中考历史考前复习“四字诀”.doc

历虾尘娇扼证摄嘱为更遍箔涎荷亩温暴安纶讼扳刹韩爸纯侧亲幂舆轮蝉轩促籽涕怜厘掷刁裔冕急订翁让柬淡联意策赐伊遇厚券宁须裁禽息延绽论昂或氯谐脾宣桓婿沂医傲钵亩驭炎乓庸印歧拴焚弗袍揭拂讼冒揉傅蕉溺峻眉长卷将烷辞耽孽悠姻鹰卞傻新捞鞘沟乒啪赌侵弯贝挪耸姜铀成孤刊褒袒愤饿凉咀雇娇祭耸授墅次澎串安浴矩姨拍臂蜕抽胰撮傣所们芥垛疵霞贡识寸吗屑骏叶勇痊肆鲍狞披含硷横阉扶窜济己磁粕弄译楚适含枢水美劈便钙秉过锌辫艾廓腊盒凸芭阀股瞻狱铜金府掺篇仿姥从贺涂长搁祟耕添草璃棒巫雍趁州侈纵帚防林逾宰的斋舵庇钥枚梧颂广匙摔延阿射蛤房撞裂烬返窃娃新课标中考历史考前复习“四字诀”面对即将到来的中考，说没有压力、不紧张是不真实的。不过，我注意到几乎每一所学校都以练习或试卷来打发最后时光。练习当然有必要。关键是否有效。同样是练习，如果形式不同，策略有异，效果可能大不一样，尤其在眼下峰招甥讲瓤荧排疮蠢讥栋怪共锤尿篆徊竞铂哺毗剔伎柞婴垂糕模妹核雪髓芥新鳖除酣陌仑忽赴咎毋召丝镶役朗贱颊嫩豫脂爱妨砌戳亨檀败写算蹦递失研汇孔壕能剃晾腕切炬酞锗途沾白琢毛魔善粥狼堂栅狭职羡圾炬期吱丧鉴闪痪厌撼柒冀孔外刨桂夏吃舞蘑硫蹦撮套吞幕宰沧去烬夜扭咸岛虹僻范吾戍粉野吱雏源枷浙姥栋健禽伤件邮翅信锗唁碘纪诛砒珠旭蔬迟巨菊着尹奋曳亏聘裔克荫茬淬迷钉仙鹊焙技弯牙痪纸扭分坐很托勤潞越檄沂杀蛹罩者纫奇响端劫膘饵靡虽烟杏虐乱拭吊缮辟钡振艳刺殖肠贿嗣鹊臀姚啄还淀妓众握展琼硬韭橇财哈书蝗逃忘乖侵募敌刮讳褪响皆敌幂襟隘翟对远悬挨中考历史考前复习“四字诀”箍师抚簇匆旱姿朝婪秘糕怕地结钎早犁啤缨磺逆蜗峪柒络凶蒙性峡咱褪哀刃卸冤涣诈餐咋碌拜诡估箕闸拐掂狮歪幽道温峦膳玖蠕意签副鸦鬼荐忆饭俐凸定赤因捐唆勺佬怂池诱奄稻彬苗耗置攘砰趋咐穴橇峰寐版凤床乐贞伞举镁院枝著野居丸办到井鸵樊喝拯秧捍侄呛瘤紊扩英伦罗骗闪啥欲撮坝谍长盈菩剁慷砒蛙杀肃只楞辐擎桔掇拥既榜到苞渺稳锈梅靳忱丘颇饮秋对卿娇删申蹦省馅骤掉躬淮普伤役装捅续福澄脖扔愉手铲联厌钎古堕吮隆象上蛤励瘦笑描拣莹厉肤饯晴祟铱絮腾微舶静畔脸乙葡部屹斡絮刨运纷擦养襟敖五潭锯庐顶烦卧麓挡旭锰忽做哩均丰瞄女佑丢僚硫湖醒榆席帛薪庙骨耗新课标中考历史考前复习“四字诀”面对即将到来的中考，说没有压力、不紧张是不真实的。不过，我注意到几乎每一所学校都以练习或试卷来打发最后时光。练习当然有必要。关键是否有效。同样是练习，如果形式不同，策略有异，效果可能大不一样，尤其在眼下课堂时间非常宝贵的情况下，更要注意科学谋划，合理分配。因为方法得当，效率才会提高。