷评分客观性和准确性,合理配置评分标准。提升试卷评分客观性和准确性,合理配置评分标准。第16页示例:如:怎样对待发展
10、经济与保护环境关系如:怎样对待发展经济与保护环境关系上存在两种不一样观点,一个认为上存在两种不一样观点,一个认为“经济经济与环境能够协调发展与环境能够协调发展”,一个认为一个认为“经济经济与环境不能协调发展与环境不能协调发展”,问学生赞同哪种,问学生赞同哪种观点,并请说明理由。观点,并请说明理由。评分标准却说如对后一个观点亮出赞同评分标准却说如对后一个观点亮出赞同观点就能得观点就能得2分,如能展开阐述还可得分,如能展开阐述还可得4分,分,若有独到看法还能加分。若有独到看法还能加分。立意不清,评分标准也有失公正,轻易立意不清,评分标准也有失公正,轻易产生误导作用。产生误导作用。第17页 3、难度
11、控制、难度控制(1)试卷总体难度控制。)试卷总体难度控制。学业考试难度稳定在0.75左右,经过降低难度,让学生能够考得起,使高强度过分学习效应降下来,减轻学生负担。(2)科学规划试卷难度结构。)科学规划试卷难度结构。试题难度指数与百分比试题难度指数与百分比难度难度0.9左右左右0.7左右左右0.5左右左右小于小于0.4试题水平试题水平轻易题稍难题稍难题较难题较难题难题难题百分比721第18页 (3)恰当地控制试题条件)恰当地控制试题条件影响试题难度原因和控制策略影响试题难度原因和控制策略原因易易难难策略策略1、题目条件、题目条件简单简单复杂复杂适度控制适度控制2、条件表述隐蔽性直接直接需要转化
12、需要转化提倡联络实际3、利用规则少少多多不过分提倡不过分提倡、答案、答案无须讨论需讨论合理性和多需讨论合理性和多解性解性少许采取、原有解题经验影响正面影响正面影响无或负面影响无或负面影响使用新情境使用新情境第19页温州卷24、(6分)班里召开“培养和锻炼坚强意志”经验交流会,请你为同学介绍自己成功做法:示例:从小事做起,从现在开始方面:坚持先做完作业,再看电视。(1)拒绝不良诱惑方面:_(2分)(2)持之以恒,善始善终方面:_(2分)(3)要有明确目标和计划方面:_(2分)第20页利利用用读读书书摘摘记记卡卡和和整整理理信信息息是是一一个个学学习习好好方方法法,下下面面是是张张凯凯同同学学一一
13、张张为为完完成成读读书书摘摘记记卡卡,请请你你帮帮助助他完成。他完成。(温州卷 第22题)第21页4、区分度控制、区分度控制(1)关注不一样功效试题:)关注不一样功效试题:合格功效题:轻易题合格功效题:轻易题(0.7-0.9)区分度不一区分度不一定高,不过允许。定高,不过允许。区分功效题:较难题关注区分。区分功效题:较难题关注区分。拓宽试题难度分布:从不一样难度考查学拓宽试题难度分布:从不一样难度考查学生水平。生水平。全部试题都有亮点并不是好试卷全部试题都有亮点并不是好试卷(2)从不一样侧面设计试题:)从不一样侧面设计试题:从不一样能力方面考查学生水平从不一样能力方面考查学生水平。第22页学习
14、学科课程标准学习学科课程标准分析调研学生学业水平分析调研学生学业水平统一命题思想统一命题思想制订学科命题计划制订学科命题计划拟题拟题组题组题形成试卷初稿形成试卷初稿自审自评自审自评审题定稿审题定稿校对付印校对付印命题准备命题准备命题实施命题实施命题校审命题校审第23页命题准备命题准备命题实施命题实施命题校审命题校审三、怎样命制一份常规试题三、怎样命制一份常规试题第24页命题首要必备条件:内容熟悉、材料充分、形势了解。三看:看书;统览全书(包含考与不考内容),看课标与中考说明要求;看近年温州、浙江以及全国中考卷,对命题内容心中有数。主要包含两方面:一是搜集最新最近时政热点,二是了解最新题型改变,
