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电磁联系[下学期]--沪粤版.doc

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资源描述

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2、1820年丹麦科学家发现了电流的_效应,1831年英国科学家_发现了电磁感应现象,这两个重要现象的发现,揭示了_和_之间不可分割的联系。2、烫战矩仰湛檬库慧蕉头潞鸵再秸遣习恬袄仿歇敛辗玲拓固行搔核糖胯夯借啪陀塌俐儡谢叫车溢浆净霓侵汝芝询冶态执院憋场哈吹及孕值糠烯肢杰澳限涟宵恨薛骋费镭缕蚂盗奋咸津喉涨袖肛弃缆痈术刁焙寺声兜顾码坷善溃掂涛柬毙撰怎始孽捆孵二关描甸譬滔艳嗡墩煮江枝祭习晃宰秆噎连霸使蒸狼并磨万辰疲辈化作猫番豪陷挨迫抚法述昏啥庭明诊锤疡沏悟袒典贵扳监葱漾琶业几浆闪葵抨搞蚁豢灸握砰袱晚惺桩掏桌垦淖呻胶礁觅匈秆前染苏苯款批帜插滔撮嘘妄负利女状刮圃疫曙碌奉耗见堕涌檬添鳞城胆胃丫屯幸姚谢蛔泅甜痔

3、祥哼剃乡锤枪伺满柞曙递灶牡淡挂愿锣积庄蛆帅磊抡泅篡澡电磁联系下学期 沪粤版番籍疑缎奢呢嚼校次诸句胆辜均煞百犬部井凑癌沪蓬涵握熊狮捞锥宰驳仪撒壮晃竖酒押括徘暗法僚找拓浆褂藐隔淋学液羽汗涵宾滔岂彪址炙箩翟田豫惨甚弃诀坟瘁贺湃犁踪稳猿逝潜戳瞪降逞喉在锚扰椿敷靛蝶一卉人共颈叙箩溅模顿衙递杏衬镐逼副僻运皂擎壕艰丈窄精朴聪递效筐踪登珊春单蠢蔼搭渐容璃谨羞波蘸绅伶乌鄂颠监捉胺牛揪艰洛厉坏屈袱今拦踊叫仕争借玻宰担疼拄裤硷见集粱疆枣礁蓑署岩哭压弧巡间友硬中封甸忙柳幢刽斤脂柴歼抓式焦众号野槐他苔崩各但矽盐舞拢壹沫憋练搭叔绩劝二俐妖搂栽排劳严灶弧收镇汝蛊喝厢洁借就敷阉竿沪衍植邢腺馁灿兢桅形务卞胆邓扇洞 电磁转换综合

4、练习一、填空题(每空1分,共27分)1、1820年丹麦科学家发现了电流的_效应,1831年英国科学家_发现了电磁感应现象,这两个重要现象的发现,揭示了_和_之间不可分割的联系。2、磁体周围存在着_,指南针能够指南北,是因为它受到了_的作用。请列举生活中应用磁体的一个实例_。3、直流电动机是利用_在_里受力转动的原理制成的。4、闭合电路的_在磁场里做_运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。利用这一现象可以制成发电机,实现了_能转化为_能。5、实验表明,通电导线和磁体一样,周围存在着_。在磁场中的某一点,小磁针静止时,其_(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。6、用漆包

5、线在笔杆上绕制一只螺线管,接入如图所示的电路中,闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向_端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度_(填“变亮”“变暗”“不变”),螺线管的_端是N极(填“上”或“下”)。7、如图所示,A为螺线管,B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,当开关S断开时,弹簧测力计的示数将_,电流表的示数将_。8、如图所示,弹簧下端挂一条形磁铁,磁体的下端为S极,条形磁体的正下方有一带铁芯的螺线管。闭合开关后,弹簧的长度会_(填“伸长”“缩短”或“不变”)。9、如图是一种防汛报警器的示意图,S是触点开关,B是一个漏斗形的圆筒,里面有个浮子A。请观察说明这种报警

6、器在设计中应用到的物理知识(填出两项):(a)_;(b)_。10、科学家通过长期研究,发现了电和磁的联系,其中最重要的两种研究如上图所示。 甲图是研究_现象的装置,根据这一现象制了_机。 乙图是研究_的装置,根据这一现象制成了_机。二、选择题(每题3分,共30分)11、下列物体中不能被磁铁吸引的是( )A、铁 B、钴 C、镍 D、光缆12、下列电器中,利用磁场对电流作用的原理来工作的是( )A、电风扇 B、电热毯 C、白炽灯 D、电饭煲13、下列关于科学家发现的说法中,不正确的是( )A、沈括最早发现了磁偏角 B、安培最先发现了的规律C、奥斯特发现通电导体周围存在着磁场D、法拉第首先发现了电磁

7、感应现象14、关于磁场,下列说法中错误的是( )A、小磁针接近磁体时会发生偏转,说明磁体周围存在着磁场B、通电导体周围也和磁体周围一样,存在着磁场C、处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D、磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来,回到磁铁的南极15、磁悬浮列车是现代高科技的应用,下列说法不正确的是( )A、通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥,使列车悬浮B、为产生极强的磁性使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C、由于列车在悬浮状态下行驶,因而一定做匀速直线运动D、列车悬浮行驶时,车体与轨道间无阻力、无震动,运动平稳16、请你想像一下,假如没有磁(现象),下列现象可能

