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文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。献给初三你献给初三你献给初三你献给初三你我我其实不希望它来其实不希望它来但它但它真来了真来了我其实很担心它走我其实很担心它走一走一走就意味着初中走到了尽头就意味着初中走到了尽头第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。以前呼唤以前呼唤其实来得很早其实来得很早但我但我现在才体会得到现在才体会得到以前怨言以前怨言其实来得真切其实来得真切但我但我早已一一清扫早已一一清扫献给初三你献给初三你献给初三你献给初三你第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。献给初三你献给初三你献给初三你献给初三你上天其实对我很好给了我两年时间但我从没有认真把握未来其实我也察以为到结业痛苦有谁能乐意受此煎熬第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。我不甘心我不甘心从此就是一堆废土从此就是一堆废土年轻我年轻我还有很多未完事要做还有很多未完事要做我不甘心我不甘心上天给予众人同一样躯体上天给予众人同一样躯体却偏偏却偏偏我不能与旁人一样我不能与旁人一样 振翅飞高振翅飞高献给初三你献给初三你献给初三你献给初三你第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。天悯世人天悯世人时间再次向我发出呼唤时间再次向我发出呼唤但同时但同时也是最终一次呼告也是最终一次呼告它是我最终一次机会它是我最终一次机会还能让我还能让我亡羊补牢亡羊补牢献给初三你献给初三你献给初三你献给初三你第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。我要在初三我要在初三发表我最壮丽宣言发表我最壮丽宣言向一切看不起我人向一切看不起我人证实我存在价值证实我存在价值我要在初三我要在初三构筑我伟大工程构筑我伟大工程在往后日子里在往后日子里把我奇迹赠予我母校把我奇迹赠予我母校献给初三你献给初三你献给初三你献给初三你第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。这是一个初三学生对初三生活真实这是一个初三学生对初三生活真实写照。写照。有些同学可能感觉压力大，把压力有些同学可能感觉压力大，把压力变为动力；有些人可能以为初三即使累，不变为动力；有些人可能以为初三即使累，不过很充实；有些人因为自己以前学习不好，过很充实；有些人因为自己以前学习不好，或初三压力太大，准备放弃自己。分享故事或初三压力太大，准备放弃自己。分享故事沉重十字架沉重十字架，看看我们应该怎样来对待，看看我们应该怎样来对待我们生活中责任和压力。我们生活中责任和压力。第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一个小男孩儿问正在写信奶奶：一个小男孩儿问正在写信奶奶：“奶奶，您在写什么奶奶，您在写什么?”?”奶奶停下手奶奶停下手中笔对孙子说：中笔对孙子说：“我在写你事情，比我在写你事情，比我所我所写写更主要是我正在使用这支铅笔。更主要是我正在使用这支铅笔。希望你长大后，也能像这支铅笔希望你长大后，也能像这支铅笔 一样。一样。”奶奶话激起了小男孩儿兴趣：奶奶话激起了小男孩儿兴趣：“它和我见过铅笔都一样啊！它和我见过铅笔都一样啊！”“孩子，这支铅笔具备了个特征。孩子，这支铅笔具备了个特征。假如你也能拥有这个特征，那你将假如你也能拥有这个特征，那你将成为一个成熟人。成为一个成熟人。”奶奶说。奶奶说。第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。“铅笔第一个特征是，尽管你能铅笔第一个特征是，尽管你能做很多大事，但你千万不能忘记那做很多大事，但你千万不能忘记那是是因为一直都有一只手在引导着你。我因为一直都有一只手在引导着你。我们管那只手叫们管那只手叫上帝上帝。”“铅笔第二个特征是，有时铅笔第二个特征是，有时 候我们不得不停下来，用铅笔刀削一候我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。这么即使会使铅笔经受痛苦，削它。这么即使会使铅笔经受痛苦，不过削过之后，它会变得愈加尖利。不过削过之后，它会变得愈加尖利。所以孩子，你也必须学会忍受痛苦和所以孩子，你也必须学会忍受痛苦和悲伤，因为他们能使你成为一个更优悲伤，因为他们能使你成为一个更优异人。异人。”第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。“铅笔第三个特征是，它总是允许铅笔第三个特征是，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过一些错事并不是坏事，它能正我们做过一些错事并不是坏事，它能够帮助我们走上正确道路。够帮助我们走上正确道路。”“铅笔第四个特征是，真正有用不铅笔第四个特征是，真正有用不是外表漂亮笔杆，而是里面铅芯。所以是外表漂亮笔杆，而是里面铅芯。所以要重视你内心世界。要重视你内心世界。”“最终一点，不论怎样，它总是会最终一点，不论怎样，它总是会留下自己印迹。一样道理，你也应该知留下自己印迹。一样道理，你也应该知道，在人生旅途中，你所做任何事也都道，在人生旅途中，你所做任何事也都会留下印迹。所以，今后不论你做什么，会留下印迹。所以，今后不论你做什么，都要先考虑清楚后果。都要先考虑清楚后果。”第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。由铅笔一直有一只手在引导，我们由铅笔一直有一只手在引导，我们应该联想到，应该联想到，每一位同学，都有父母、每一位同学，都有父母、亲人、老师在引导着，千万别忘了你身亲人、老师在引导着，千万别忘了你身边对你关爱、呵护人。你也要想到，你边对你关爱、呵护人。你也要想到，你不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多人不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多人在与你一起向前奔跑。在与你一起向前奔跑。