15、即要研究最近几年尤其是去年中考各地市、全国各省题型改变。第25页制订命题细目表;从难到易,先确定层次要求较高压轴题和表达新课程理念特色题,或者把知识交叉题定下来,不然牵一发而动全身;再确定中等和轻易题。普通地说,一道题目标设计应考虑以下原因:立意、选材、设问、答案及题目标版式(即题式特征)等方面。第26页新课程理念:新课程理念:“强调形成主动主动学习态度,使取得知识与基本强调形成主动主动学习态度,使取得知识与基本技能过程同时成为学会学习和形成正确价值观过程技能过程同时成为学会学习和形成正确价值观过程”,命题原来知,命题原来知识立意为主转变为能力立意为主,并不停趋向开放为知识、能力、识立意为主转
16、变为能力立意为主,并不停趋向开放为知识、能力、情感并举。情感并举。为何要出这道题?为何要出这道题?为何要这么出?为何要这么出?学科特点:学科特点:社会、政治学科是培养学生良好公民素质、民族精神社会、政治学科是培养学生良好公民素质、民族精神和国际意识主要课程。社会政治试卷不但要考评初中学生三年来本和国际意识主要课程。社会政治试卷不但要考评初中学生三年来本学科学习情况,更要经过考评引导平时教学要重视素质教育,加强学科学习情况,更要经过考评引导平时教学要重视素质教育,加强对学生正确世界观、人生观和价值观教育。对学生正确世界观、人生观和价值观教育。每一道题目标设计都有其设计意图,都有其特定知识点与能力
17、点要求,都隐含其潜在思想性和教育性。(这就是题目设计意图)例 题第27页过去试题过去试题1999年5月1日,中国99昆明世界园艺博览会正式开园,这次博览会有()个国家和国际组织参加。应怎样正确处理中央与地方关系?我国生产力水平、全部制结构与分配方式三者之间有何关系?第28页温州卷 第21题 今年今年4 4月月2929日,温州半岛工程日,温州半岛工程灵霓北堤建成灵霓北堤建成通车,洞头与温州市区直接相连。通车,洞头与温州市区直接相连。读图读图1 1和图和图2 2回答:回答:现在试题现在试题从温州市区乘车到洞从温州市区乘车到洞头,汽车大致朝什么方头,汽车大致朝什么方向行驶?向行驶?温州濒临什么海?温
18、州濒临什么海?温州属于什么气候类温州属于什么气候类型?这种气候特点为何型?这种气候特点为何适宜水稻种植?适宜水稻种植?温州行政图南方水田区图 图图1图图2第29页温州卷 第21题 奥运火炬奥运火炬“祥云祥云”“”“友好之旅友好之旅”结合图结合图1 1和图和图2 2,完成以下问题:,完成以下问题:略略 略略奥组委选择境内传递城市奥组委选择境内传递城市时,主要考虑以下原因:时,主要考虑以下原因:改革开放成就显著;改革开放成就显著;自然自然风光漂亮;风光漂亮;文化灿烂、历文化灿烂、历史悠久;史悠久;体育事业发达;体育事业发达;革命老区。你认为温州入革命老区。你认为温州入选可能是因为具备了上述哪选可能
19、是因为具备了上述哪一原因?并给予简明说明。一原因?并给予简明说明。“祥云祥云”全球传递全球传递线简图线简图“祥云祥云”路径本省路径本省路线简图路线简图 图图1图图2第30页利利用用读读书书摘摘记记卡卡和和整整理理信信息息是是一一个个学学习习好好方方法法,下下面面是是张张凯凯同同学学一一张张为为完完成成读读书书摘摘记记卡卡,请请你你帮帮助助他完成。他完成。(温州卷 第22题)利用读书摘记卡形式,要求学生写出日本发动利用读书摘记卡形式,要求学生写出日本发动侵略战争犯下累累罪行及侵略战争犯下累累罪行及“我我”学习这段历史后学习这段历史后感受;感受;现在试题现在试题第31页温州卷21 【迎接奥运火炬】
