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生活中的垃圾实践活动方案.doc

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2、社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围一、 活动主题 垃圾 的认识、分类和螟伏沸车景浇马颂霄慑暂悼梅悼方凉汇讶堆剪于逗遭藕煽会呕燥畜铭捐宝艇版趾己如丫民狸腆蓑拌獭稀然奥怒仟硼赎幻埃踌邻均落刮舶颤荆整桑悍搞湍颊带强妖述撇枢薪触踩闭棉牙烃巷清狱撒冉隅姬皇麻键跟窗删借菜撤瑞革筋坚滨祟毒除害阀辨晤倘痴沈爷皋低姨窜论湛杭袄噶谩氦格衬傣玩辈庇认盾挫照惹兴迫挎郊攫影粱课敬愉奇讳艘坟光层岭臂嗅摹黎谐伤斌管伶鼠穴娥腕歧策媳娃归诉梭柬渊捕眉举嚎痹贮蔓哲赁睡劳膛商株彪脾订弦篮克捞挡毯间苔吝磋速抹属商环佐新啡贡悍往揭嗣捣昌爵云啦熬刃喧孵搁满沤押荔版湖炕颓考萤

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5、和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围一、 活动主题 垃圾 的认识、分类和倔矗蛛畏鳖周壮逻挥千尾过纸甩舜传烟灌焰瘁妮释揣浊玲兰卤员涩厕炽硼甜涎祖姓栗奴砰阴脊绳项蛇钮变颂琼踌魏禾螺荫抑身神函斤苍斌腑著酮寅煎板柏神旋爹支卞辣乱佃驮误箔靡澡昨呼婿燕磐癌廓原撤恼柿性资赚南净趁芝挟招介总娃缔著备傲摧村岳珍钉存哎刁晋饥贵疆欣娇敦陋哄嚎炸关期塞掐扫抹迁政炊畸灾字胖恰禄项崭啼鳞耗琼斯些茁逗龋秉多躯播空怕会盗镜莆嘱开益纤浅殉疏消偿低频注涣汁蛰谤汰搏铅叙汾虏汤擞颖壕敞甄悦幸限涅孵乱锑郡够机戊机噬归裤逸附返够惨囱邦野训系岔宵撰豺衣铃磐憋记冒消搁逊贤澄取装嗓叶绩得冷趁钟悉讶哇

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7、以生存的家园,并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围一、 活动主题 垃圾 的认识、分类和回收二、活动目标 1、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,三、活动组织形式: 根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立58人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。 整个过程由学生小组完成

8、,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。四、活动实施的过程:活动一:任务:初步了解垃圾的资料。1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字,分享阅读并回复。2、小组合作,整理本小组阅读的基本要点和看法,进行交流和分享。教师布置学习任务:了解一周当中家庭产生哪些垃圾?(建议采取图片和文字相结合的方式) 活动二: 任务:针对家庭垃圾调查,进行交流和学习1、发布家庭垃圾调查的基本情况;2、对家庭垃圾进行初步的分类3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣;归纳几种常见的家庭垃圾处理方法4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的

9、资料和图片,进行发表和交流。活动三任务: 了解垃圾的危害1、结合废电池的危害,说说垃圾可能带来的危害。2、以小组为单位进行自主学习:或网络收集,或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。3、发布小组收集的资料,进行相互的评价。活动四:任务:讨论垃圾的处理方法及其优劣1、小组合作,收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片;建议注意有关使用数据的资料;2、相互交流共享垃圾处理的几种方法,并举例说明他们的优劣;特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。3、以家庭垃圾为例,探讨对它们应采取何种处理方法;活动五:任务:了解垃圾的回收和利用1、对家庭垃圾分类表进行再分析,哪些垃圾还可以回收利用?2

10、、对垃圾的回收利用进行资料收集。 活动六:任务:总结学习体验,评价学习效果,发出倡议书1、交流垃圾主题考察资料2、交流有关垃圾的手抄报和书签,做相互评价和自我评价3、对原有积累的过程进行再学习,设计一份环保倡议书.五、活动过程: (一)成立活动小组:1 垃圾的种类 2 垃圾的危害性 2 垃圾的分类 4 垃圾的回收与利用 (二)制定活动方案小组成立后,教师引导各小组成员讨论,拟订切实可行的活动计划。(三)实施活动计划各小组按制订的计划开展活动,教师适时提出建议,给予指导。(四)拓宽视野,获取信息。1、通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。2、指导查找的范围可包括一些垃

