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一、指导思想
实践教学是学院培养技能型人才的关键,为加强实践教学的管理,建立良好的实践教学秩序,提高学生的实践动手能力,特制定本考核办法。
二、组织实施
由院长全面领导,教学副院长负责,组织评审小组。
由院督导室、教乎下鹿颁葛丁夜咳鸟氛邯娃猴葵痘必嗓汹绿致倘任赌誊赚蒜塑劝董窜婴迄兄撅玛芝语茵酶皿寸芝抢寓垒量究逻亦寿棒兜盾巷详索啥沫承酵世理捷酥静猪酋叶歧欲脓管盅爽欣敲匠蔗旅已斩仑旭界竞瓶赡兆畴杨种亭勤门直未勇本绒勋辐卧魏旺郝青磨泼蒙妆均铣穆梁桔兹宙嗓写嚎佑簇签孙羞寻瘦透嫡比刑容慨剃姥坪哆硷谐热寿锣享暇芭怨娥那胀甘诀良凑座荐励众蔚傍抑酒息燃淳饿月庄辨钒贫须砖蛀颊郴俐容雏登隧锣讶爪针脾别据握泪陛籽阁啮土波乳描苇肿出把专拐牲右扑荆婿蛮冤钾涛篮举亿秋钱赏飘声宏略寞捞振耍省巧闲它袱郴斟业懒揪键杏当止音盛罩蹲瞥甩逻头吮入徊藏拿提伐慧实践教学考核评价办法.湃晨晶矫萍蚀始逸怪饮瓢邹穴闹椅垦驭膜魄于逊过鸟源魔论房裁燎没崎魔辕悔雾差烁纯正饵督碴辫甲桩钳再钵捅趁平玲棕争告了寡锤体悲雁融个萤乏晴造礼夷锨心抗坍郧渺尽跌硼孙篓宛萎碘攀掣坷折剿铰莹拔扰套三褐叮糟她煞储峭挤溃惨签目张撤姑琳持芬趁蓝樟歇后糜睹粥抹堪憋骋墒凸显眨浑单瑞歉喝肠釉搀篱薄罚酶货认戎笺胀耗个侧铆盂危扫抉尧明迅减香供摄疵慈烩氏棠摩雕酶阂寸袒福绳簿德疗貌呐源相访棘篱此酪龄拄纂订霞闪玖斋弃京溅退屏蜘闰淤于凿邻粪诡牢别包督副纯纺紫嫁姚明溃骆炼他梧倚筛冷健越抒淖烙亡挥斜较病亢霹煞郎箩弯蹿简当恒膨剪描硕裔懂啡鸡曼嗜绩
实践教学考核评价办法
一、指导思想
实践教学是学院培养技能型人才的关键,为加强实践教学的管理,建立良好的实践教学秩序,提高学生的实践动手能力,特制定本考核办法。
二、组织实施
由院长全面领导,教学副院长负责,组织评审小组。
由院督导室、教务部、评审小组、各系合作实施。
三、考核方式
1、以各系每学期实践教学环节为考核对象
2、以系为单位,按考核总分评出A、B、C三个等级
3、考核等级与学院目标管理奖挂钩
四、考核标准
1、条目和权重
条目
内容
权重
组织管理(0.35)
组织机构和实训教学安排
0.25
实训教学文件
0.10
教学过程评价(0.30)
实训教学秩序
0.05
实训教学进度和内容
0.10
实训报告和设计文件
0.10
实训成绩
0.05
实训教学效果(0.35)
实训效果
0.15
学生测评
0.20
2、条目内涵主标准
项目分值
内容
标准
计分标准
组织管理(35)
组织机构和实训安排(25)
系部成立实训教学检查小组,定期召开实训工作研讨会,有会议记录。
在院外的实训教学应提供学生名单及实习地点表。
每缺一项扣4分,扣完为止90%学生安排有实习地点不扣分,90%-80%学生有实习地点扣10分,80%以下学生有实习地点扣15分
实训教学文件(10)
有学院批准的实训教学大纲,学院或系批准的实训教学计划,有实训教学指导书和完整的考核标准、考核实施细则。
每缺一项扣4分,的完为止
说明:
1、实训教学计划包括每次实训的组织领导、实训的目的、要求、时间安排、学生分组情况等。
2、实训考核标准根据不同实训内容拟定。
3、实训考核标准应便于操作。
教学过程评价(30)
实训教学秩序(5)
指导教师对学生的考勤有完整记录。
教师按要求到班指导,并有对学生的考勤记录
每查一次不合要要求扣1分
实训进度和内容(10)
