消防控制室管理及应急程序(公消[2008]273号).doc

关于推行消防控制室管理及应急程序的通知公消2008273号各省、自治区、直辖市公安消防总队：今年全国“两会”消防安全保卫工作中，部消防局与北京市公安消防总队共同研究制定了消防控制室值班员应急须知，并在北京市推广应用，取得了明显成效。近期，部局在对消防控制室值班员应急须知进一步完善的基础上，制定了消防控制室管理及应急程序（见附件），并将其纳入公共安全行业标准消防控制室通用技术要求（GA767-2008）中。为进一步提高广大社会单位的消防安全管理水平和火灾应急处置能力，经研究，决定在全国范围内推广施行消防控制室管理及应急程序，现就有关要求通知如下：一、充分认识推行消防控制室管理及应急程序的重要性和必要性。消防控制室管理及应急程序是针对当前社会单位消防控制室人员更换频繁、操作程序不熟悉、初起火灾处置程序错误、消防安全责任制落实不到位等问题，在总结近年来重特大火灾事故教训和实践经验的基础上制定的一种简便易行的管理及操作程序，对于提高社会单位消防安全管理水平和火灾应急处置能力，预防和减少火灾危害具有重要作用。各级公安消防部门要充分认识推行消防控制室管理及应急程序的重要性和必要性，切实加强组织领导，把消防控制室管理及应急程序推广落实到所有设有消防控制室的社会单位（以下简称社会单位）。二、认真做好消防控制室管理及应急程序的宣传学习。各地公安消防部门要迅速制定推行消防控制室管理及应急程序的具体实施方案，明确各级、各单位的责任，细化工作措施和要求，向社会单位统一印发消防控制室管理及应急程序，并在消防控制室内张贴；要组织全体公安消防监督人员和社会单位的消防安全管理人、消防设施维护人员以及消防控制室值班员认真学习，确保人人都能熟练背诵，做到规范管理，严守程序，准确操作，实现火灾的早期报警和早期灭火；要充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传推行消防控制室管理及应急程序的重要意义，刊播消防控制室管理及应急程序的具体内容和实际做法，在全社会努力营造学习、宣传、执行消防控制室管理及应急程序的浓厚氛围。三、切实抓好消防控制室管理及应急程序的贯彻落实。各地公安消防部门要把贯彻落实消防控制室管理及应急程序作为消防监督人员干部绩效考核和执法质量考评的重要内容，让每一名消防监督人员不仅能熟练背诵，而且能对社会单位实施有针对性地监督检查和业务指导。要组织社会单位的消防安全管理人、消防设施维护人员和消防控制室值班员参加消防控制室管理及应急程序考试，凡未参加考试或考试不合格的，必须责成其重新学习、重新参加考试；要逐一对社会单位进行消防控制室管理及应急程序操作考核，凡操作错误或不熟练的，必须责令其当场改正。对于社会单位不认真落实消防控制室管理及应急程序的，要依照现行有关消防法律法规的规定，严格实施行政处罚，依法追究责任。各地尤其是涉奥省份的公安消防部门，要加大对奥运场馆、定点医院、签约饭店等消防安全重点单位执行消防控制室管理及应急程序的监督力度，确保各项管理职责和处置措施落实到位。各地贯彻落实情况，请于7月1日前书面报部消防局。 公安部消防局二八年五月三十日附件：消防控制室管理及应急程序（一）消防控制室必须实行每日24小时专人值班制度，每班不应少于2人。（二）消防控制室的日常管理应符合建筑消防设施的维护管理（GA587）的有关要求。（三）消防控制室应确保火灾自动报警系统和灭火系统处于正常工作状态。（四）消防控制室应确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足；确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开；确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜开关处于自动（接通）位置。（五）接到火灾警报后，消防控制室必须立即以最快方式确认。（六）火灾确认后，消防控制室必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外)，同时拨打“119”火警电话报警。（七）消防控制室必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案，并应同时报告单位负责人。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： - 5 -