工厂成本管理、控制及降低.doc

工厂成本管理、控制及降低培训目标： 深入学习企业财务盈亏核算方法、现金流定义及计算方法 学习直接人员和间接人员劳动力成本管理的重要性，掌握降低工厂劳动力成本30%的改善手法 学习设备成本及效率管理指标，掌握提升综合设备效率30%的管理方法 学习衡量物料管理，库存管理的绩效指标，掌握控制物料成本、降低库存50%的实操方法 学习从现场浪费、管理浪费的角度识别工厂额外成本以及如何通过消除浪费降低成本 世界及国内著名企业通过推行精益管理降低成本的改善实例分享 课程背景：原材料、人工费持续上涨，而产品价格却一降再降，企业利润空间日渐缩小！成本、成本、还是降低成本，如果我们不能改变客户，那只有改变我们自己，有效的挖掘潜藏在工厂内部的“黄金”，是每一个工厂管理人员所面临的永恒的问题！可很多时候，我们却常常面临：搞生产没问题，可是成本究竟是怎么回事，和日常生产活动怎么结合起来，可就我们也想抓成本，可总是头痛医头、脚疼医脚，千头万绪，如何系统的抓起？我们也明白成本问题很严重，可是苦于无法在实际环节有效控制. 如何有效的让每一个生产管理人员，对成本心知肚明？如何有效搭建企业工厂成本管理与控制的体系？如何科学的利用各种方法与工具，全面有效的分析与管控生产运营环节的成本？如何使生产现场成本落于实处本课程不光让您明白如何“算”，而且与您分享如何“管与降”！成本控制决不仅是财务部门所关心的问题！授课对象：工厂总经理、厂长及各制造相关部门经理、主管课程大纲：第一部分：制造业成本概述制造业当前面临的困境与机会制造业的发展及竞争力分析制造业盈利模式分析财务分析技巧：损益表（P&L） 及现金流从损益表成本结构看制造业成本人机物成本综合概述直接劳动力与间接劳动力的区别与定义直接劳动力的成本组成及成本分析间接劳动力成本分析间接劳动力费用及控制方法间接劳动力效率分析工厂管理人员结构配置图案例分析:精简机构创造利润0.5%第二部份：如何降低物料成本小组演练：企业经营盈亏实战模拟如何在亏损的情况下盈利？如何改善现金流：挽救断裂的资金链？物料成本组成分析物料成本在工厂成本管理中的地位及重要性衡量物料成本管理业绩的主要绩效指标（KOI）库存周转率（ITO）/多余物料/过期物料成本分析物料储存成本：全供应连库存降低方法如何降低物料使用成本如何降低采购成本供应商管理库存（VMI）与准时化交货（JIT）如何在JIT推行中实现与供应商的双赢JIT流程实际操作介绍案例分享:通过降低物料成本提高利润2.5%第三部分：直接劳动力成本控制直接劳动力工资体系分析计件/计时工资优缺点分析及关注要点生产效率与直接劳动力成本提高生产效率30%的方法影响生产效率的四大主因分析生产员工作业效率分析作业效率改善方法与工具生产异常分析与效率研究减少生产异常损失的方法与步骤基层管理素质与生产效率低质量效率损失分析如何减少习惯性检验和返工IE在工厂效率管理中的角色分析工厂管理四大浪费改善通过管理改善提升生产效率15%案例研讨：新管理四大浪费情景展现第四部分：工厂布局与设备成本工厂布局的发展历史布局与生产效率的关系单元布局与流水线布局的优缺点分析如何通过合理化生产线设计降低成本设备成本的组成分析设备效率对设备成本的影响整体设备效率（OEE）定义及计算方法设备效率损失成本计算提升设备效率：SMED简介快速换模（SMED）实例分享全面生产性维护（TPM）与设备效率管理案例分享：OEE改善让企业节省3000万投资精益生产及六西格玛与现代工厂成本管理 总结：辛苦两天，回去让工厂利润增加3-5%的方法与步骤 Q&A学员提问与问题解答 讲师介绍：罗老师国内著名大学机械工程学士、工商管理硕士（MBA），拥有近十年著名企业生产、工程及质量经理经验，精益生产及6西格玛实施专家。罗老师历任世界500强FLEXTRONICS企业之供货商质量、IE工程、精益生产及六西格玛高级经理、亚洲最大的精密五金冲压注塑产品服务提供商AMTEK生产及工程经理及著名港资EMS企业NAMTAI GROUP生产工程经理。辅导案例：FLEXTRONICS独立完成6个黑带项目和推行精益生产系统及指导企业内部管理改善，领导团队为企业节省近500万美元成本及生产效率提升约25%。为美的日电集团下属公司： 微波电器、洗碗机、热水器、厨房电器、风扇全面推行精益运营管理，并指定罗老师为独家咨询人。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：