由铅笔经受痛苦，同学们应该联想由铅笔经受痛苦，同学们应该联想到，到，初三这一年不可能一帆风顺，我们初三这一年不可能一帆风顺，我们在生活中、学习上必定会碰到不少困难，在生活中、学习上必定会碰到不少困难，此时我们需要是坚韧，是毅力，记住，此时我们需要是坚韧，是毅力，记住，顽强毅力会征服世界上任何一座高山。顽强毅力会征服世界上任何一座高山。第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。由铅笔错误能够用橡皮擦去，我们由铅笔错误能够用橡皮擦去，我们应该想到，应该想到，每个人都会犯错，犯错了不每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键是及时更正错误，不犯一样要紧，关键是及时更正错误，不犯一样错误。错误。由铅笔外表朴实，内在实用，同学由铅笔外表朴实，内在实用，同学们能够联想到，们能够联想到，一个人要重视内在美，一个人要重视内在美，内心充实与友好。不要太在意外表，外内心充实与友好。不要太在意外表，外表要朴素，整齐，大方，表达正余中学表要朴素，整齐，大方，表达正余中学学生精神风貌。学生精神风貌。由铅笔总会留下印迹，同学们应该由铅笔总会留下印迹，同学们应该考虑到一个问题，考虑到一个问题，三思而后行，做事不三思而后行，做事不冲动，要考虑后果。冲动，要考虑后果。第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。学霸表现：学渣表现：第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第四篇：别让他人第四篇：别让他人 偷走了你梦偷走了你梦第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。人人生生是是一一列列没没有有返返程程列列车车你选择下车追寻风景而暂时你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上向前留下还是继续留在车上向前奔跑呢？奔跑呢？小站有漂亮风景小站有漂亮风景第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。你你人人生生路路途途你人生目标你人生目标电玩，网络电玩，网络漫画、小说漫画、小说青春旅途中青春旅途中一个诱惑一个诱惑光怪光怪陆离陆离社社会生活会生活早到爱情早到爱情第33页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小站毕竟不是我们小站毕竟不是我们追求目标，远方，还可追求目标，远方，还可能有更漂亮风景；让我能有更漂亮风景；让我们继续一起前行，走向们继续一起前行，走向我们梦想我们梦想第34页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。为了梦想，我拼搏为了梦想，我拼搏那么，现在我们梦想又是什那么，现在我们梦想又是什么么高中第35页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第36页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一、确立目标是前提一、确立目标是前提 人生不能没有目标，目标是引领你前行，那人生不能没有目标，目标是引领你前行，那是你人生路上永不熄灭明灯。正如巨匠爱迪生是你人生路上永不熄灭明灯。正如巨匠爱迪生所言：所言：“假如你没有明确目标地，你很可能走假如你没有明确目标地，你很可能走不到你想去地方，不到你想去地方，而一心向着自己目标前进人，而一心向着自己目标前进人，整个世界都会为他让路整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预凡事预则立，不预则废。则立，不预则废。”只有这么，在这一年中我只有这么，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨希望，更不是老师刻苦学习将不再是父母唠叨希望，更不是老师给予被动接收。给予被动接收。在目标指导下，学习将是高兴在目标指导下，学习将是高兴事情和主动进取事情。事情和主动进取事情。第37页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。山田本一是日本著名马拉松运动员。他曾在山田本一是日本著名马拉松运动员。他曾在19841984年和年和19871987年国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取年国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人成绩，山田本一总是回答：凭智慧战胜对手。山田得如此惊人成绩，山田本一总是回答：凭智慧战胜对手。山田本一说本一说“智慧战胜对手智慧战胜对手”是什么意思呢？多年以后，他在自传是什么意思呢？多年以后，他在自传中这么写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛线路仔细地看中这么写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目标标志画下来，比如第一个标志是银一遍，并把沿途比较醒目标标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这这么一直画到赛程终点。比赛开始后，我就以百米速度奋力地向么一直画到赛程终点。比赛开始后，我就以百米速度奋力地向第一个目标冲去，等抵达第一个目标后，我又以一样速度向第第一个目标冲去，等抵达第一个目标后，我又以一样速度向第二个目标冲去。二个目标冲去。4040多公里赛程，就被我分解成这么几个小目标多公里赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这么道理，我把我目标定在轻松地跑完了。起初，我并不懂这么道理，我把我目标定在4040多公里外终点线上那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫多公里外终点线上那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远旅程给吓倒了。不堪了，我被前面那段遥远旅程给吓倒了。第38页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。