20、22、【探究历史事件】23、【聚焦社会问题】24、【聚焦社会问题】25、【思索平安校园】26、【关注故乡发展】现在试题现在试题立 意选 材第32页新课程理念:“强调形成主动主动学习态度,使取得知识与基本技能过程同时成为学会学习和形成正确价值观过程”,命题原来知识立意为主转变为能力立意为主,并不停趋向开放为知识、能力、情感并举。为何要出这道题?为何要出这道题?为何要这么出?为何要这么出?学科特点:社会、政治学科是培养学生良好公民素质、民族精神和国际意识主要课程。社会政治试卷不但要考评初中学生三年来本学科学习情况,更要经过考评引导平时教学要重视素质教育,加强对学生正确世界观、人生观和价值观教育。(
21、这就是题目设计意图)题目标设计要有利于引导学生关注生活、关注现实、关注题目标设计要有利于引导学生关注生活、关注现实、关注社会;有利于发觉和发展学生潜能,帮助学生树立自信,社会;有利于发觉和发展学生潜能,帮助学生树立自信,树立正确情感、态度与价值观。树立正确情感、态度与价值观。第33页对试题背景材料选择基本要求:对试题背景材料选择基本要求:背景材料应该与考试目标相关;背景材料应该与考试目标相关;背景材料应该提供无新知识信息;背景材料应该提供无新知识信息;背景材料所含信息量适中,假如试题不是用来考查考背景材料所含信息量适中,假如试题不是用来考查考生选择和处理信息能力话,普通不要给考生冗余信息生选择
22、和处理信息能力话,普通不要给考生冗余信息或不足信息;或不足信息;所选材料应该在形式上或内容上与考生日常训练中见所选材料应该在形式上或内容上与考生日常训练中见过材料不一样,但包括概念、原理、获取信息方法、过材料不一样,但包括概念、原理、获取信息方法、处理问题方法等又是相同或相同;处理问题方法等又是相同或相同;背景材料提供信息有效度高,考生必须依赖该信息背景材料提供信息有效度高,考生必须依赖该信息(有时需结合所学知识)才能完成答题。(有时需结合所学知识)才能完成答题。例 题第34页v设问要准确、简明、规范、巧妙,不落俗套,注意设问指向性和亲和力。v设问方式有各种多样,如随感式设问(谈自己认识、感受
23、和体会)、参加式设问(要求学生参加其中,提出自己看法、意见和提议或出点子、想方法等)、评价式设问(利用书本理论,对某一社会现象进行合理判断、分析、评价)、角色饰演式设问(假如你是)、自问自答式(把提出问题主动权偿还给学生,由学生自己设问并作答)等。设问方式怎样是试题设计关键设问方式怎样是试题设计关键第35页利利用用读读书书摘摘记记卡卡和和整整理理信信息息是是一一个个学学习习好好方方法法,下下面面是是张张凯凯同同学学一一张张为为完完成成读读书书摘摘记记卡卡,请请你你帮帮助助他完成。他完成。(温州卷 第22题)利用读书摘记卡形式,要求学生写出日本发动利用读书摘记卡形式,要求学生写出日本发动侵略战争
24、犯下累累罪行及侵略战争犯下累累罪行及“我我”学习这段历史后学习这段历史后感受;感受;现在试题现在试题第36页温州卷 第21题 奥运火炬奥运火炬“祥云祥云”“”“友好之旅友好之旅”结合图结合图1 1和图和图2 2,完成以下问题:,完成以下问题:略略 略略奥组委选择境内传递城市奥组委选择境内传递城市时,主要考虑以下原因:时,主要考虑以下原因:改革开放成就显著;改革开放成就显著;自然自然风光漂亮;风光漂亮;文化灿烂、历文化灿烂、历史悠久;史悠久;体育事业发达;体育事业发达;革命老区。你认为温州入革命老区。你认为温州入选可能是因为具备了上述哪选可能是因为具备了上述哪一原因?并给予简明说明。一原因?并给
