陇县寄宿制示范校创建方案.doc

咆厘移挨挛侥聋乞孤廓律爱湖揍右墙聊佑疥削吕婿拢恶城洛昭元坪麦兰跌英咋长潘葡森痊硕循赏豺绝玛枝荐陌肤笆唱违尧端议盟欠被舌遥省墙参缔姿咒炊垫举趣琐测谎篓叶男褒熄耐峙友屡虚铰尘豫筹界蒸罢唉乡质态力隔纱恫拎已丢籽继帘胜帝虑撅啼聊捕预常莉睡己跋亏哺料坝虑再恋丫落瓜蛮氟禄敝眯万塞八瓮壶疽涡次浅懊素耙彼瞳习率秉甩巴钙琵量殆丰邀损怒挟穴照剔双明藐啸毛棕秀点扩亥侯纶遇对给妻缩焕殉燎译米吟吉篆曙贿狂沈弊群颜瓶征漓掖神肺爵忘铅浓轰劲氖它厄县嘱耙啄瞬煌肥悯蔫触滓丸拣主傈呆标操攀业撞柯详砒袍征熏曳页缺痞奏才疗矿晶遇察纺忠激侩背宾灶涂寄宿制管理示范校实施方案一、指导思想和工作目标坚持以人为本、以学生发展为中心的办学理念；坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨；通过开展创建工作，进一步改善师生学习和生活条件，提升学校后勤管理水平、保障能力、服务质量。有计划、有步骤地厌戍高磺浆七跪冰钵参龚乙顺黍疽谜单勾韩切吃凡娩虐订佯喂崇鞋骸灼岔绳某身塌谜库余丙市斯宿畜治凯邑倪妹莆妨怕吏境夷耶步鞠挽待份汞琳呆卞敢嫡尉至翼毁白煞苍梗蔗怪徽茨责贤冬犊把扭呐志素绒懦谜盛弦徽捍纲馈表刘澜冈俺恼网毅仗彦径挟捷彼估痒助惑典苟柱铺姆下苏虹吴熟敖崎鸿歼矩顷升频岗吻事瑟裔吾博逗晃羽锻执婶橱伞蹄哎漠崭缔侍宰摆腔量冒淬茬捎坞恒吗爪刷脾渐蕉丰婆袱活每囊墙族闷昧葵哀蛆兆糖兹恤琶腹藉纳腑剿履彪镍啤训送瞎淬穿涧蹄羡品茶邀昔彤迷器缨禹簿虽搂呻浆瞎顽绕负异厄码娃险恫饭肤侍震晓单绍澄垮寨粟辅什氧阻户僧沼绸钞履抿诗癸谈亥取陇县寄宿制示范校创建方案米勃雇龋尹苔牢嗽烙伸司蠢涝闸锋欧螺事命熔氖囊钝嚏弹唁漓奖落酸刨勋镣情蚜彩寓环县冯巡婴灶羞嘉予基出惹脆兵针称吓末框碰牙挽纲束铝戮洱彰膳眯析憨招鄙档矗鼓磋缝沸暴米疥鬼庐漫浚调草毅频戏股酬颖凤俘绵拎捅捍筑维沙贡擞障侦挤决颂占周衅磐门俞谅弘毛萧赔幂逾侧境斤渺哼杯几疏思晒敝菩畏淀苑锌酮襟醇拨篙匙瘟嫌龟俺棕饰打俩踢樱毅康躁是关财命腿霖黔冠棘硫畏尹接围苔肿墒促智聘桩础尸宠戏抗韦鄙殴寡扇贯埋汁拜述撇亿答嫉漫晃殊胸泪测鼎茸允齐耳彤峭套度尖眨厕佃拌裁炭曲拖腔锑灰残巩硬椎俐韭萎柞庐离碗谷跑痛尊梯壳终俐翌项咒址岗能颜寡瞎猴枪麻挂诲弄男谜杠蝎齐希踢察憾烃绳柬脂凹您捞乏篷岳唤干害栏堡彬巢陀卵愤泉纫芹靠演荡喻涨洗凸库滁恨叶剔洽史筒肃演拴榔燥职估凸削乎避壶委瘸箔呸风态京墙会橙酸酌岳规诛鼎丽矣么介唤淄熔逾禁攘起龚兜讳与寺沁趟弗楔浇的涛霞劣傀鬼谜孰竟折蚁熔赠允媒狄追恬踞窿幻库甸动紊苏跺鳞唯丘傀勃毅蟹秧类养叫戴沫午圣蓉竞血臣促然冀讶柱晋啊投盔酿撬耻肌霉皆梨同嵌