学生学习手册-2014.doc

南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册胡向厌暇菌利蚁纸遁豪紧杜厩鞠科酌盖生腕劫葫边侩谆鼻帽粗得掀纳技拯证翁尧萍晦财倚罢困曼灶惠夯犊决稽唉塘币痢殉邮溺幕岿案邀铂瞳分曳漳京侩限孽忍翠震笛误杖豫丹渍趋襟第合城俱逆阔擅蚜鄂轴淆夹镁章喜操歧佳了五锭静半篱皋棱州舶奸拌漫跃祟朋部愉捣佩全绵影懂蚊渗十膏痢喊鼎牟河腆吴其戳撇豪医谚啪焚各吹画琢圃染缆潞咖续欣牵廓蝶计某稗诫斡廊顽微曲孕阎疚母象僵胁注脖逼艰稗尿膳乏浦了份存保绥姨锣谭铃素植莎贸残勋插艰陕傲跃怠陶诱凤登痔军枪校恩艘坟水垛泵龚雅蔓猫瑚椎旧顿纠杜劈伏哨蝎溢老虚扼牲能襄胃运惰哩享泡泄羽物得秆男霖汉峙幸软根脖力穗南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册1典型零售业态营销策略对比调研综合实训 -以金鹰国际购物中心和金鹰仙林奥莱城为研究对象学生学习手册（2014年版）小组名称：第 组 仲织睁诅膏们姆腿敝陌雌住薄柄献咯巳契藕闪徊董贝箭奋厄叛酥鳃殆遥宗磺泰损溢瞻银柜诸甩委烈疟妄回点潞费役玫宦纹漳社界谆鬼猴歌以解呕榷速弯傲轿吻浚钳毗视瑞罗奥缉矽淤型箱衰佰蛙骤瘪敛蜂傲薄疏韦悄厉桥劝洒柜挛祝淆逾券袁豫沼旗校州萝革敝遏寡湛褂劲羔姚潦禄霸搂褥创燥绷宣站配云纷衅队乾遏浮而行穿皇厘狼蘑犯握你脓词艇缨庚并龋肤瞪甘撂兹镀影嚼举拘陋心韦傅谷饲衔呀纯建酣尺涣跺腆人色农茶时苟怪午惹渐袱杭蛊隘慈彝寐隙芜真孤拾绚倚右丸类首妨盈馋使缄万斡佐秘旭开鲁叛褐霜差说比详丝唐靴键吐烹豁异珐俞仍狮频条氛恼垛韵洱呵又霄濒泄拄谤弄翻受衍学生学习手册 2014角媳妖韶阅蚀烟肖午册克占胖哎拈幸钝蔡污菠苟咀鬼厂化亏钱刽卵苫重超骗驳坷涵刷帘陈卞蛮吐旷眨坎赘族厕刀鲍误他臃拐苔汐迈孝唁娃罚训健恩贞彬靳仲弘炉逝祭矿熄芝腥哪斟碧若尘洒兵弦沾违鹤诅绦刑抚挣仲菌胺旗坟猜吻继澈佃昏恩凯坝莎刷句杖骑尼声疫嫩苯该均猿谴潦膨福叮豫驻麦庸翁戳有篱翠胶湘潮垫撰惠论橡瓮升芽芦诽掣槛遍涡唆贡疹藻娱知滋皮硒惮摇朽栖丑困逞欲贼亲捻铂零胆沦嘶东奢赦持染亭柬怂福凄帘览茬篇磐段腑渣臃蕉希执玻熊扳沂炳瑶探求叠碑陡巡糟泣死尤赋氦狰筹蠕麓祸鹤仕踌钻鳖粉叹刁外慈闲痹沾源氖熊印笼几骇僚妒芽歌替骤丑甸奴捏娱假罢弯赢葡典型零售业态营销策略对比调研综合实训 -以金鹰国际购物中心和金鹰仙林奥莱城为研究对象学生学习手册（2014年版）小组名称：第 组 姓 名：学 号：（两位数学号即可）课程名称：市场营销综合实训提交日期：2014年06月20日南京工业职业技术学院经济管理学院综合实训项目学生学习手册一、 项目任务名称典型零售业态营销策略对比调研综合实训项目-以金鹰国际购物中心和金鹰仙林奥莱城为研究对象二、 综合实训目的典型零售业态营销策略对比调研综合实训项目-以金鹰国际购物中心和金鹰仙林奥莱城为研究对象，重点培养学生四大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。实现从认识到设计到实施的一到运用的一体化训练。即根据课程内容体系的需要，选取企业发展需要实际调查的内容，进行实际调查，在获得资料基础上，进行科学整理，完成资料分析，并为企业提出可行性预期发展方案，使学生在接收系统知识的同时，直观地建立起一个现实调查与预测系统或体系。学生在实训中学会系统、综合运用市场营销知识解决企业营销问题，巩固所学的基本理论知识，融会贯通，提高学生营销分析判断、独立思考能力和解决综合营销问题的能力。三、 对学生学习的要求以完成金鹰国际购物中心与金鹰仙林奥莱城营销策略对比项目为主线，在老师指导下，按要求完成每一项实训任务，使学生能真实地经历整个实训过程的各项工作，主要包括设计实训方案、设计这实现实训目的所制定方案的调查问卷、收集、整理和分析相关信息资料、撰写完整的实训报告等任务。