1、小学综合实践活动说课 衡阳市华新小学衡阳市华新小学 王颖王颖第1页 我将从主题背景、活动目标、活动过程、活动反思四个方面进行说课。第2页第3页 为了增强孩子们勤俭节约,保护环境意识，以“变废为宝”形式来组织校园跳蚤市场。从而培养孩子动手，动脑、交际能力和团结协作精神。一、一、一、一、活动主题背景活动主题背景活动主题背景活动主题背景 第4页二、活动目标二、活动目标二、活动目标二、活动目标1.知识与能力知识与能力:知识和技能：经过活动，培养学生创造力，增强动手能力，合作和交际能力。2.过程与方法过程与方法:经过美工指导来“变废为宝”、广告营销策略认识和讨论为自己售出物品做广告、以及开展“跳蚤市场”
2、进行买卖。使学生充分发挥主观能动性。3.情感态度与价值观情感态度与价值观:引导学生以小组合作形式，引导学生以小组合作形式，参加实践活动来培养学生团结协作精神。经过活动参加实践活动来培养学生团结协作精神。经过活动来养成爱护卫生，保护环境意识。来养成爱护卫生，保护环境意识。第5页此次综合实践活动分为三个阶段：此次综合实践活动分为三个阶段：准备阶段准备阶段 体验阶段体验阶段 交流阶段交流阶段第6页 （一）活动准备阶段：（一）活动准备阶段：第7页（二）体验阶段（二）体验阶段 让我们张开智慧翅膀，享受动手高兴让我们张开智慧翅膀，享受动手高兴！第8页第9页第10页第11页第12页第13页 学生在活动中涌现
3、出创学生在活动中涌现出创新意识，老师一定要给予一新意识，老师一定要给予一定必定和勉励，并适当地引定必定和勉励，并适当地引导，学生才会自觉自愿进行导，学生才会自觉自愿进行研究、实施。研究、实施。第14页第15页 在你需求，我在你需求，我diy综合实践活动整个过程中，我力争以综合实践活动整个过程中，我力争以“源于生活，实践体验，情感交流，感悟真知源于生活，实践体验，情感交流，感悟真知”为出发点开展活动。为出发点开展活动。在活动现场，不但全部学生参加其中，还请来了部分家长、老师来在活动现场，不但全部学生参加其中，还请来了部分家长、老师来参加，使这次活动范围很广，气氛也很活跃。活动成功开展，同学参加，使这次活动范围很广，气氛也很活跃。活动成功开展，同学们知道了分工合作，群策群力。而且加强了环境保护意识。使得这们知道了分工合作，群策群力。而且加强了环境保护意识。使得这项活动最终落在了实处，项活动最终落在了实处，“想你所想，做你所需。想你所想，做你所需。”活动反思：活动反思：第16页第17页
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