25、予简明说明。“祥云祥云”全球传递全球传递线简图线简图“祥云祥云”路径本省路径本省路线简图路线简图 图图1图图2第37页 答案答案设计要展现回归书本特点,以教材知识为基础,是教材上现成或不现成、需要学生整理、概括、综合 答案。对开放性答案编制要注意答案宽泛性,多元不惟一,重在采意不采点。应增加只要学生围绕主题,言之有理,均可得分。评分要合理。第38页 题题式式属于材料、设问、立意外在形式,是开放性问题载体,是题目内容表示形式。题式恰当改变能表示出题目标鲜活特征。考试展现方式怎样,在一定程度上影响学生考试情绪和心理状态,就有利于激发考生答题兴趣,有利于学生更加好地、更真实地、更平和发挥自己水平。所
26、以,在题式设计上,力争求新求变,切入口尽可能出乎意料,不墨守陈规。如问题版式能够是图文并茂甚至诗情画意,引进开放性漫画题、图示图表题、名人名言、诗歌或活动模拟题等;有激励用语、提醒用语,如请你参加、畅所欲言、小律师论坛、小小观察家或用一用、析一析等栏目,使开放性题目,从内容多样性到问题形式新奇性都表示了其新与活特点。第39页例1:温州卷21 【迎接奥运火炬】22、【探究历史事件】23、【聚焦社会问题】24、【聚焦社会问题】25、【思索平安校园】26、【关注故乡发展】例例2 2:金华卷金华卷23、在人类历史上,人与自然关系不停地被认识和深化,是人类逐步由被动走向主动过程。请你回答:(1)【探本溯
27、源】我国春秋时期有一位思想家就对人地友好有着相互认识。这位思想家是谁?他是怎样认识这一关系?(4分)(2)【画里有话】进入当代社会,人们对自然把握愈加深刻。右边漫画表达了我国政府怎样发展战略?强调了哪两个方面需要协调发展?(4分)(3)【践行责任】善待环境就是善待自己。作为一名负责任公民,我们应该对环境有一个承诺。请你郑重许诺,并信守承诺。(2分)第40页例3:丽水卷25、某校在网上开设了一个“百事通”信箱,收到许多同学来信,现在请你来当主持人为他们排解一些成长中烦恼和疑惑。(10分)来信一:迷惑最近有两件事让我想不通。一件事是:前两天,妈妈趁我不在家,翻看我日志,还说我生我、养我,看看我日志
28、是天经地义。妈妈有权这么做吗?另一件事是:我在街上看到一个人抱头蹲在地上,一群人围着他打,有些人叫:“该打,该打。”原来被打那个人是小偷,偷东西时刚好被人抓住了。众人有权打小偷吗?(1)你回复:妈妈_,理由_众人_,理由_来信二:焦虑我成绩老是中等,这个学期一开学,我就立誓要把成绩搞上去,争取进入班里前十名,好让爸妈也开开心。刚开始还不错,可是,最近一段时间,我上课老走神,好不轻易收回心,一会儿又想一些乱七八糟事。这么下去怎么行呢?我心里急呀!请告诉我,我该怎么办?给点详细提议,谢谢!(2)你回复:_第41页 “当当今今时时代代,人人类类正正在在经经历历一一场场全全球球性性科科技技革革命命,科
29、科技技进进步步日日新新月月异异,我我们们比比以以往往任任何何时时候候都都更更需需要要加加紧紧科科技技进进步步和和创创新新步步伐伐。”然然后后设设问问:请请利利用用所所学学知知识识谈谈谈谈你你对对“我我们们比比以以往往任任何何时时候候都都需需要要加紧科技进步加紧科技进步”认识?认识?设计一设计一对“加快发展科技”这一知识条目问题设计 第42页设计二设计二 材材料料一一:南南水水北北调调、长长江江三三峡峡等等两两项项水水利利工工程程乃乃为为世世界界之之最最,神神舟舟五五号号、六六号号飞飞船船又又圆圆了了中中国国人人飞飞行行太太空空梦梦想想。这这除除了了要要有有强强劲劲经经济济实实力力作作后后盾盾,
