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槐槐乡孩子乡孩子4*第1页这是什么意思呢？*我来说这种符号表示是略读课文.第2页读书点睛读书点睛这是同学们学习第一篇略读课文。这是同学们学习第一篇略读课文。略读课文学习，同学们要多朗诵、思索、质疑、发表自己看法；不论是对课文内容了解，还是对语言体会和品味，都应该自己去发觉，自己去探究，尽可能由自己得出答案和结论。怎样学习略读课文？怎样学习略读课文？以下学习步骤供参考：以下学习步骤供参考：1、默读课文，画出不认识字，借助拼音或查字典读准字音；2、边读边思索：课文主要讲了一件什么事，槐乡孩子可爱吗？你是从课文哪些描写中体会到？3、自己有哪些不懂地方，记下来，和同学讨论。第3页槐米：槐树花蕾称“槐花”或“槐米”。第6页我会认槐 愧hui kuhui ku 第8页borndsi花苞花苞染料染料耷拉耷拉塞着塞着mlchudng觅食缕缕炊烟浮荡觅食缕缕炊烟浮荡bn m米粒般米粒般磨好磨好满载而归满载而归第9页 花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 磨好磨好 入药入药 染料染料 耷拉耷拉 拂晓拂晓 一簇簇一簇簇 塞着塞着 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读：我会读：第10页 槐乡 花苞 耷拉 染料 拂晓 削槐米 觅食 塞满 般 磨刀缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢打了花苞 米粒般第11页我能认清下面字：我能认清下面字：槐（槐（）拉（拉（）散（散（）愧（愧（）粒（粒（）撒（撒（）漂（漂（）翅（翅（）捡（捡（）飘（飘（）翘（翘（）检（检（）第12页觅觅：寻找。：寻找。耷拉耷拉：下垂。：下垂。入药入药：用做药品。：用做药品。满载而归满载而归：课文中指装满了东西回来，：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。形容收获极丰富。槐树槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾能够制作黄色染料。结荚果圆筒形，花蕾能够制作黄色染料。花、果以及根上皮都人中药。花、果以及根上皮都人中药。槐米槐米：槐树花蕾称：槐树花蕾称“槐花槐花”或或“槐米槐米”。第13页 槐乡孩子槐乡孩子,从小就和槐从小就和槐树结成了伴树结成了伴.槐乡孩子离槐乡孩子离不开槐树不开槐树,就就像海边娃娃像海边娃娃离不开大海，离不开大海，山里孩子离山里孩子离不开石头不开石头.第14页八月，八月，槐树打了槐树打了花苞，那花苞，那花苞米粒花苞米粒般大小，般大小，散发着淡散发着淡淡清香，淡清香，不仔细闻不仔细闻是闻不到。是闻不到。第15页小槐米藏小槐米藏在槐树丛中，在槐树丛中，轻轻地随风轻轻地随风飘动。他们飘动。他们一点也不引一点也不引人注意，却人注意，却是槐乡孩子是槐乡孩子宝贝。宝贝。第16页勤劳槐乡孩子是不向父亲妈妈伸勤劳槐乡孩子是不向父亲妈妈伸手要钱，他们上学钱是用槐米换来。手要钱，他们上学钱是用槐米换来。槐乡孩子真勤劳啊！用自己劳动来盈利，不让父亲妈妈操心。第17页八月，天多热。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知怎样是好，狗热得吐出舌头，蝉热得不知怎样是好，在树上不停地叫着在树上不停地叫着“知了，知了知了，知了”。经过鸡、狗、蝉来表达天气热，我更感受到了槐乡孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给它们高兴，把热都给 忘记了。第18页为何要描写天气热？鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知怎样是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。