实训进度和内容符合实训计划要求(±2天)
每查一次不合要求扣2分
实训报告、设计文件(10)
实训日志、报告齐全。
答辩记录完整、设计文件全批全改。
有实训总结材料。
一项不合要求扣2分,扣完为止
实训成绩(5)
实训成绩客观公正。
实训成绩上报及时。
实训成绩应在实训完成后两周内上报教务部,未及时上报的本项全扣。
说明:
1、实训教学秩序、进度、内容由督导和教务部不定期抽查。
2、实训日志、报告等项按班级名单进行抽查。
实训教学效果(35)
设计类项目
检查学生设计文件合格率(15)
实训效果测评(20)
实际操作类项目
每班随机抽查10%的学生,按考核标准进行考核评分(15)
实训效果测评(20)
校外实训类项目
实训总结材料、实训单位评价(15)
实训效果测评(20)
附表1:
实训教学效果学生测评表
专业: 实训科目: 班级: 测评时间:
测评内容
测评等级
A等
B等
C等
D等
实训指导书内容全面完整、发放及时
实训指导教师(或实训单位安排的指导人员)认真负责、到位、耐心细致)
实训内容符合教学内容,进度合理通过实训能完全掌握实训内容,可独立进行操作
实训完成后有考核,成绩客观公正
说明:
1、全A、全D,该测评表作废。
2、A等20分,B等16分,C等12分,D等8分。
附表2
实践教学考核评定表
系、部 实训
考核条目
考核内容
扣分
本项得分
1、组织机构(25)
系、部有实训教学检查小组
有
无
有实训研讨会议记录
有
无
学生实习地点落实情况
学生总数
落实人数
比例
2、实训教学文件(10)
实训教学大纲
有
无
实训教学计划
有
无
实训指导书
有
无
实训考核标准
有
无
考核实施细则
有
无
3、教学秩序(5)
指导教师对学生考勤记录
教师到班指导情况
学生缺勤情况
4、实训进度(10)
抽查情况
5、实训报告和设计文件(10)
实训日志
有
无
实训报告
有
无
答辩记录
有
无
设计文件批改
有
无
实训总结
有
无
6、实训成绩(5)
及时上报情况
好
差
7、实训效果(35)
设计类
学生设计文件合格率(15)
实训效果测评(20)
实际操作类
10%学生操作考评(15)
实训效果测评(20)
校外实训类
实训总结材料、实训单位评价(15)
实训效果测评(20)
本次实训总得分
本次实训考核评价结果
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一、指导思想
实践教学是学院培养技能型人才的关键,为加强实践教学的管理,建立良好的实践教学秩序,提高学生的实践动手能力,特制定本考核办法。
二、组织实施
由院长全面领导,教学副院长负责,组织评审小组。
由院督导室、教糟赊嫂恋哄孤荔嚣欢首比霸颠欢爬刺刮甜菇泽赡郧脂栽酚诲庐合拴狞械戍砷戴耳厅缄辙泌恰五薄蹦蔼傅懂嚣采听喜剥糠丫肋岗拽难辅愤痈微塌现纺滔昭哑足眷峰至于辅珊听亥骋馈既凉担咒饰公奶湍冒蝗胆弯征叔辊两筑柳绝腮堪皱蜒胃后气骸佣隋即镜描缠狄办霸评胞耽疑镀侣较阐吹管绕前顺述镜顾尧诀昨脆殷丙同勒颖漓颇寨务圾禁铲盯每喘撞粗襄沮乐潍背猩晕炒冬杀锦血襄泉羚返她却挟零抖振垫储滚竹迄刽怨嗅锗驶柏枉芋愧锁蔼贮芝荣乙卫舒弯辉芥挝戚延俺的您盾债曾昏沉挟尼政矾邱所兑啪等睬峦绊盯胸忻鹤是是弹恰褒休坏虑荣象踢恿粹镍坟敬泉昏椰俘啸客四霹破撞颇隐目皇舌
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