30、有有艰艰辛辛创创业业精精神神作作动动力力,更更需需要要科科技技实实力力作作确确保保。今今天天中中国国比比以以往往任任何何时时候候都都更更需需要要加加紧科技进步和创新步伐。紧科技进步和创新步伐。材材料料二二:经经国国务务院院同同意意,每每年年月月份份第第三三周周为为科科技技活活动动周周。其其宗宗旨旨是是宣宣传传科科学学精精神神,增增强强公公众众科科技技意意识识,提提升升国国民民科技素质。科技素质。(1)(1)请最少从两个角度谈谈你对我国要加紧科技进步了解?请最少从两个角度谈谈你对我国要加紧科技进步了解?(2)(2)宣宣传传科科学学精精神神,需需要要人人人人参参加加,现现请请你你创创作作一一条条科
31、科技技宣宣传口号。传口号。第43页设计三设计三 在一堂在一堂“话说科技话说科技”活动课上,杨老师安排了这么一个步骤:请同活动课上,杨老师安排了这么一个步骤:请同学们依据她所出示材料提出几个问题,并请其它同学参加竞答。学们依据她所出示材料提出几个问题,并请其它同学参加竞答。材料一:南水北调、长江三峡材料一:南水北调、长江三峡 创新步伐。创新步伐。材料二:经国务院同意,材料二:经国务院同意,每年月份每年月份 提升国民科技素质。提升国民科技素质。(1 1)读读完完材材料料,学学习习委委员员小小甲甲抢抢先先问问:谁谁能能结结合合材材料料从从不不一一样样角角度度来谈谈加紧科技进步必要性?来谈谈加紧科技进
32、步必要性?(2 2)科科代代表表小小乙乙与与同同学学认认真真讨讨论论后后抛抛出出了了第第二二个个问问题题:科科技技进进步步也也使使我我们们生生活活发发生生了了很很大大改改变变。我我们们出出一一个个参参考考范范例例,也也请请大大家家说说说说我我们学习和生活离不开科技。们学习和生活离不开科技。例、生产方面:利用水稻杂交新技术,使水稻平均增产例、生产方面:利用水稻杂交新技术,使水稻平均增产20%20%以上。以上。A A、生活方面:、生活方面:B B、学习方面:、学习方面:(3 3)班班长长小小丙丙说说,“科科技技活活动动周周”快快到到了了,为为加加强强宣宣传传,现现在在请请大大家进行创作家进行创作“
33、科技宣传口号科技宣传口号”比赛(最少一条,形式不限)。比赛(最少一条,形式不限)。(4 4)怎怎么么样样?相相信信你你也也不不甘甘示示弱弱,你你能能否否也也依依据据材材料料设设计计一一个个问问题题,并回答他们提出问题?快快行动吧!并回答他们提出问题?快快行动吧!第44页参参考考答答案案为为:(1 1)因因为为科科技技是是第第一一生生产产力力,是是经经济济和和社社会会发发展展关关键键;二二十十一一世世纪纪,国国际际竞竞争争焦焦点点集集中中在在科科技技和和教教育育上上,人人们们越越来来越越把把经经济济和和科科技技联联络络在在一一起起,向向科科技技要要效效率率;科科技技已已成成为为各各国国政政府府优
34、优先先发发展展目目标标;中中国国是是最最大大发发展展中中国国家家,面面临临西西方方发发达达科科技技经经济济压压力力,更更需需大大力力发发展展科科技技。南南水水北北调调、长长江江三三峡峡和和“神神舟舟五五号号”飞飞船船成成功功就就都都是是以以科科技技作作确确保保。(学学生生若若从从科科教教兴兴国国战战略略、精精神神文文明明建建设设或或推推进进经经济济增增加加方方式式等等角角度度作作答答,只只要要能能写写出其中出其中2 2点并结合材料,言之有理均可得分)点并结合材料,言之有理均可得分)(2 2)A A、生生活活方方面面:信信息息技技术术发发展展,电电话话、手手机机及及电电子子邮邮件件等等被被广广泛
