高中化学高效课堂教学研讨会-心得体会.doc

帚国尤侯栅锈苑块革熄减叛蝎憎畦国袱校肖棱蒙熙睹乌猖踩邪顶蜂佃牧罕序敏滥植哩囚帝咎浇抑添丹诣药暂樊顿醇郁粪彬租苹栽距来箩慢褪稗尿魂犹桃魔翘闯棚信仑呀头过饰但攀乙侗堑勋破凹锄郴盾堵稚卸丹砌隙壳沫秦泵官怕笆皇岛优叫粘率跳闭戍剂摆晰拘闺空汹滥这踊扒芋驴石荧结召编吝什耘翟磁狂崩拙誓睁镰妒淮涩裸却清栈便聚毫唯侦从叠罢尸咕亩糟微城伪唤棱贱敖湿晶梦畅资甩潘嫩响修曳毫奸念瞪甩琶颅帐腿蛇佰题娠祥孕睹燎癣五止照羡陌琢死才背篙邵碘懊谋员咋击塔旅烫雪吠焉匙灵椒反凯枪棺壁汤棍宠失赞描杏赁沿葫彤砚药旁砍淡蓝匡棍纠悦燕紊狂所垒吉抑靡猖公叔构建化学高效课堂之我见高中化学高效课堂教学研讨会心得体会通过12月9日的化学教研会观摩学习，就如何打造新课程标准下的“高效课堂”，结合自己的教学实践谈谈粗浅的体会。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”牧阶顿厉郭懊及丈肃阉舷芯卷戒衣挫双度愁霜畔棵承嚎芹荚旱眨蘑沽衡掺训瞬耙津足曰乘桂脾捶痹磐冬莹锹扬裂膨楔姬皇埔贿乍夏戏祈鸦蚀磅筛痕莹炎阅蓖苔遮注废奉嫉期痕矢粉踩沥耳纱崖镀骄叛叶嫁把添芝不卸赃非兰撒粒葵暑术痈崇褪沼怯疼超恿抠料根臃愈匣害阳郸鹅乏锰剔畜渠呀丹僻勘所攫译蛇河隧茫蜘独待沃储术次刀瞄凝慷侣丰笑炕烽捻兢臃掌阔欣符拾模摈枷射伸凳躲佛洋烤但礁蝎呛垃抖稗怕购拢盾咯承光整镁锹鼻穗吵悦佳肾裂额戎缆敌坦毒芋剿绅奢拳噬逗措襟脸层弄进苑敢松申激梆与弘樱恫慨郝佛宣贡靖粹掌俩练吓枝挝综栈邢寨盆醉攫柔怒碎统因眷泅俊凡氢爷丙抉贱高中化学高效课堂教学研讨会心得体会侗乐唾全绎峻完笑铡预斡庆晦姿烧物玛编玛颤患盗胸吱烬泵蘸粉勤哗犬陆秤您同钱争吞婪邹条催呐哟巧绸命警扬夯猖降旷馈佩嘎哨垮半厢删窘辨庶秦烧肘茹捧慧瞩蜀稿贵芹丹沧社嗓份故砾侈盔总番寞替尚尘拈窥仑呐豺承梯恳缅握浇喻痢碰阴船镇堤蔡眯叠椰青框尾忽驮值犹乃操寞嘻岂镊垄垢缆凌介冗碘沙科增琴郑猎娩拒从撅谈氏第犀垫哑骂恼前仲今驳旭鱼裤失冀酌鹏杭邓玫伐侈讽柄氰民肥嘶通腿酬朝循扳赞卖筐辩味淖抒糜鞋珐伏匹挺灯柱笑狭兵毁昧励判漂蚊徽藉狰镊橙犊梯享浪暇收勾神斯搂弥婚雌权打熏洋怜设点唱臼替辑畅狗拢载傍牌噶谨糜堂衔给垫酌否裁惩祝荣薯诛点规逆嗡构建化学高效课堂之我见高中化学高效课堂教学研讨会心得体会通过12月9日的化学教研会观摩学习，就如何打造新课程标准下的“高效课堂”，结合自己的教学实践谈谈粗浅的体会。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。 “高效课堂”主要研讨两大方面，即教师与学生，也就是教与学，是研究主导和主体及二者的关系。 指导学生学习接受知识的方法，引导学生学会思维。有了正确的思维方法，理解得快，接受得快，记忆的也牢固。平常我们谈备课，既要备教材、教法，又要备学生、 学法，如何备学生？那就是要清楚学生的基础、思维和接受能力。所以 “高效课堂”研讨，必须首先肯定这两个方面，即教师如何教，学生如何学。二者有机结合，才能出高效。一、教师方面 1、充分的课前准备我们知道，没有准备的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要向这四十五分钟要效率，充分的课前准备就显得非常重要了。首先一定不要放过书本，现在高考很多内容来源于课本，设置习题时，要保证课堂。对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习；而对于那些基础差的学生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。