百分数的认识省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。教材分析：一、百分数认识一课是北师大版小学数学五年级下第六单元第一课时内容。百分数是在学生学过整数、小数尤其是分数意义和应用基础上进行教学。百分数是表示一个数是另一个数百分之几数，它在实际生活中有着广泛应用。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二、教材创设了”比一比”两个贴近学生生活情境，从而引出了百分数。安排了百分数读写法，以及勉励学生寻找生活中百分数，并利用自己语言解释实际问题中百分数表示什么，深入体会百分数意义。本课学习又为后面所包括到合格率、成活率、出勤率等奠定了良好基础。教材分析：第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。教学目标：1让学生了解百分数意义，学会正确地读写百分数，应用百分数处理简单实际问题。2经过观察思索、比较分析、综合概括，经历百分数意义探索过程，让学生主动参加，学会交流讨论。3让学生体会百分数与生活亲密联络；结合相关信息，对学生进行爱祖国、爱故乡、爱护环境等方面教育。第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。教法和学法:开放教学，课内外一体。第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。在这场足球比赛中，猛虎队取得了一次罚点球机会，他们准备派以下三名队员中一名去罚点球。我曾罚点球我曾罚点球20次，次，罚中罚中18次。次。我曾罚点球我曾罚点球10次，次，罚中罚中7次。次。我曾罚点球我曾罚点球25次，次，罚中罚中21次。次。735第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。预设问题：一是只看罚中次数。认为应该派5号队员，因为他罚中点球数最多。师小结：看来，我们只了解获胜次师小结：看来，我们只了解获胜次数这一个数量还不全方面，还需要数这一个数量还不全方面，还需要知道每名运动员参加比赛总次数是知道每名运动员参加比赛总次数是多少。多少。二是结合罚点球总次数和罚中次数两方面看。第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。罚中个数18721罚球总数201025735队员队员现在你认为应该选派哪名队员？现在你认为应该选派哪名队员？第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。罚中个数18721罚球总数201025735队员队员现在你认为应该选派哪名队员？现在你认为应该选派哪名队员？罚中个数占罚球罚中个数占罚球总数几分之几总数几分之几20181072521第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。罚中个数18721罚球总数201025735队员队员现在你认为应该选派哪名队员？现在你认为应该选派哪名队员？罚中个数占罚球罚中个数占罚球总数几分之几总数几分之几20181072521罚中个数占罚球罚中个数占罚球总数百分之几总数百分之几100901007010084第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。罚中个数18721罚球总数201025735队员队员现在你认为应该选派哪名队员？现在你认为应该选派哪名队员？罚中个数占罚球罚中个数占罚球总数几分之几总数几分之几20181072521罚中个数占罚球罚中个数占罚球总数百分之几总数百分之几10090100701008490%70%84%第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。品种试验种子数/粒发芽种子数/粒一号205二号257三号5011科技小组做黄豆种子发芽试验科技小组做黄豆种子发芽试验,3,3天后种子发天后种子发芽情况以下表芽情况以下表.你认为哪个品种发芽情况最好你认为哪个品种发芽情况最好?第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。科技小组做黄豆种子发芽试验,3天后种子发芽情况以下表.品种试验种子数/粒发芽种子数/粒发芽种子数占试验种子总数百分之几 一号205 二号257 三号5011 你认为哪个品种发芽情况最好?=25=28=22第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。男生约占总人数36%，女生约占总人数64%。第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。代表全国两会女性百分比超出21%第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。姚明加盟NBA联赛第一年，投篮命中率为49.8%。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。下面哪个分数能够写成百分数形式，哪下面哪个分数能够写成百分数形式，哪个不能？为何？个不能？为何？妈妈买了一些葡萄，重妈妈买了一些葡萄，重 千克。千克。小明吃了这堆葡萄小明吃了这堆葡萄 。表示两个数量之表示两个数量之间比关系，也能够间比关系，也能够表示某个详细数量。表示某个详细数量。分分 数数百分数百分数区区别别 只表示两个数量只表示两个数量之间比关系。之间比关系。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。表示一个数是另一个数百分之几数，表示一个数是另一个数百分之几数，叫做叫做百分数百分数。百分数也叫做百分率或。百分数也叫做百分率或百分比百分比。百分数通常不写成份数形式，而在原来百分数通常不写成份数形式，而在原来分子后面加上百分号分子后面加上百分号“%”来表示。来表示。1002810022 28%22%比如：比如：第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1.数学期中考试，我们班及格率是97.5%。2.本市年工业产值比1999年增加200%。3.到20北京举行奥运会，北京市绿化率将会到达43.1%。4.到当前为止，我国发射载人航天飞船成功率是100%。5.一次性筷子是日本人创造，日本深林覆盖率高达65%，但他们一次性筷子全靠进口；我国深林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子大国。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。100 45 55 200 99.7%A、这节课，同学们学得主动主动，老师希望了解百分数意义同学占全班同学（）。B、在奥运门票第一阶段预定中，人们热情非常高，预订票数远远超出计划售出票数，预定率高达（）。100200第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。100 45 55 200 99.7%C、一份文件，已经下载完成了（），还剩下（）没有下载。已 完 成 55%5545第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。单位单位“1”“1”（）%（）%6040第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。100%90%200%1%50%猜百分数猜百分数第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第26页