原来，他所说原来，他所说“智慧智慧”就就是是分解目标分解目标。第39页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二、刻苦学习是关键二、刻苦学习是关键任何理想都必须经过不懈努力，所以在初三任何理想都必须经过不懈努力，所以在初三这一年刻苦学习是非常关键。我们应努力培养自这一年刻苦学习是非常关键。我们应努力培养自己己独立思索问题、分析问题、处理问题独立思索问题、分析问题、处理问题能力，要能力，要在老师统一安排下，重视基础、重视书本，做好在老师统一安排下，重视基础、重视书本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成思想倾向，一定要跟着老师计划走。我们于求成思想倾向，一定要跟着老师计划走。我们老师都有着丰富教学经验，不要一意孤行，对老老师都有着丰富教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己前途做赌师有怨气，不信任老师，更不要用自己前途做赌注。我希望我们班学风是注。我希望我们班学风是勤学、善问、多思、扎勤学、善问、多思、扎实实，更希望你们在学习中更能表达这种格调。，更希望你们在学习中更能表达这种格调。第40页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、自信心态是确保三、自信心态是确保俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败较量。成可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败较量。成功当然令人喜悦，失败又何尝不是一个特殊财富呢？功当然令人喜悦，失败又何尝不是一个特殊财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满结局，也不是每一份付出都有收获欢喜，不过，只要结局，也不是每一份付出都有收获欢喜，不过，只要你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔青春；不是每你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；不一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；不过，请你不要忘记，乌云遮不住太阳光芒。扬起自信过，请你不要忘记，乌云遮不住太阳光芒。扬起自信风帆，我们就会抵达胜利彼岸。风帆，我们就会抵达胜利彼岸。第41页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。要学会用微笑迎接每一天升起太阳。当要学会用微笑迎接每一天升起太阳。当你在学习中取得一点一滴进步时，请你对自你在学习中取得一点一滴进步时，请你对自己说：己说：“我真行我真行”！当你碰到挫折时，请你！当你碰到挫折时，请你暗示自己暗示自己“不要紧不要紧”，当你精力不够充沛时，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头勉励自己请你握紧拳头勉励自己“嗨，加把劲嗨，加把劲”！有！有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不论碰到挫折己。我希望同学们在这一年，不论碰到挫折还是失败，要一直如一对自己充满信心，那还是失败，要一直如一对自己充满信心，那我们又向成功前进了一步。把握自己每一天，我们又向成功前进了一步。把握自己每一天，无悔于自己每一天。无悔于自己每一天。第42页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。初三，意味着放弃，放弃初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取初三，意味着争取，争取分分秒秒时间多做练习。亲爱分分秒秒时间多做练习。亲爱同学们带上你自信和方法，勤同学们带上你自信和方法，勤奋和毅力，勇敢上路吧！奋和毅力，勇敢上路吧！第43页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第44页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。有了理想，有了理想，就有了良好开就有了良好开始，但光有理始，但光有理想，没有行动，想，没有行动，不过是画饼充不过是画饼充饥！饥！第45页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第46页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。时刻问问自己，我还有哪些没做？还有时刻问问自己，我还有哪些没做？还有哪些是能够做？哪些是能够做？第47页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。自查自纠自查自纠 制订计划制订计划 写下梦想写下梦想 第48页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第49页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。我对自己宣誓：不论碰到任何困难，一定要实现自己愿望和目标。我坚信我能够实现我愿望，他人含有我都含有，我能够创造成功。我目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我学习中，让开心和尽兴玩乐留到明年夏天。我要品尝艰辛奋斗味道，磨难是坚强土壤，我要借此机会证实我自己。我将享受拼搏学习乐趣，主动而不再埋怨，阳光而不再烦恼。我知道，我现在成功就是用理想录用书告慰父母。是，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！宣誓人：九（19）班全体学生9月5日第50页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第51页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。九（九（19）班）班全体师生全体师生第52页
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