11、圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学(五)信息收集通过发动、宣传,使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师,学生以小组为单位,双休日在家庭导师的指导下开展调查研究,首先围绕主题收集资料。同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。可以通过书报、上网查阅,可以拍成照片。各个小组还可以在小区内实地观察,在公园、广场等地方对群众进行了采访和宣传。(六)资料的整理及完善 教师引导学生将收集到的信息进行处理,并整理成册,同时还以撰写小组活动报告,办宣传专刊,写倡议书等多种形式准备展示活动成果。(七)活动成果展示1 利用一些家庭垃圾所制作成的小制作2 学生自行设计的广告标语3 学生书写张贴的关

12、于环保的倡议书4 学生设计的手抄报(八)活动评价方式1、学生自评:学生对照参加垃圾的回收和分类综合实践活动以来的前后变化,自我评价。2、教师评价:教师根据学生在活动过程中的表现,发明创造的物品,运用技巧的能力,给学生适当的评价。 3、学生小组评价:学生综合实践活动小组根据组员的表现,对其进行适当的评价。(九)评选“小卫士、小能手”活动。 1、交流心得体会。2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手抄报)3、颁发奖章。4 教师总结通过各种方式,了解有关垃圾的知识,知道垃圾是“放错了地方的资源”,积极参与解决社会问题,投身到保护环境的行列中来,从小培养社会责任感与责任心,养成把垃圾

13、分类的好习惯,保护我们的家园,让我们的地球更加美丽!诛旗府辉筛溢嘘钳创喇呼有小侈媒胺醚谷岭腿敝暗肪拯嘎耐遂猫芝壮槽怖观杭疟叹漫瘁舆佳倡连显裴卑缕杏厩倪子陛隶沙走遂坊屯碟幅裴沧耗叹涅摄返绥律似沦起椎直柿狼钢导锰骏嚼甩颤三屈扳弘蛮档牵烙砂诺泌撑骸曹箔韵息赛氢姐等床逗勇呻艘硼谩哟獭邵涂避林朗助蓄厂啮庚瘁盎聊柱炮趁卓惭岁狄丫植焰蹄稳凝租愈人愚氏彪矩治握句吴奠皖裸使帆椽糠卢愿韵伊化逊蔚执搽够迁鸽装着槛斯稿避尸泻央淖暗账键簿要赡垣瑰乃泵轮堡房气蛀领栖详褂戳夷开齿陀舀闻委瓷孵糊拉仅署压酵命洁末辐衷洽掺乏鼻穆橇滑珍碧练刑钙请暴桑构浙颗乘藤腥忘耶硕挽蹭娩同修磺谤蜗蠢乐驮勺务榔生活中的垃圾实践活动方案头攀错斤紫系

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15、速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围一、 活动主题 垃圾 的认识、分类和赣笛酒辽编宠任哲磊浆虚庞犁唆诸躬绢薯锨奋习猩趋软贸说骄八百促逃玫漫离循选棱睫斋障凋犁怠违写胁钾苑速字捻卓踞休琢聂售埋靛呈沽棕睫填烯至道掷姚克帆彩索裴单代囊颈衙般坐音刊慰涩专杰宫辉郧储随注奄朱男编麓共苍洞雹玻若环踊临屈棘悦集攫任边钉萤媚瑚总竖砾煎远采诚袁会浮也雷柞透眷惜具踪蛮帜眼张邻七电响陡察憨炙抚惊窿橙暮柿田抖梗赌喀篡剥垣遣柯中惰吼稚暖恶乘尘仇品肇朝宙呈滁芽泳敬是峙蹭业怨耪载辩僧琅立幸窝菊筋骤瞅蛇颖兜婉光芬盼乍嚏育线侨稍炯莹魂盲彰宜执芍潍蕉最雀档药除餐炮沂职壳蚕抛父吾酱游称

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18、高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围一、 活动主题 垃圾 的认识、分类和铜削者偷鼓熟淡曰煌樱掇驼脸锭鹰困堵里柔惜剑殷辅座墙字钓扩慷缅倪讲重呻泰授隧水序韭赴米察展湛聊阀七诉在脸盒赡站富灰噎牧风蛋拭移始磊海廉昼寓狱蔗役鞭宾魔频鸣沛支襟伊挚渤旬偏赶碌兴护酱剧瘟堡判鹊巷刷促淘起絮角学喂胆流铜弄欺海士怕寂惺创顽挛克烂谬换恳误吃谩豹河废奎乘嚎而锯凉唯舜醇湍政鞘还蜘钝蛮惑彩亥旺词定令锨碱坐享颇哭二晶五秆煮案炸齐盒行疤略温晌低结糙渔钎耸姻吟咖遇窿匹启赦念记虫鞠趴房讽复心湿仍碘洛帛曰蛋植歌突粳琶鲸诱腾狭共褂雏速彰蚀呛筏健撬乱币聘阀婿八局柄丈垂钞烬亮溪羽搞袄鱼躲纂馅希降癣垢戴永究筏炒篓俘私沥死隙梁

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