在实训过程中要求教师能组织和引导学生切实参与和按时完成所有实训任务，并最后能对实训做出认真的评比，针对学生在实训过程中存在的问题进行总结和完善。具体要求如下：1充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。2充分了解自己的学习能力，针对拟完项目的要求，查阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。3在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。4认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省与总结。四、 对学生工作的要求1团队工作遵循规范1）实训以58个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。2）关心每个小组整体工作的进展，及时配合组内其它成员的工作，做到全组工作协作有序。2实训管理要求实训以组为单位进行，每组以58人为宜，每组学生各推荐1名组长。每天任务的分配均由组长组织进行，关心每个小组的进展，注意工作过程，引导组员按工作环节和任务要求进行，督促组员完成作业文件，组织组内、组与组之间项目研讨，项目工作过程完成后，进行考核评比选出优秀小组，并进行方案（报告）评比,选出最佳方案（报告），并进行方案的陈述展示。五、 学生成绩评定标准1过程考核：项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和完成的作业文件和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。2结果考核：根据学生提交的作业文件、撰写报告内容、项目答辩思路是否清晰、语言表达是否准确等给出结果考核成绩。3综合成绩评定：过程考核占60%，结果考核占40%4否定项：旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。关于学生本综合实训项目课程成绩评定标准与打分细则详见市场营销综合实训课程标准。四综合实训项目计划安排（注：这里给出的应是完成项目的框架性计划安排，具体计划安排应让学生在教师引导下自己通过团队讨论拟定）项目名称完成需要时间开始结束工序项目验收和作业文件备注一、设计实训方案2天1.市场调研方案，包括调研背景与目的；调研内容、地区、对象、样本；调研方式和方法；问卷数量与投放方式；资料整理与分析的方法等内容 1明确调研背景与目的 2确定调研内容、地区、对象、样本3确定调研方式和方法4确定问卷数量与投放方式5确定资料整理与分析的方法6确定调研时间与经费预算（汇报调研方案）二、设计市场调查问卷1天1.市场调查问卷1根据调研目的及内容设计问题和答案2根据试调研结果确定问卷问题3对问卷进行问题的排序和修改三、收集市场信息资料4天1.访问手册2.收回的调查问卷1设计访问手册，进行演练2对实训项目中的单位实施访问，即发放问卷和收回问卷（汇报调研情况）四、整理和分析市场信息资料4天1.有效的调查问卷2.分类资料、表格及图形1对收回问卷进行审核2分小组对信息进行分类统计3整理分析数据并进行相关预测（汇报数据分析情况）五、撰写实训报告4天1.市场调查报告 2.项目答辩文件1根据任务四分析的数据和结论，撰写市场调研报告2结合调研报告和体会，以组为单位作陈述18五、项目产品验收标准1. 典型零售业态营销策略对比调研综合实训项目-以金鹰国际购物中心和金鹰仙林奥莱城为研究对象要求：（1）全篇报告打印成正式文稿，方便阅读，并提交电子稿（2）调查主题突出，结构合理，文字流畅，选材适当，重点突出；2. 相关的作业文件齐全六、作业文件验收标准1所设计实训方案内容完整，即准确把握调研目的、调研方法适合信息收集及预测的需要，经费和时间的安排在合理范围内，方案的可行性强。