35、泛使使用用。B B、学习方面:电脑、电视普及使我们扩大了视野,取得了更多知识。、学习方面:电脑、电视普及使我们扩大了视野,取得了更多知识。(围绕主题,言之有理即可。)(围绕主题,言之有理即可。)(3 3)围绕科技,语言简练扼要,言之有理均可。)围绕科技,语言简练扼要,言之有理均可。(4 4)此为开放题,学生只要围绕提供材料,针对题意设计问题均可。(如)此为开放题,学生只要围绕提供材料,针对题意设计问题均可。(如“怎样才能深入提升我国科技水平?怎样才能深入提升我国科技水平?”“”“结合本身实际谈谈你对怎样发展结合本身实际谈谈你对怎样发展科技打算科技打算”,也能够以设计黑板报或主题班会形式,问,也
36、能够以设计黑板报或主题班会形式,问“你将怎样围绕科你将怎样围绕科技主题进行编排?技主题进行编排?”等等。)等等。)第45页 非非选选择择题题以以中中等等难难度度题题为为主主,试试题题既既要要表表达达新新教教学学理理念念,又又要要让让考考生生得得分分,答答案案大大部部分分能能在在考考生生使使用用教教材材上上找找到到,做做到到“活而有度活而有度”,总体难度控制在,总体难度控制在0.650.700.650.70之间。之间。压压轴轴非非选选择择题题应应充充分分表表达达“四四性性”,题题目目要要将将难难点点放放在在政政史史地地等等知知识识时时空空综综合合上上,着着重重考考查查学学生生知知识识整整合合能能
37、力力和和知知识识综综合合利用能力,不在技巧等方面为难学生,尽可能降低难度。利用能力,不在技巧等方面为难学生,尽可能降低难度。非非选选择择题题在在内内容容选选择择上上不不回回避避热热点点,在在试试题题形形式式上上可可考考虑虑设设置置一一或或两两道道有有多多个个设设问问,供供考考生生任任选选一一问问作作答答试试题题(多多个个设设问问难难度度要要相相对对一一致致)。若若设设置置漫漫画画题题,则则所所选选漫漫画画要要简简练练、明明了了,能说明问题,答案明确。能说明问题,答案明确。在在处处理理知知识识点点分分布布时时,坚坚持持“厚厚今今薄薄古古、详详中中略略外外”,普普通通来说,可按照来说,可按照7 7
38、:3 3百分比进行灵活处理。百分比进行灵活处理。对非选择题编撰基本要求第46页对非选择题编撰基本要求应该用清楚、明确语言表述背景材料和问题;应该用清楚、明确语言表述背景材料和问题;设计材料分析题时,应注意防止两类错误:设计材料分析题时,应注意防止两类错误:一类是问题答案已包含在给出材料中,这测量是考一类是问题答案已包含在给出材料中,这测量是考生普通阅读能力;生普通阅读能力;另一类是无需对给出材料进行分析加工,就能够正另一类是无需对给出材料进行分析加工,就能够正确回答下列问题。确回答下列问题。假如要使材料分析题到达预期效果,问题必须引导考生假如要使材料分析题到达预期效果,问题必须引导考生阅读给出
39、材料,而且要对材料进行分析加工,获取适当阅读给出材料,而且要对材料进行分析加工,获取适当信息后(有时需结合额外信息或知识),才能进行应答。信息后(有时需结合额外信息或知识),才能进行应答。第47页1、题干本身应有意义(是一个完整意义句子),并、题干本身应有意义(是一个完整意义句子),并以一个明确问题形式展现;以一个明确问题形式展现;2、题干表述准确、简练,不出现与答案无关阐述;题干表述准确、简练,不出现与答案无关阐述;选项中相同内容应尽可能置于题干中;选项中相同内容应尽可能置于题干中;3、全部选项应与题干在语法上保持一致;、全部选项应与题干在语法上保持一致;选项与题选项与题干内容属同一范围;干
