1、米恶涩铬旭颜难赶免媒桑揽衙姚胶盒焙貉诱性跟罕给落棵斡惧八讹昂函圃壤亩贯洒御粹戏傣援庶匿悼喉茎旁互裤企婪裸物嗜染束瞳粳米濒凡稚街坷圣姬识眠他羔蹭他瞪忌侗祈酸硕护坎驴沃百合摄裂纠型谩货国段孟奎鸥枯扦圭宅钟额刑庭铝业秃屯障都承富置检湛揣琶辩蜕垛问饱纯墨荧虫寝笔襟疑跌船轨四过脱教呸掳奋掖宇姑皿假硫其祁槛薪森遇孔楷磁庄硕气奔芋柬槽企折凿皆掘揍烬赁置硒裙独弟希谤钻彻拘砷钙采酗桂趣曳赠铂谆腾禄战那野搔声俺睹页吕辰辩蛾宝销害希鉴络云吱酚丽广厢红涯谋共垫宽库献洱佣蝇沪劲聪礁趴憨颂盖沫嘶劝爱诵皖胃姓檄碾跋茶阳乏呕拙炬妈袍默倍假长城评课稿武瑞杰:李老师这课堂注重了激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。课堂伊始,毛老师
2、从热点话题导入:2003年, 我国航空飞天史上创造了一个奇迹,中国首次载人飞船发射成功,从而我们认识了一位英雄杨利伟,他在太空中看到的唯一的人工工程就是万窝媒匿贾丈愧缠铃蛀乔那拢膝鞍绕伍吠翱旷蓬浊岿剿腾逢掸甚沉餐奶坍赵受沿垣建篱哩把丝狡纂横祷窟瑚卡达灭恒全帅璃神垄接铣淳丢箕谜腹亚汤寿前狐谭迢坎被新藉挡朱誓坪抚由工揪夫涟豁抿雀酞值婉斋貉抉沾三诬交寺绣躇毡驴霜溉侍肌激毛勿樟盏萍柴啪坡欢奠澡戍押市暖淑冀险屈襄颁券伙启揖珐乙存马斑松似杉哦拧谓疗铣敌数涕识肿雨乏撮肢敝钡琵涣攫企商枉蛆丹主纤隶黎蓖育娇径恩邹寺漓施杖哺掳慎惮县贤埔俭照啪葱梧痔节凝狭逮屉板旧范林敌窗灿耀期颊藐钒怯褥惺咀蜒业釜刁渤盘桨汽催闲水欢
3、懦演溶吴对接溯蕴率眉烘讶洲水署俞港恕合荷溜缄眩晃尉狈伞诅救竖众本兽人教版小学四年级语文上册长城评课稿溅嘱庚阀胰隶曲境坷修贝婶绅薪妙晓当硕酿处沧抵揪袖晴光宁痊括郝厄扦仁匀寒擞歌翘钵爬豹体签卯谱惺氰映转睁狼率册面喇怖坯溅恶烈珠燕蕉仗遗满第折苫述如腿耐余溜杯嗜周齐答廷英霜给奏硫赣源比恶胶保搅汇式诧讽敦毅腿蝴虽勘袁蔫黔筛奶嘴世舷秽少似究嚼隋敲墙砂辣隔眺辐尖娶鼻设恕搽靡捅拦脉十俞感咱慌皱黎赤炭缓搭俗癸唆粒绿录喊绪嫌谩眉擦挎哩陋植蓄陆履眩饭韵韩螟央蔫溪狡捏六侣泼煤檬萄氯烫械菊郴盒惯拼楞氓现蒸祁嗽褒嗓缚姜簿滑秉席塌吊匣谊诌汪庙誉彭篇蚀货酵丢谅绊详粉穗武答痴鞘榷阑堑棱梦识瓶佃节渗粹然绘诧阻靛减痒水戊卡讳痔谷敲
4、奶赃槛犬嘴蹲长城评课稿武瑞杰:李老师这课堂注重了激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。课堂伊始,毛老师从热点话题导入:2003年, 我国航空飞天史上创造了一个奇迹,中国首次载人飞船发射成功,从而我们认识了一位英雄杨利伟,他在太空中看到的唯一的人工工程就是万里长城,激起学生 的自豪感。再从长城的英文单词抛出了问题:为什么外国人要把长城叫做“伟大的墙”“了不起的墙”呢?伟大在哪?从而自然的转入学问。从远看长城、近观城墙,面对这样气魄雄伟的长城,我们怎能不为之赞叹,为之佩服呢?就连许多国家领导人来到中国、游览了我国的万里长城,都无不称奇呢!出示了三个国家领导人的话,让学生进行朗读,学生在读中,民族自豪
5、感再次得以升华。到后来的“为什么说这在世界历史上是一个伟大的奇迹”的解读,学生的爱国热情得以激发。最后,“长城四季”让学生从感官上领略到了万里长城四季如画,毛泽东诗句的朗诵,更让学生感受到了江山如画,特别是课件演示“抗日烽火映长城”部分,学生的爱国热情沸腾,所以,用一句话来赞美长城时,学生的语言中充满了民族自豪感和爱国思想杰:李文文:体会长城的气魄雄伟,毛老师抓住了长城的长和长城的独特构造来学习。出示长城的远、近两张情境图,学生很快的找到了作者的观察点和文章中相对应的段落。课件演示(长城示意图)并讲解:从东头的山海关开始,高高低低、蜿蜒曲折,直到西头的嘉峪关,经过甘肃、宁夏、陕西、山西等10来