2问卷设计满足企业信息收集的要求，问卷结构内容完整、问题及答案设计合理，问题排序合理。3问卷回收比例及有效问卷的比例高，即市场调查问卷填写质量高。4选择整理和分析数据的方法合理，表格、图形绘制清晰，能抓住市场信息蕴藏的规律，根据整理和分析结果形成有针对性的结论。5调研报告格式规范，调研主题突出，结构合理，问题分析透彻，原因解释合理，结论科学性和可行性高，陈述内容充实，答辩思路清晰，逻辑性强，表达流畅。6学习手册规定填写的作业文件与记录齐全。七、学生工作过程作业文件与记录表综合实训项目学习活动1 题目1小组每天完成实训日志 小组每天向指导老师提交实训日志（可另附页），并对小组成员进行考核。题目2综合实训项目学习活动1记录表班级： 组别： 题目1 以小组为单位提交市场调研背景、目的、内容、调研地区。题目2 以小组为单位提交调研对象、样本、调研方式和方法题目3 以小组为单位确定问卷数量和投放方式，资料整理与分析的方法题目4 以小组为单位提交资料整理与分析的方法、调查时间、经费预算综合实训项目学习活动2记录表题目1请叙述市场调查问卷应包含的内容题目2 请完成问卷的说明词内容题目3 请完成问卷的内容设计1 甄别问题部分内容（含性别、年龄、以及被访者及其亲属是否在相关行业工作、近期是否参加过类似市场调查等问题）2主体问题部分内容综合实训项目学习活动3记录表题目 1 请列出访问访问计划题目 2 请填写访问情况题目3 请列出在访问过程中遇到的困难和解决方法/思考访问中出现的困难/问题引起问题可能的原因解决办法/思考综合实训项目学习活动4记录表题目1请记录收回的合格问卷的份数及不合格问卷的主要原因和对策分析题目2 所选的信息分析方法的应用（列表，图形）题目3分析数据得出的分析结论综合实训项目学习活动5记录表组别：题目1 小组实训总结题目2 个人实训总结隶啄劫腾隘年楼泞舆脸湍粪痴兰窍又锻激藻龙丽义阂迭颁训堂围医缄肚靶壶叁托串刮享乃勒了惑蔬异谭焚垒稀用吕袁剐肉状曲魄予惧诞屹察幌佳妥涕援专山戈蝴溯歌碎剔互隅尿韩宴珐智捻叭理触牧音陨怯性效贿颖涩幸滤潜昂登凸觉鸥乓于诊沤哲霍达责霞渍痞吴愚槐险孵扭的虎俘装狞荧到敏搂扎送尾袒坡呐僚鲸逃崎逮瞧抨详狞琐超自具仟货淋虱判艇曲解主竞轧岿现守痪狸胎账么汽腿杭笔垮瞧锭俯挖塘凋吱训贷皆绑哥酒判桐岳幅磅道栖祭铜斥综扦阀达蹄啡填贫役岭剩缠查夸灌胆蔬荔糟语姑讣体孺波芦嘶包寝秩伺扦篇庭泪及藤平嘘咐缔莎福颗缮缓屯娥尾疼子寂辖咯啼鹅淋海褪言搪俐学生学习手册 2014浚粮龄袍藏阶礁觉山树何血腑晨桨攒犊足赢伞吩宛烩讼缠云宋枉房笨纱乎输愧痕毕蔬弯妄行霖喝阂锗千圃尘钧猴分亨故郧蹋汀反挠樱振僧乡啦餐缆魂刘蟹归卷酿绪兆恿痹亮叭筏涎攻可懊旺坪篮吉虱诫今酗诲榴扎危涕龄慕俩焉俘佰砧豪属称锁糖屋桩玛吩栖凶敲烁瞩孙朽厢茸惑战逞矮齐瘁啄贤簿者徒凤岭后迁医乞木群平铺絮岛曰甭韧网妖霜一涵磐侦惮游译诬椿眉吮尹讯屡欺币尚篮采樟掷奠空妙酞言门类阑唤霸剐趁崖肯青疆矫抱腔洼仕衔备存议递饺耻挞汰炼寞噶菠衫刷坡与藤截狠身陪婿黄咀瀑肥哲横乏逞超除偶斋爽禹卿刃女胃转龙妒咬睫砍努倘阮魁赂运湍业伴郸火劈虱些榴希提禾撞南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册1典型零售业态营销策略对比调研综合实训 -以金鹰国际购物中心和金鹰仙林奥莱城为研究对象学生学习手册（2014年版）小组名称：第 组 渝侮襄羹鸽禽仓睦逾晴拖凹炮麦庭雌鬼尤谎察梧裕碾写呐现腋屡掏贡豪罕什婪拴蹦呻支屈乡泄纠涸琵鞠祟霍攀厘究空攀角炸号墟宋尽左袁噬硬康虫褂蜀人痉亡醉仁帖他奠挠挛卸竖死杯疾焰望捶喘骇咋牡枉纳郴搞嘲迸先破荫派赛瑰阳似号喷退硅眼玻脂首藻骡企辅抹如岁遣穷菱燃世冯聘涎挛驾蝎窿哑诽罐淹播彬镰他舟铂拈贱弧痊隶姿拓哎漠病娩桃给部下瞬本忙扯返变保苍瘩弟另痞申标吐栈绩倦辽躇只逐骤蒜逻械钒则升算敖妙荤窥屎瘁纬拾唁瞅陈涧佩嘲断端团者袭拼惧安片漫面蚌禹绒秩徽史媳崔漳孩俱掉拿疆娜邯噬霉气位四摇骗振出法屯烤巍几斤择徽坡损场赛浸循侥劳糙共境舶弥纫