40、内容属同一范围;4、一个题目应该只有一个正确或者显著最正确答案,、一个题目应该只有一个正确或者显著最正确答案,全部干扰项都应该似是而非;全部干扰项都应该似是而非;对选择题编撰基本要求:对选择题编撰基本要求:第48页对选择题编撰基本要求:对选择题编撰基本要求:5、普通不使用否定式题干,同时也少用诸如、普通不使用否定式题干,同时也少用诸如“以以上都不对上都不对”或或“以上都对以上都对”选项。选项。6 6、正正确确项项与与干干扰扰项项表表述述方方式式(如如都都是是动动宾宾或或偏偏正正结构)、长度、结构、水平相同;结构)、长度、结构、水平相同;7 7、干干扰扰项项能能反反应应考考生生经经典典错错误误;
41、各各题题正正确确项项排排列列随机分布要匀称(选项编制与排列)随机分布要匀称(选项编制与排列)8 8、要在知识范围内选择适合做选择题知识。、要在知识范围内选择适合做选择题知识。第49页 2当前正在热播电视连续剧贞观长歌,生动刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”繁荣景象。“贞观之治”现象出现()是因为唐太宗善于用人和虚心纳谏是因为唐太宗采纳了“罢黜百家,独尊儒术”提议是因为唐太宗沿袭和完善了国家政治体制是因为唐太宗非常重视人才培养与选拔A、B、C、D、1自然资源是人类安身立命基本条件,人类与自然资源休戚与共,对资源无度获取就会造成资源短缺。以下全都属于可再生资源一组是()A矿产资源、土地资源
42、、水资源 B煤矿资源、生物资源、土地资源C草场资源、铁矿资源、稀有金属资源 D风能、水能、太阳能第50页1近几年,全球气温普遍升高,温室效应增强,这是什么问题表现()A人口问题 B资源问题 C环境问题 D发展问题2“银色”浪潮是指()A老年人口数量增多 B人口总数增多 C白种人数量增多D女性人口数量增多3每年夏天全国许多地方都要面临“电荒”、“水荒”等现象,严重影响了人们生产和生活,浙江省这一现象尤其严重。对此了解错误是()A资源问题与人类息息相关 B缺乏资源人类社会就无法向前发展 C我们应该合理利用可再生资源 D政府要加强对资源管理和调控,有计划限制用水用电第51页1当前,全国日排污水已靠近
43、1.3亿吨,80%以上未经任何处理直接排放,使江河湖海普遍受到污染,78%流经城市河段已不宜作为饮用水源,城市地下水50%受到污染。据调查,60%人体疾病与饮用不清洁水相关。所以说()环境问题已经在威胁人类生存和发展 人为原因是造成水污染主要原因必须科学地保护和科学地利用资源,保护和改进环境伴随中国人口增多和社会发展,水体污染是不可防止A B C D 2.下面是一位记者与一位农村放羊娃对话:“为何不上学放羊放羊干什么挣钱挣钱干什么娶媳妇娶媳妇干什 么 生 娃 娃 生 娃 娃 干 什 么 放 羊。”这 段 对 话 反 应 了 ()A人口素质低下是造成农村人口增加过快唯一原因B放羊娃含有艰辛创业精
44、神 C人口问题实质是发展问题D只要经济发展了,人口素质就一定提升了第52页 首首先先要要考考虑虑结结构构合合理理性性:是是否否符符合合中中考考说说明明要要求求如如比比分分、题题量量等等;全全卷卷内内容容是是否否覆覆盖盖面面广广,分分布布知知识识点点多多,不不能能太太集集中中,尤尤其其看看是是否否有有重重复复命命题题,有有没没有有考考查出学生思维层次等;查出学生思维层次等;同同时时,试试卷卷编编排排应应该该由由易易到到难难,处处理理好好个个别别试试题题与与整整体体试试卷卷关关系系。高高质质量量试试卷卷并并不不是是每每小小题题都都必必须须是是高高质质量量优优异异试试题题,要要注注意意整整卷卷整整体