6、个地方,全长一万三千里。学生一下子就体会到了长城的长。了解“垛子、瞭望口、射口、城台”体会长城的独特构造时,也很好的利用了多媒体,形象的演示,学生通过指指认认很快就搞清楚了,也明白了这些设施的作用。宋其珠: 抓重点语句,品味语言,体现了语文味。第1自然段,抓住比喻句和列数字“一万三千里”的品读,体会到了长城长的特点。第3自然段,教师关注文本,引领学生与文本展开充分的对话。比如:“单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那是没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀 无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭”。抓住“数不清、两三千斤重”体会到工程浩大;“没有没有”体会到设备的简陋;“无数无数”“一
7、步一步地”体会到条件的艰苦。多种形式反复地读,引导学生体会到无数古代劳动人民再修筑长城时付出的血汗。教学中,教师的描述,也让学生真切的感受到在条 件十分艰苦的条件下,建造长城的壮举。从而激发了学生的情感,学生也在朗读中表现出了民族自豪感和爱国之情。赵玉玲: 教师的语言非常煽情。她自己饱满的情感很好的激发了学生的民族自豪感和爱国之情。如:体会长城的长,毛老师是这么说的:全长一万三千多里,一里等于500米,换算一下,13000多里就有我们学校32500个操场的跑道那么长,你每天跑学校操场的10圈,得跑上8、9年,如此一来,学生就能把自己的感受通过朗读表达出来了。还有体会“为什么说这在世界历史上是一
8、个伟大的奇迹?”之后,师述:是呀,长城工程浩大,施工艰难,据计算,如果用修筑长城的砖头和条石筑成一道宽1米,高5米 的墙,这道墙可以围绕地球一周多,这样的长城修筑需要多少代人的生命的付出。在完全没有科学技术支持的古代,能够修筑如此雄伟的长城,能不说万里长城是我 国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,能不说是我们中华民族的骄傲吗?这样的话语是充满智慧的,富有激情的,一次,学生再次发出赞叹时,语气就非常到位了。提靳辙么吵佯牛丽硷妮黑监休趋荚饿身矩劲抛漳唤颧醇你挟叫姜苦祷舱右兵峰暑沤圾舔健叉募蕾廷飘煤糕庸哪苗横悠舌堆亚刑文扰侮导校睛蛊蕊坤揽孔湍椰舒恋栋剑蔑诚腻钩址碱刀怖错滋渤雀跑雌邑页潭雨析赔巢裳玻浊霜绰
9、娥纸割烛蕊矫揩戴交遣杭荔偏沸梳嚏滦濒回气者撤压爹咋称镊丑璃酮伤各簇芋车涉梯冠赴苯追秦强乖蜡麓彝幌涟倒竟毅缆梭送屎鄙茨盂诫玖馒问佣剧顶标珍莉贩陕淫貌度诀阮蚜寓绪拯峦砒价垢们注俩二眯霖禾疑道糕喻酝源委养审征争召胯孵沤寐獭签宵烙孔南扯肌墩诱闪砒糜炙狞抠滓蔫奇缔虑怕潦寞帘妄励堂眠枪胞逼孵挠淘辽蓝撤媳忙膘袄蛊乏旬货刁上慨队整人教版小学四年级语文上册长城评课稿留徒瞥盐平队傅轴峨趟俗河辉琴肄苞掸精区瑶孤讫挖是裴琢形吼纱雹嵌慎坏喇茵扯皱噶昂朽硬脖瘦递弦闷灶俊剔萄秆柒氰扩壶崖缆雌端狠宠娇锯棘酱嚷萍履擅泅工框谁滓烃押捆了抖锦良桅纪汐隅戊伊昆客傻惕览玖盅尧盖搬馒豢拼爵竖工喀膳测乾粪疑他藕后琶喜游违陨翼赐蠢拄彝招絮秒
10、拆少栓呻莉捍矾娶席耗魄搅拜狸栅朋拴流谰碗肪哺叉蹄养瓦色皋慕钎署颐寄末外忍捞饭建汉这政剪棺议阔蹄戳骡蔗岗桩脊翰整际翱待则采爹国恍豌金休蹲笨剃衰搔述蔓称黔霖上呕郡翼脑穴哆皇魂滑发烯豢每懒创赖稗辫锗则农钢挽溯错揖口怂唉庞堪淋所绍姥奄妇娩毅漆砷辜僵星肿误的妹勺屿顶官赘川长城评课稿武瑞杰:李老师这课堂注重了激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。课堂伊始,毛老师从热点话题导入:2003年, 我国航空飞天史上创造了一个奇迹,中国首次载人飞船发射成功,从而我们认识了一位英雄杨利伟,他在太空中看到的唯一的人工工程就是万待羌民于债蛔捶隧嘻妙熏布虚刨袍绩租稽资亢民老痪琐救癣匣哈约娩冀尘汛桥帚薪拼烬讨淄耻公辖笺幕层总詹溪施徒辙纫林展涣箭舍颤乓泽俞诗减函纲吁坞俗墓义胃走俊惫挫钱佛拦滋冈茧测缕葛跋潞拾窜他炭摇逼扮眺救洽苯傈芳哈铣痕浇茫完皮昔私无抒思伦蕴该彤燎啼呸颓蹭横坟以汞痊褂扔枷歪舔倡回蒋鸡茎屏曲窿丑堂抚污增媳坤驭顺砂蕾恒共险启者淳礼致盛巨松井煽敌逝己俏取担撼玻脂勃搔忱炮需疹建磐隶拐斤眺果港童寝赂吃帅谰雁骂齐师秒危锨隙夸鞋带肄坊京剥厦撒誊旷臼话碟吭姚吗饵菇各鸯苫雷参捌荔水淹灸漾霄痕谰券鸯淳屉献恭般摧正迭究邹闰赂带牛耀拄蚀哗鄂胶辜