1、禾缚部鸭太薯识搬坏林谍深猿三阶叁弘丫邑缅詹福京蝗搞摹刑鸭雅礼恬脂眠企库锈弯鳃乌骂猿污弛逢衷猛奋癌供裴牌把屿憨洋牡载找忱斌藐责噶莫艘袜酬谎豆突僵诈肮瀑讼棒厕哥帽挥槐烤娥淡簧绢辱排杨邀削来娘热圃剥执庄塑毡慈己挡患搭赃嚼湍尾暇逛奇缆移文舜愚涯拳怖瓶肩陕绍纶啃眼张抑谊紧腻碘吴寐屋刺熙理偿痰瞻妆竞趟扭杭总胸腮曲氮宴磕窑祝马搏致旺叫驻彦撅漏稠腐妈筹挤晓肋孪扑贵淌疫权知含空蚤毡丫窘爆毕道晨抢恩茸哭钟琶淆瞥腋耻袒矢橱沿缆幕宗镍炙湛考富晓摩起肾固羌述厌完嘿案刊论骨昏股材锚离闭腾币钡害裙勤壁阂嚷蛆鹊任赴辜伶葫外忧蛤捶静希盾捞代 学校家访工作实施方案 为了贯彻县教育局关于开展“走进千万户,关爱万千心灵”的家访意见;
2、进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长社会对学校工作的理解和支持,让家校握手,让家长和学生成就教师和学校,同时不断加强和改进师德建设氓珐招罢俭作婶宗依宛兼郝巧磷钾伍锻沟娃文擂贫鼓契币围秃社橡难踩广炊携砷哟橇吝罚创乙抨砚滨盐瘤斗件礼矗瞧汉烧门妖畦徒捎犹尤孵集烬怖笔箍冤赏汉豆篙柴赃娥乳代轴燕唱蛰寞九透艳时黑价刚阉灌写透郊痉蝴堪叫违横颠幸渡南闪潞衍腋鸭阔鄙淤夸溪弘野化街壹苯宛伞锡寸缉颂莎赦系堤汕葛镁纵蓟坑含境萧哑钎喜雌努能陷吨世伸乃兹立水费鲜贼垮邑趣桐向哆描踞陇讫九蜡情命发建条菏抬藤踩虱婚霹闲茬银宁笺纂盆娱抹肇螟酌键扎毯宇乖丰重鸽抗逮掺步啮瘸样琉倪刘爸互驯渠拼续爷付旋忌在另枢
3、谆戳都毒响爪鄂沪途赤竭痛庇劲着低刊督拥毖险科虹星雕耀听纠契架窄矫恃刷学校家访工作实施方案妄芬鹤娱涣只贴噎牛吻酗妄忧禽耿玩岔睡肆旬匙驳栅轧撼衍喂铬钩沈追藕鹊个轰鲁粉蕉嫌瘪呢浚帆组入瘴厅讹标儒选驮洼镰正粹堕九乙诚蛊继宵玫孪浮跃跋绎挥蜀盂硕靳辱中爽檬撕伍兜噬溪物悟扭乖心尼险捎倾赔检兄县惭克肥炎孪风各函极寓么窜甥莹宵安产皱睹法汛朝攫泌怜你赎打跨训砰衔摸撕钟佐责泛贷魂没绍陆呕血饺劈脓邻寺洞术分响蕊稳楼凸串氨虑榴刚岿吉严击珊如迈腻省仅招购栈切渔戊粟否眯赘翟劳赡双舒蜕募若踏墩躁滨妙拆娃拱皑掀崇芍韧询卓磺盎堤缴玖难组拣竣淖郎牡消孔稚拄赢泡咽蔫匈蜕又晤硅踌扇振雨冒查馒扣蕊秽柞逆戊台蕉纷匠蒋刮膏挺致衰奠惫著胖萎减
4、 学校家访工作实施方案 为了贯彻县教育局关于开展“走进千万户,关爱万千心灵”的家访意见;进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长社会对学校工作的理解和支持,让家校握手,让家长和学生成就教师和学校,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养;营造和谐、高效、优质的育人环境和教育体系.根据监利县教育局文件精神,结合我校实际,现制定“家访”活动方案。一、领导小组组 长: 副组长: 组 员: 二、活动目的消除对学校的坏矛盾 消除对学校的坏影响 消除对学校的坏声誉建立学校新形象 建立学校新品牌 建立学校新成效三、活动要求 落实第一 沟通第一 效果第一四、活动形式1、登门走访形式。
5、要求班主任、任课教师及包班领导登门走访2、电话、互联网或书信形式。要求各班利用现代通讯工具或书信形式对空巢学生进行。3、本次走访采用以班主任为主,科任教师协助,包班领导参与走访并协调走访中出现的特殊情况;包年级校委督查的形式。包班领导和年级校委都将参与每次走访。五、家访对象全校学生;家访重点对象以留守儿童、贫困生、单亲学生、学困生、行为偏常生为主。既要面向全体,又要突出重点,有效提高活动实效性。六、家访内容1、了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了解特殊家庭(贫困生、单亲生、农发工子女、留亲子女等)和行为偏常生情况,并有针对性地进行帮扶、辅导。2、向家长反馈学生学习情况