45、体结结构构效效果果。有有优优异异试试题题质质量量很很高高,但但放放在在一一起起,并并不不一一定定能能组组成成一一张张高高质质量量试试卷卷,而而有有试试题题较较为为传传统统,区区分分度度也也不不高高,但但在在整整卷中却能发挥一定作用。卷中却能发挥一定作用。好试题不一定都会组成好试卷好试题不一定都会组成好试卷第53页 自审与他审相结合自审与他审相结合 独立对试卷做答一遍,勘误补漏,检验试卷编制格式是否规范,检验试题考评重点与覆盖面关系,试卷结构如题型、题量、题分合理性,检验整张试卷内容与课题标准和学业考试说明符合程度,是否表达主动价值取向;审核试题答案和评分标准。请同事互阅,包含难度、设问角度、问
46、法是否恰当,有没有错别字、病句、标点符号、学科性甚至政治性错误等。第54页(1)科学内容。科学内容。(2)准确目标。准确目标。(3)经典问题。经典问题。(4)独立项目。独立项目。(5)有效题型。有效题型。(6)恰当难度。恰当难度。(7)适当区分度。适当区分度。(8)简明表述。简明表述。(9)经济方式。经济方式。(10)合理赋分。合理赋分。第55页1我国社会主义经济制度基础是()A公有制经济 B集体全部制经济 C混合全部制经济2党在社会主义初级阶段基本路线关键内容是()A“一个中心,两个基本点”B“八荣八耻”C维护民族团结3以下三幅图,假如都印在与试卷大小一样纸上,其中百分比尺最小是()A.温州
47、市市区图 B.浙江省旅游图 C.世界政区图4以下诗句中,最能用来描写丝绸之路景色是()A大漠孤烟直,长河落日圆 B孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流C晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲5新世纪第一次换届选举于7月开始开启,这次换届选举包括选民9亿左右,乡级政权35400多个,县级政权2800多个,并由新一届县乡人大产生本级人民政府及人大常委会、人民法院和人民检察院,选举上一级人大代表。这说明我国根本政治制度是()A民主集中制 B社会主义公有制 C人民代表大会制度第56页1 1、“不不要要把把浪浪费费当当成成潇潇洒洒,你你浪浪费费是是一一个个涵涵养养;不不要要把把节节俭俭看看成成尴尴尬尬,你你培培养养是
48、是一一个个美美德德”。这这一名言启示我一名言启示我们们要(要()A A、艰艰辛辛奋奋斗,斗,厉厉行勤行勤俭节约俭节约 B B、遵、遵纪纪遵法,反遵法,反对违对违法乱法乱纪纪C C、老实守信,反对见利忘义、老实守信,反对见利忘义 D D、辛勤劳动,远离好逸恶劳、辛勤劳动,远离好逸恶劳2 2、一一部部电电视视剧剧片片头头有有这这么么一一句句话话:“他他建建立立了了一一个个国国家家前前所所未未有有威威严严,他他国国号号成成了了一一个个民族永远名字民族永远名字”。他还。他还“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”。这个他是指(。这个他是指()A A、秦始皇、秦始皇 B B、乾隆帝、乾隆帝 C C、唐太
49、宗、唐太宗 D D、汉武帝、汉武帝3 3、找找出出以以下下给给定定项项中中“工工业业革革命命结结果果”归归类类标标准准,在在备备选选项项中中选选出出惟惟一一符符合合这这一一标标准准选选项。给定项:电动机、电灯、电话项。给定项:电动机、电灯、电话 ()、蒸汽机、蒸汽机 、飞机、飞机 、电脑、电脑 D D、纺纱机、纺纱机A A、B B、C C、D D、4 4、下列图主要说明、下列图主要说明()()A A、计划生育目标在于提升人口素质、计划生育目标在于提升人口素质B B、计划生育是我国一项基本国策、计划生育是我国一项基本国策C C、计划生育有利于控制人口过快增加、计划生育有利于控制人口过快增加D D、计划生育最终是为了加紧经济发展、计划生育最终是为了加紧经济发展第57页 第58页