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小学语文三年级教案——《一个小村庄的故事》教学设计之三.doc

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1、-范文最新推荐- 小学语文三年级教案一个小村庄的故事教学设计之三 教学目标:1理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3学会本课15个生字、12个新词。4有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。教学重点、难点读懂课文,树立环境保护意识。教学时间2课时教学过程第一课时一、揭示课题1、板书课题,齐读课题。2、指导学生观察图画,根据图画加以想象,说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事。二、初读课文1、学生自由读课文,找出生字画出来并小组解决。2、让学生

2、分组,用自己的话把课文所说的故事说一说。3、质疑问难4、带者问题再读课文。三、整体感悟课文1、学习第一自然段(1)学生自由读第一自然段。(2)试着让学生把这个美丽的小村庄画一画,感受小村庄原来的美丽。(3)再读一读,深入感受。2、学习第五自然段(1)学生自由小声读第五自然段(2)说说读懂了什么?(3)提出不懂的问题,大家共同解疑(4)学习该段生字四、设置悬念1、把第一和第五个自然段连起来想一想:是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的?2、小结:惋惜第二课时一、复习导入1、检查学生对本课生字掌握的情况2、联系第一与第五段思考:是谁毁了这个美丽的小村庄?二、探究学习1、学生浏览第二第三第四自然段。讨

3、论以上问题2、深入学习第二自然段(1)指名齐读。(2)说说这段话写了什么。(3)谈一谈你读懂的,未懂的组织同学共同解决。3、深入学习第三自然段(1)反复读第三自然段(2)把一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具说一说,画一画。(3)讨论理解:还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中(4)说一说你从这一段指导了什么。4、学习第四自然段(1)指名读课文(2)去掉还跟原句比较出问题的实质。(3)找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想办法解决。5、学习最后一段(1)读最后一段,想一想该怎样读好,试试(2)什么都没有了是指没有了没有了没有了还有也没有了。三、总结课文1、有感情地朗读课文2、读了这篇课文你想说什么?四、巩固本课生字五、课后扩展以保护绿色家园为主题办一个手抄报。 7 / 7

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