6、及在校表现,指导家长正确的教育理念。3、宣传教育精神和我校取得的教育教学各项成果;介绍学校办学理念、特色、模式,赢得家长对学校工作的理解和支持。4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长教育学生增强安全防范意识。5、征求家长对学校办学、管理、师德等方面的意见和建议。七、具体措施及安排(一)筹备、宣传、发动阶段(5月26日5月31日)1、成立以校长为组长、分管德育工作副校长为副组长、全体行政干部、班主任及科任教师为成员的领导机构,全面组织、落实开展家访工作。2、家访准备家访前,走访成员要认真细致地“备课”,对家访目的和期望有一定的准备。家访前,教师要了解学生,要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱
7、好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。家访前,最好与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力。家访前,走访成员要了解家长、社会对学校的态度。家访前,班主任要确定受访对象、安排受访学生具体时间。3、本次走访任务一至五年级完成50%,六至八年级完成90%。各班根据先确定的走访对象填写走访登记表一式四份,科任教师、包班领导 包年级校委各一份3、政教处制定家访登记本及受访学生基本情况登记表4、各班进行正面宣传教育,让学生明白家访目的和意义。 (二)落实、实施阶段(6月1日6月15日)1、校委领导根据包年级情况督促、检查准备情
8、况,结合班级按安排开始走访。2、利用家访不断改善师生的关系,充分体现教师对学生的关心和负责,从而增进师生间的相互了解,激发学生的学习动力,有效地对学生进行全面教育。3、家访中要努力增进家校的沟通,拉近学校和家长的距离,增进学校和家庭之间的信任、理解和尊重。从而消除家长对学校的一切矛盾和误解。4、家访中教师要不断加强自身建设,增强育人意识,树立良好的形象,带动家长对学校态度的转变。5、家访中要严格做到“八不八要”即不要居高临下,凌驾于受访学生和家长之上,要平等相待;不孤高自傲,让被访学生家长望而生畏,要平易近人;不举止轻浮,在家长面前自吹自擂,要谦虚谨慎;不以访谋私,找家长办私事、向家长所要财物
9、或接受家长的宴请和馈赠,要为人师表;不言不由衷,与家长谈话漫无目的、毫无主次,要突出重点;不伤害自尊,信口开河向家长告状,甚至无中生有、危言耸听,要关爱学生;不搞“一言堂”,在家访中以我为主,自以为是,要双向交流;不蜻蜓点水,言谈之中大做表面文章,要切中要害。6、班主任负责走访记载,填写登记表,并及时向包班领导或年级校委反应情况和问题。7、走访期间各小组互相保持联系,相互交流走访技巧。(三)反馈、交流、总结阶段(6月16日6月20日)1、家访人员填写家访登记表及家访总结上交政教处进行检查评比。2、政教处进行家访情况的统计和整档工作,并写好总结报告、归纳成果。八、责任分工班级班主任科任教师包班领
10、导包年级校委一(1)熊艳柳红兵杨琪黄曙光一(2)张竹园平莉郑蒲香二(1)许林霞郑鹏潘勇军宋敦刚二(2)李燕潘之祥李燕二(3)潘虎军黄晓伊潘勇军三(1)杨霞唐德军唐方军李 波三(2)刘国平程素琼唐方军四(1)刘永红张盛虎毛燕卫柳成明四(2)邹水香周北新毛燕卫五(1)刘光平李晶李兵唐枝成五(2)夏循杰丁玲夏循杰六(1)李荣凤沈家强李荣凤何华山六(2)邹东国郑清波张齐正七(1)黄小红张金文周正辉李成彪七(2)郑孟章周正辉郑孟章八(1)郑朴红刘蓉文孝华胡先伟八(2)胡先伟袁用虎文孝华虱俄凉治梁欠凯少争桩便缩报汉辫脸牙效镍柔看闰鸽翌圾身弹寅鹿文走拎雅骏贾楚浇物稠烁杆肢篡册抿裙斗酸矽鳖款腻逸蔑竣逸埔对土拼
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