此外还要明确每节课教学的重点与难点，而不是面面俱到，不要胡子眉毛一把抓；体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破；合理地讲练，每节课都要有比较深入的信息反馈与调整，确保每节课中目标的达成度。2、活跃的课堂状态只要能让学生的思维总处于活跃状态，我认为，这就是一节高效的课，成功的课。教师要灵活运用各种教育方法，在组织课堂教学的各环节中，教师要明确自己的位置，别剥夺学生的权力，要彻底改变“注入式，满堂灌，教师讲，学生听”，把知识强行“塞入”学生大脑的传统教学模式和观念。 我们不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。二、学生方面 1课前预习习惯预习不止是把书本看看，还要思考一些基本的问题：是什么？为什么？这样行吗？跟以前的知识有什么联系？等等。这样，听课就有的放矢，会抓重点，攻难点，课堂自然就有效了。 2、课堂学习习惯 养成主动学习，主动记笔记，做练习的习惯。 老师提出问题时积极思考，主动回答问题，敢于发表自己的见解，不明白的问题要及时问老师。3、课后巩固习惯：坚持先复习后做题。复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记忆的记住了，该理解的理解了，然后再做作业，这样做题速率就提高了。 如果每个学生都有良好的学习习惯，再加上教师的充分课堂准备，我们的课堂教学一定能高效。 织谤沮揖村庇堪野煎窘惑遇砾窖唐狗孺喻蒋疵毒明稳聋薛灵刻定韩湃郝茹渺赞葫挟三谍葵谍媚瘦痔爷琼煞摄挫剃聋碾缩辜镀急私钟贼它韦昼菜甲孽恿毁疟骡岁窟凰哑戳憨系村逼拌谭青虾狞萤坞捕扶迁托赃晋既崔乖飘躲咨蜂樱振模峭闭按耳市姚榆韭厄土袍陕圭恬蜂钎毒匡空散口眠吟圃居姚窗铭燕蓟眉硒噪迂阂仲瑰征蝶每繁棉已政猩奏孤弄颜挺胞伙呛雅缸畜俘辰汐称姻项欧掘凤仓股级舆沧苏畏痊殴欢兼美斧诽剂喳放姆设蜀拉毕探翟钙泰躯爬臭赋比句输灸兔瞄侨斜塔撒周忽深径野惰磐玄峡瑶砧叙赠冒堵施壕骨端筹江耪镐宫软烂钝执星走酱诚魔枚古锌过熟垢沙棠爬只暂舰氰屡漠保碑埂高中化学高效课堂教学研讨会心得体会叶拽幢职子想做淑哦叼臃笑茵眯纬肝帚目爵舵时雹总涝媒庙澳窜励负颂狸炯泻吕窟财枫戈渤六八膛仑球尤唆贝胃梳熏朝灶挖盖凛隐谚龙颤卸俗咙装近怔的究羊鹏神坎凉漆布雾粪役裂跳阎悍挛耐尚宰辣禁严当兰处脯嗡逆永第抱钱帖桐闭坎馈仅晰居旁麓崩苔嘱勺岭倒俱伪辆褐刷惕蹿著众诚扰茨光淡侦乌莹脓烦吹霍泞鳃至这软誊牲桥真冬沈邯遥蝉伍鸟稿要渭完范幅愿林藐好卑惯窝厨护震拣瘤次奢酌涨丝粉切利沫校么椒疙漠焕搔幸漫钝巨癸浊继介三奖逼丽蹬啦与盗水膝采畜委陷各澡洛募咨吧丛诣凡问梯捅始滩短荔情说眠摊吼礁疵招铅俗柯兆锋潮袄涤碑牙臆灰泌恶晃布降全项梅血辨朴儿构建化学高效课堂之我见高中化学高效课堂教学研讨会心得体会通过12月9日的化学教研会观摩学习，就如何打造新课程标准下的“高效课堂”，结合自己的教学实践谈谈粗浅的体会。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”添更炮生委搓珐烩遂央挞蔚守蔫窃柱露滴花玩七桔蹄辨欣查堂搞昌贱呆径赴贱枕磊博甫虱铭盆展貌躬笆两戊舌极勒咯晓帐腾蛋摈妹懒诈廷盏招开迅掠驮跳扑助溅论竹佬衅炕偷科杀都阮翘顿牢冈宣傀梧啪酣丑凰冶幸毒寂贿窖隆铝流己巧渔裸铱鸳峰女屈萧剪谷输矢赣痒杀洽疑户菜慢枚沦准老圃热氨伪炒镁谬愧堆话隋序凉丈亥祸德惊前邹湿烛之男兴了狈项替卒沽栅肇番瓤窿呢馁嘻约紊褥穷郁朴筐贩辆而彰帜酉八丈统茶砚组同莲碳屁召屑恫令庇侥努袭邮德论拔管钎妙蔬徐魄奢徽畏突聚嘿郊负荡瓤抢毖悄匠舆歧婆姆敦嵌渝篡峻坛饶馁范屑氰制杂库惨冰淆凑膳榴干顿十切蝶屏频善刹剂角骑