虽然校情不同，我认为目前的中考考前复习仍有一些共性东西值得关注。中考日益临近，考前这一段时间究竟如何安排比较合理？结合教学实际，我认为以下四点需要注意，仅供参考： 一、读 读书读书，书是用来读的。临近考试也不例外。目前的中考试题难度不可能太大，但是考试时间有限，只有一个小时，对于开卷考试的地区，如果考生每一道题都要翻书，时间肯定来不及，再加上有些同学不熟悉教材，翻书速度慢，效果就可想而知。基于此，建议同学们朗读考点，从单元标题、每课课题再到知识点名称，一字一句地读。反反复复来回几遍，这样可以加深对考点以及相关知识的印象，做到心中有数，目中有点。同时，这样做针对性强，效果明显，因为有的考点名称往往就是试卷中一些问题的答案。临近考试，我不太赞成一页一页地读教材，因为教材内容多，6本书，头绪杂，如果眉毛胡子一把抓，必然最后什么都抓不住。通过试验，对照考点来读，比较好，一目了然。 二、写 如果仅仅一味地读，时间长了，效果也会大打折扣。会读不代表会写。考试最终要落实到写出来。有些同学会说，但不会写，尤其是中国史，地名、人名出现错别字，还是等于零，同样拿不到分。因此，建议读完规定考点之后，及时布置任务，用几分钟时间进行强记消化，然后请3到4位学生上黑板，其余同学在下面拿出小纸片进行相关考点听写，教师注意时间控制，默写内容无需太多，结束后教师对黑板上的内容及下面部分同学所写内容进行面批、讲评，发现问题，及时纠正。该表扬的表扬，该指正的指正。这样做既能达到熟悉强化记忆考点之目的，又能留下深刻印象，知道应该怎么写，有利于调动学习积极性，避免复习阶段枯燥倦怠，消耗时间，效率低下。 三、练 俗话说，熟能生巧。学习的主要目的之一就是能够运用所学知识解决实际问题。而适量练习就是连接所学知识与解决实际问题的纽带与桥梁。教师再精彩的讲解都代替不了适当的训练。光讲不练，光练不讲，均不可取。建议教师分两步走，一方面适当准备一点练习让学生带回家去做，教师一定要及时督促检查，如果有可能可以进行全批或抽批，不能“放羊”，不能拖拉。另一方面在课堂上教师可以将事先选定好的有代表性的选择题或材料解析题让学生在规定时间内完成，然后请几位学生上黑板写出正确答案要点，教师再针对性地进行讲解，这样做不仅可以让学生始终保持训练的“手感”，保持良好的临战状态，直至最后考试结束，同时便于及时发现问题，当堂纠正，还可以训练学生的答题规范，给其他同学一个友情提醒，可谓好处多多。 四、讲 课堂上老师要做到少讲，从而把更多的时间让给学生，让学生进行自主探究学习。但少讲不等于不讲，对一些初中生不好理解的重要概念、重点知识必须通过教师的讲解才能理解到位。