1、比较水多少第1页证实猜测测量认识量筒第2页证实猜测哪个瓶子里水多，哪个瓶子里水少？1 2 31 2 3第3页证实猜测用什么方法来证实我们猜测呢？l水会流动 怎样比较水流动时间长短？l水有重量 怎样比较水重量？l水有体积 怎样比较水体积？水多，流动时间长水多，更重水多，体积大第4页证实猜测比较水多少有各种方法，哪一个比较简便呢？我们比较结果都相同吗？第5页PPT模板： PPT课件： 假如2号瓶里水最多，那么它比其它瓶子里水到底多多少呢？l用杯子量，多几杯？假如多出来半杯怎么办？l用更小杯子来量，又会怎样？l没有更小杯子，怎么办？第6页PPT模板： PPT课件： 先在纸上画上刻度线，然后贴在杯子上
2、，再用杯子量一量，瓶中水各是多少，将测量结果统计下来。第7页PPT模板： PPT课件： 量筒是一个有刻度玻璃筒，专门用来测量液体多少，也就是测量液体体积。液体体积单位是毫升。第9页认识量筒量筒使用方法1.把液体注入量筒：向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使量筒瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。第10页认识量筒量筒使用方法2.读取液体体积数：把量筒放在平整桌面上，注入液体后，等12分钟，使附着在内壁上液体流下来，再读出刻度值。不然，读出数值偏小。观察刻度时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，再读出所取液体体积数。不然，读数会偏高或偏低。第11页认识量筒我们再用量筒来测量一下每个瓶中水体积。用量筒测量结果1号瓶中水2号瓶中水3号瓶中水毫升用量筒测量，各小组测量结果相同吗？第12页认识量筒我们说得出一些常见液体体积吗？第13页认识量筒 非标准单位测量会造成结果多样，标准单位测量使信息交流成为可能。结束结束第14页
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