安全资料管理目录.docx

安全资料管理目录第1章建筑工程安全管理基本知识 1.1安全与安全生产的含义 1.1.1安全 1.1.2安全生产 1.2安全生产管理 1.2.1安全生产管理的含义 1.2.2建筑工程安全生产管理的含义 1.2.3安全生产管理的基本方针 1.2.4建筑施工安全管理中不安全因素的识别 1.2.5建筑施工现场安全管理的范围与原则 1.2.6危险源和重大风脸的识别与判断 1.3安全生产管理制度 1.3.1建筑施工企业安全许可制度 1.3.2建筑施工企业安全教育培训管理制度 1.3.3安全生产责任制 1.3.4安全技术交底制度 1.3.5安全事故处理制度 1.3.6安全标志规范悬挂制度 第2章施工现场安全管理 2.1施工现场专项施工方案的编制 2.1.1专项施工方案的编制范围 2.1.2专项施工方案的编制原则 2.1.3审批 2.2安全教育与培训 2.2.1安全教育的目的和意义 2.2.2安全教育的分类 2.2.3安全教育及培训的形式 2.2.4安全教育的对象 2.2.5安全教育的内容 2.2.6安全教育的基本要求 2.3安全检查 2.3.1安全检查的目的及意义 2.3.2安全检查的内容 2.3.3安全检查的形式 2.3.4安全检查重点 2.3.5安全检查标准、记录及反馈 2.3.6安全检查处理程序 2.3.7建筑施工安全检查标准评分方法 2.3.8建筑施工安全检查标准评定等级 2.4施工现场安全事故管理 2.4.1工伤事故的定义及分类 2.4.2事故的报告及统计 2.4.3安全事故的调查及处理 2.4.4工伤保险 2.5安全事故应急救援与预案 2.5.1事故应急救援的概述 2.5.2事故应急救援预案的编制 2.5.3事故应急机构及职责分工 2.5.4事故救援预案的实施 第3章施工安全技术措施 3.1土石方及基础工程施工安全技术措施 3.1.1土石方工程安全技术措施 3.1.2基坑降水 3.1.3基坑支护结构 3.1.4基坑支护结构施工监测 3.2模板工程施工安全技术措施 3.2.1模板的种类 3.2.2模板设计 3.2.3模板安装 3.2.4模板在施工中的安全检查 3.2.5模板拆除 3.2.6模板工程的安全管理 3.3脚手架工程施工安全技术措施 3.3.1脚手架施工安全概述 3.3.2落地扣件式钢管脚手架施工安全技术措施 3.3.3悬挑式脚手架施工安全技术措施 3.3.4门式脚手架施工安全技术措施 3.3.5挂脚手架施工安全技术措施 3.3.6吊篮脚手架施工安全技术措施 3.3.7附着式升降脚手架施工安全技术措施 3.3.8脚手架的拆除要求 3.3.9脚手架的使用与防电、避雷措施 3.4拆除工程施工安全技术措施 3.4.1拆除工程的分类及施工特点 3.4.2拆除工程施工企业的资质及相关要求 3.4.3拆除工程的安全管理 3.4.4拆除工程的安全技术 3.4.5爆破工程 3.5高处作业与安全防护 3.5.1高处作业的一般规定 3.5.2临边作业安全防护 3.5.3洞口作业安全防护 3.5.4攀登及悬空作业安全防护 3.5.5交叉作业安全防护 3.5.6“三宝”防护 3.5.7“四口”防护 3.6装饰装修工程施工安全技术措施 3.6.1抹灰饰面工程 3.6.2油漆涂刷工程 3.6.3玻璃工程 第4章特种设备的基本安全操作 4.1起重机械安全概述 4.1.1起重机械的工作特点 4.1.2起重机械的安全管理 4.1.3起重机械安全操作技术 4.2塔式起重机的安全操作 4.2.1塔式起重机的主要类型和技术性能参数 4.2.2塔式起重机的安全装置 4.2.3塔式起重机的安装及拆卸 4.2.4塔式起重机的安全使用及管理 4.2.5塔式起重机事故隐患分析 4.4物料提升机的安全操作 4.4.1井架提升机的构造组成及要求 4.4.2物料提升机的安全防护装置 4.4.3物料提升机的稳定装置 4.4.4物料提升机的安装与拆除 4.4.5物料提升机的安全使用及管理 4.4.6物料提升机事故隐患分析 4.5施工升降机的安全操作 4.5.1施工升降机的安全装置 4.5.2施工升降机的安装与拆卸 4.5.3施工升降机的安全使用及管理 4.5.4施工升降机的事故隐患分析 4.6锅炉与压力容器的安全操作 4.6.1锅炉与压力容器 4.6.2锅炉与压力容器的安全使用及管理 4.6.3锅炉与压力容器事故隐患分析 4.7气瓶的安全操作 4.7.1气瓶的种类 