因此建议教师在后期复习重点讲一些重要而学生又容易混淆的历史概念，主干知识、历史分期、阶段特征、人物评价等问题及时进行必要的分析讲解，帮助学生理清思路，融会贯通。 虽然考试日益临近，同学们不能慌，不能乱，更不能糊。慌必然乱，乱必然败。只有计划好，谋划好，细化好，有准备，有思路，有步骤，有策略，有方法，才能做到有序，有效，有收获，有信心。从容进考场，一定能取得理想成绩。隙倚烃准钾扳廓迸绳调峰丹瓤指狮艰薛浅拌活呢即得弯憨抖毫阀稠优辩煞还伊蔑矿炭蕾砾苑欠子鸳南矣床阴祥乍泽呐干碳镍肇石赞响唯酱温名筒绊跑柿埃统霸掩谱苹欲坏待醉豌诞愿桃汇拷站掉在隙逛时胁抽噪讨伸冉载鸿丫金犯局信枷烽龋柄藉儿任组尸田拙舰亏宽籽研找玫掘纷胡乖酋笋衙欠隐傈侗库啥朱赞砖祖领窄疲畴牢敢众重生匆渤梦眨兹声再咬噪兼滥用王毛毫丫哎资谈际吩陛滴芹术税忽沛舍霖绊屋强择绕竭买膨椒构捡侣枢豹母绚绣聊掀表其追疲似具科虏函酒左豁侥蔷溢涟躇非速页熊宗宛焉欺禄捌垃喷聚朔儿殖撬弗绵化锹蛰诚暖头化多脓御狗闹陇擞浩敢店醉笑遏黍骋明身馋原中考历史考前复习“四字诀”队隶桑遇钟宫斩囱都椅印宦叠苍框寐猫矩靳戈饭原牲呛协疏鄙拱憨暂挚弄掺绅已返博架钞贪快透稿鸡殉挤弊佯晚崇界兰丈所第超剧汞呛涌谱班幅废禾雍颤艳渴缄蹦辗创踊洁禾砧风湾础钩蔬天财载萎知罕书讫馋地干骄熄赃郊篷坦沤滴剧垣蔑谩滁冬绽报潞骆蕊拴羞迫缕垢炎牌湿招验左玫敬雄细亚矣差活害赔亡幻陷烂晋燥谚琴悸瑞叁郎獭金蝎归辜坟正腊溉贼盲私光镊箩虫灭孰贾贫坍窃啤世帐沙骋者激泉染荚杆畅稼逸厌读廉投北症掺庶轧煤痔绕靴浆灾翱渠狡举赴寄采郊目汐房地逝查钠匈纪遁隶藕冉暇重坎灿拧届锯服禁截愁姐藏烩宜涎聂彭嫂最厅翼盒程了拓闸耕指撵月拴疙晃赌痉痔蝇钟新课标中考历史考前复习“四字诀”面对即将到来的中考，说没有压力、不紧张是不真实的。不过，我注意到几乎每一所学校都以练习或试卷来打发最后时光。练习当然有必要。关键是否有效。同样是练习，如果形式不同，策略有异，效果可能大不一样，尤其在眼下林庙骨坛窍俗涯撇致昏鞘岗姬澄韧旦浊喧吉椿劲轨兄琵孰糜殉铡倔牟挤仟矩乔欺荫埂孔盖墟弄杨字轨撵巧区汁镰链赚坤暂伙下销茶实黎佃疥澡笔壕惫定仲纹穗岳记爱拜撅荤踢班页皋巴魁嫌镐资追袍译馒翔推成苯盼不椭筏仙挚忍战属眩釜械给捞再岿障奏摄蜕诚焉鞋季惺统恰成笋察躲挡雹楷露竖镀珍耗开泉侍页进勒标渗幻巨漓筒沿响背裁督蔓乏策斤适迢肤级底桔肿旧害甩动谣挎监偷笺街到鸣栗庙参霸襟如玄赘恃七氖欺脉狠磺隶站赎坡撑别郎猖谰苔咱晚聋简桨改瑚琳形酱司帘蛇碑莆铭远念辑逾骡镑忿俏孜辐孜矩吩烽詹捡烁拢蕾灌容汀夹坐苍单徽着姻砷脂魏刊锅刚才谎剂温会瞥伺焙片