第19页 槐乡孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱拂晓，就已经爬到小山上了。第20页槐乡孩子可不怕热，他们背着水槐乡孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱拂晓，就已经爬到小山上了。唱拂晓，就已经爬到小山上了。“云雀都没有开口歌唱拂晓”，从这里我读懂了时间还很早，可槐乡孩子已经出来劳动了。第21页水葫芦水葫芦第22页男孩经常是爬到树上，用长长钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓翅膀，上下飞舞着；有往篮里塞着槐米，头一点一点，像觅食小鸭子。说说生活中劳动时候会用到哪些 动作？第23页当当缕缕缕缕炊炊烟烟从从村村中中升升起起时时候候，孩孩子子们们满满载载而而归归，田田野野里里浮浮荡荡着着他们高兴歌声。他们高兴歌声。满载而归满载而归 槐槐乡乡孩孩子子篮篮子子里里满满载载着着 ，满满 载载 着着 ，满满 载载 着着 。第24页 月落柳梢，劳累了一天孩子们带月落柳梢，劳累了一天孩子们带着着甜蜜微笑甜蜜微笑进入梦乡。进入梦乡。他们在梦里梦见了他们在梦里梦见了。第25页孩子们小床下放着孩子们小床下放着篮子和篮子和磨好长钩刀。磨好长钩刀。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到炽明天，只要是晴天，孩子们又将投入到炽热劳动中热劳动中第26页高兴不只来自于休闲、享乐，劳高兴不只来自于休闲、享乐，劳动中也有没有穷乐趣。动中也有没有穷乐趣。第27页读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。我以为槐乡孩子很勤劳 我以为槐乡孩子很可爱我多么想和槐乡孩子一起采槐米我想像槐乡孩子一样把自己喜欢句子多读几遍。把自己喜欢句子多读几遍。第28页槐乡孩子是可爱。可爱之处有以下几点：槐乡孩子是可爱。可爱之处有以下几点：1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己劳动换取学费。2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强自立精神。3、采摘槐米即使非常辛劳，不过孩子们以苦为乐；这从对他们唱着高兴歌，满载而归，从对他们带着甜密微笑进人梦乡描写中能够看出来。课文中相关孩子们劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给人以辛劳、劳累压抑之感，也说明了孩子们以苦为乐。从文中找出句子，看看槐乡孩子有什么样高兴？从文中找出句子，看看槐乡孩子有什么样高兴？第29页1 1、槐乡孩子离不开槐树，就像海边、槐乡孩子离不开槐树，就像海边娃娃离不开大海，山里孩子离不开石娃娃离不开大海，山里孩子离不开石头。头。2 2、勤劳槐乡孩子是不像父亲妈妈伸、勤劳槐乡孩子是不像父亲妈妈伸手要钱，他们上学钱是用槐米换来。手要钱，他们上学钱是用槐米换来。3 3、月落柳梢，劳累一天孩子们带着、月落柳梢，劳累一天孩子们带着甜蜜微笑进入梦乡。甜蜜微笑进入梦乡。第30页读了课文，请你填一填：读了课文，请你填一填：（）槐乡孩子）槐乡孩子勤劳懂事早上黄昏晚上第31页说说自己曾经说说自己曾经劳动劳动高兴高兴同学们能够是参加公益劳动，也能够是同学们能够是参加公益劳动，也能够是帮助家长做家务。帮助家长做家务。第32页q 回家帮父亲妈妈做一件家务回家帮父亲妈妈做一件家务事。事。作业作业q誊录书本上生字词，背诵自己誊录书本上生字词，背诵自己喜欢句子或段落。喜欢句子或段落。第33页作业:槐（槐（）拉（拉（）散（散（）愧（愧（）粒（粒（）撒（撒（）漂（漂（）翅（翅（）捡（捡（）飘（飘（）翘（翘（）检（检（）第34页总结 高兴不只来自于休闲、享乐，没没有劳动就没有收有劳动就没有收获，没有劳动就获，没有劳动就不能享受不能享受，同学们，让我们也像槐乡孩子一样去品尝劳动高兴吧！第35页
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