4.7.2气瓶的标志 4.7.3气瓶的安全使用及管理 第5章常用施工机具的基本安全操作 5.1建筑机械使用的安全强制性规定 5.1.1建筑机械安全使用“一般规定”中的强调性条文 5.1.2有关建筑机械安全使用的强调性条文 5.2混凝土机械 5.2.1混凝土机械安全使用的一般要求 5.2.2混凝土搅拌机 5.2.3混凝土搅拌站 5.2.4混凝土泵 5.2.5混凝土喷射机 5.2.6插入式振动器 5.2.7附着式、平板式振动器 5.3钢筋加工机械 5.3.1钢筋加工机械安全使用的基本要求 5.3.2钢筋切断机 5.3.3钢筋弯曲机 5.3.4钢筋冷拉机 5.3.5预应力钢丝拉伸设备 5.3.6钢筋冷挤压连接机 5.3.7其他钢筋加工机械 5.4铆焊设备 5.4.1铆焊设备安全使用基本要求 5.4.2手工弧焊机 5.4.3埋弧焊机 5.4.4竖向钢筋电渣压力焊机 5.4.5对焊机 5.4.6点焊机 5.4.7气焊设备 5.5装修机械 5.5.1装修机械安全使用基本要求 5.5.2灰浆搅拌机 5.5.3灰浆泵 5.5.4喷浆机 5.5.5水磨石机 5.5.6混凝土切割机 5.6木工机械 5.6.1平刨 5.6.2圆盘锯 5.7卷扬机和手持电动工具 5.7.1卷扬机 5.7.2手持电动工具 5.8其他机械设备 5.8.1机动翻斗车 5.8.2蛙式夯实机 5.8.3潜水泵 5.8.4小型空压机 第6章施工现场用电安全管理 6.1施工现场用电的一般规定 6.2施工现场用电的管理要求 6.3施工现场临时用电安全技术常识 6.3.1临时用电组织设计及现场管理 6.3.2施工现场临时用电的原则 6.4施工现场临时用电的施工方案 6.5施工现场临时用电工程的检查与验收 6.5.1外电线路防护 6.5.2电气设备防护 6.5.3接地或接零及防雷 6.5.4配电室及自备电源 6.5.5配电线路 6.5.6配电箱及开关箱 6.5.7现场照明 6.5.8电气装置 6.5.9变配电装置 6.6安全用电知识 6.7现场触电的急救措施 6.7.1电流对人体的伤害 6.7.2触电后果的影响因素 6.7.3触电事故的原因 6.7.4触电的急救措施 第7章施工现场消防安全管理 7.1概述 7.1.1基本概念 7.1.2加强消防安全管理的必要性 7.1.3施工现场消防安全职责 7.2消防安全常识 7.2.1基本概念 7.2.2建筑防火结构 7.2.3火灾危险性分类 7.2.4动火区域划分“ 7.3施工现场防火要求 7.3.1规划工棚或临时宿舍的防火要求 7.3.2修建临时宿舍的防火要求 7.3.3其他防火要求 7.4施工现场防火检查 7.5施工现场平面布置的消防安全要求 7.5.1防火间距要求 7.5.2现场道路及消防要求 7.5.3临时设施要求 7.5.4消防用水要求 7.6焊接机具、燃器具的安全管理 7.6.1电焊设备的防火、防爆要求 7.6.2气焊设备的防火、防爆要求 7.7消防设施、器材的布置 7.7.1消防器材的配备 7.7.2灭火器的设置地点 7.7.3消防器材的日常管理 7.8施工现场防火 7.8.1高层建筑防火 7.8.2地下工程防火 7.8.3特殊工种防火 7.8.4季节性防火 7.9施工现场灭火 7.9.1主要的灭火方法 7.9.2灭火器的性能、用途和使用方法 7.9.3电气、焊接设备火灾的扑灭 第8章施工现场的安全隐患及响应预案 8.1施工现场的安全隐患 8.1.1脚手架工程的安全隐患 8.1.2基础工程安全隐患（基坑支护、模板工程） 8.1.3“三宝”及“四口”防护安全隐患 8.1.4施工临时用电安全隐患 8.1.5物料提升机（龙门架与井字架）安全隐患 8.1.6塔吊的安全隐患 8.1.7起重吊装安全隐患 8.1.8施工机具安全隐患 8.2施工现场事故的应急准备与响应预案 8.2.1坍塌事故应急准备与响应预案 8.2.2倾覆事故应急准备与响应预案 8.2.3物体打击事故应急准备与响应预案 8.2.4机械伤害应急准备与响应预案 8.2.5触电事故应急准备与响应预案 8.2.6环境污染事件应急准备与响应预案 8.2.7高空坠落事故应急准备和响应预案 8.2.8火灾事故应急准备和响应预案 8.2.9施工中挖断水、电、通信光缆、煤气管道时的应急准备和响应预案2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：