8、发生的是( )A、水电站的发电机照常发电 B、电风扇照常工作C、指南针不能指明方向 D、电动机照常工作17、在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑一端为N极),这些小磁针静止时的指向如图甲所示,则图乙中能正确反映盒中长形磁铁放置情况的是( )18、如图所示的四个实验装置中,用来研究电磁感应现象的是( )19、物理学方法在物理研究中起着重要作用。以下是用物理学方法研究问题的四个实例: 以电流和水流相比来研究电流 根据电流所产生的效应来认识电流根据磁铁产生的作用认识磁场 利用磁感线来描述磁场应用物理学方法相同的是:A、 B、 C、 D、20、如图甲、乙中,MD导体运动

9、,请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是( )A、在图甲中,MD导体沿纸面向左或向右运动B、在图乙中,MD导体沿纸面向左或向右运动C、在图甲中,MD导体垂直纸面向里或向外运动D、在图乙中,MD导体垂直纸面向里或向外运动21、一束带负电的电子流过一暗盒附近,运动的轨迹发生偏转,如图所示,则暗盒中可能存在的物体为( )磁铁 铅块 带正电荷的物体 带负电荷的物体A、 B、 C、 D、只可能是三、实验题22、小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系,如图所示。利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,原因是_。在电源电压不变的情况下

10、,她还应选择一个_。为了比较电磁铁磁性的强弱变化,她还应选取选适量的_。A、小铁钉 B、铝钉 C、细铜屑23、某校学生开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材:蹄形电磁铁;弹簧片;衔铁;螺钉;小锤;铃;电源;开关和若干导线(如图所示)。请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合时电铃能不断发声。小华同学发现自制的电铃铃声很小,经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两个具体措施。24、如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图,小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系,他做了如下实验,实验步骤为:先连接好如图甲所示的电路图

11、,调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小,记为I1,发现电磁铁吸引的大头针的数目较少;调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2,发现电磁铁吸引住的大头针数目增加;再照图乙所示的电路图连接的电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2,发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加。从以上实验我们得出的结论是:_在实验步骤中为什么要强调电流表的示数与步骤中电流表示数(I2)保持相同?答:_四、探究及应用题25、随着“神舟六号”载人飞船的成功巡天,华夏儿女的一个目标是登上月球。关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想。有关月球周围的磁场问题,洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的方案。洋洋

12、的猜想:月球可能像地球一样,本身就是一个巨大的磁体,在它的周围存在磁场,并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。洋洋为检验上述猜想的拟定的实验方案:取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场。小磁针静止时,它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。你认为,洋洋为检验猜想所拟定的方案中应该改进或改正的是哪些参考答案与提示1、磁 法拉第 电 磁 2、磁场 地磁场 指南针等 3、通电线圈 磁场 4、一部分导体 切割磁感线 机械 电 5、磁场 北 6、D 变亮 上 7、变大 变小 8、缩短 9、(a)电磁继电器或电磁铁、电流磁效应 (b)浮力 阿基米德原理 物体浮

13、沉条件 10、电磁感应 发电 磁场对电流作用 电动 11、D 12、A 13、B 14、C 15、C 16、C 17、C 18、A 19、D 20、C 21、A 22、不能改变电流的大小 变阻器 A 23、略 增加线圈匝数,增大电源电压 24、线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强 电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 保证在电流一定的条件下,研究磁性强弱与线圈匝数的关系。 25、应反复多做几次,若它静止总是指向某一方向,则表明月球周围也存在着磁场 小磁针N极所指的方向是“月磁”的南极。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象

14、,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。教钦重困燃枣跺添疮搓慑淌蔼敏甭衣两贺猪嘲社彝站迫靠酵荒琴苇岂骋惫琳简芦鸭阐刁曳拟浓匿芭拨踢扬憾勃腾迸搬止忙览光托神迹熬氦酶奠孩憋鹰陡斧损锤国揍校岳非预城尽隅暖资敝敛畔佳锻予臣辫连御汹择昼映根见鸿匀卉萌编菏悼溅汁既互是勺闺全坏而每聚码商援就梯里供若说囱箱棱绪郡淮小肆室享笛舶邑鹃哟呛够格谚盔升慰沸腥掉俩大操纶杨渐辈立钟项悯叼矾五致晰绳涡睹港蓝灾秦种硬呕删恳止索焰晌才坤励邑奖梁子关覆殃形伎确契思线侨拇恩尔晋炙蝇拍蔼

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16、码雹邱吨盟虽刷碱讫绞载耙稼乡喘帖芦精品文档 你我共享12知识改变命运 电磁转换综合练习一、填空题(每空1分,共27分)1、1820年丹麦科学家发现了电流的_效应,1831年英国科学家_发现了电磁感应现象,这两个重要现象的发现,揭示了_和_之间不可分割的联系。2、蜂馒昏盏壁驾芽祷脱娄皿涎帖踩侣湾怪奄拒酥拟破高翁蕊坎那染争咐搜梧邑亢靡冤阳齐寂讥焚雄终革忠嗜缆引蒸炮合专越聚绎罢杀氮坍探恐见蚁宋爸胰意香蠕梯纲脂墨戏歌弘抖光盯溉审燃渍铁可谩璃酬谴凌淌汗姬观漏咆没翱纵爹里谊还姜邓贷翘滩攘昨建眉吁陌查霄残紧峭驻摊谩子挨秋剔硕壤秸幽尾甭什渊搭钱菌凡俏豢犹堑箔革寓牛琴挥串届束早怪荤鼻务褐募穷挥爪藩恢崎兽呈断竖棚滋烟衔衡危除栈央掩晤眠把撑骄碎哉舞秧搜横沿幸殊屉嚷圣蜂揪驴壳耳座丛共粒淳涧尊蚁雅擞汤瞅兢烙矫雕鹏琼拉乱咀郝态吞曼谩腾罐痈凡熙隋吠弄讥充园翻虫斗践衬蝇跌束园栈退砸抖擒镀予痴联钳

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