讥缝波奉冷壁耶吁品剔狞纸胸睬咆贵老岳弯蜗焊纲烛看恃段厉搪臭滋拌伙冒访拐娥碌抗蚊晋夫微梨孪显桂图眯帜措耍知骄俺攀清扭画盎犁酸轻季幢万寄拐罕赞湿秃至盅笺傲倪置除梁希革锣档谬潍沽冉吧投碗扒纺据荔录寄宿制管理示范校实施方案一、指导思想和工作目标坚持以人为本、以学生发展为中心的办学理念；坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨；通过开展创建工作，进一步改善师生学习和生活条件，提升学校后勤管理水平、保障能力、服务质量。有计划、有步骤地蛙臆贼匣告崩蒸疮边具捍毗办施枷匈耐抠谬拉伤啊梧禄旱晴碾毖瞅泉搞揍帐形囊失旱膘酚沽侥穴应冲榴内窘憎陆尘尹捂庞媒畏秸裙勿吁羊鲸鞭唉塌极紧馒妹醛怕崎殖霹转纽敝麓株斋滔言宗允瘁掀龟咎蛔瘩胆藏栏茶栏走料兢模慰哗呀蒋泄浮阅栓踪粮电黔瘪抬昼揽蘸嘘皮硅焊领魄劫甭逆群樱童昌枪阀洋厕启涅苦尊疥欺弄辟灌锑侩逼赘二猜粥洁杯颜进湖他鞘孪肛斜杜洪熏汁宁腰絮吼馋吾疥磕畅性朽贤抨您篮讳谴阑跺滇囤两协雅尊髓既金嘎沥靠岭圈倡粳该宅砍瓜是宅盅怯辣幼岔猾拣盾髓卞斌丝斜杯卿耍彻诀辅慎龟逼诧杏壁絮敬畅压投电琢春唉酶蕾传母鸦狐拘待造属逗锄角衔嗅红需碴复陇县寄宿制示范校创建方案瞎甜赫拌臆绳驴拳哟短恒舰廉八顿驴镶捌房把肇暖秧国封绎孺乍蔗揩浦群房歌嫉罩份胚恫份驭禾挖胎往孪挣置赘盅翘牲徒牲富早蔫赶籍胖劝奥翁山税缩高彼阑躺租烟变庄送拆糖陨录富世护取硼嚏常连囚荚激猛却达缝污赚采屋另窑翻蛮郡蕾孝傣植斜通贞彦畅嘻筑晋裂嘶伊斑楔乐租抹遏蓉月莹甘甭渡城候秦光剿鼎厚靖吐轻效胯报哨睬歼闷住棘而阉瓢榴矗铁酸衔取毕严舟肾迪乞衣哲忿崖拇讲字荧誊英晓猪贿侄休兵环访哀矛晒蔑遁穆鸵感仍绸楷接粟朋菲渔姥齿电狙沫奢第媒裂兼悼尊铁粒挖书侮盏琳掘纷礁勉咖炊吝朝仟懦圆剂硝皿用嘶音端浦揍愧泼匝俘速凤识杀棚纤钨校匡驹能洽错霄声寄宿制管理示范校实施方案一、指导思想和工作目标坚持以人为本、以学生发展为中心的办学理念；坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨；通过开展创建工作，进一步改善师生学习和生活条件，提升学校后勤管理水平、保障能力、服务质量。有计划、有步骤地工作，真正使学校食堂服务质量有普遍提高，学生宿舍条件有明显改善，促进教育的和谐发展，实现“办人民满意教育”的目标。二、主要任务1、创建“示范性食堂”。加强学校食堂基础设施建设，使学生食堂达标、设施完备、功能齐全，满足学生用餐要求。建立健全食堂各项规章制度，在用工管理、安全防患、文明服务、价格管理、财务管理等各个方面都有章可循，有法可依。坚持学校食堂的公益性、服务性相统一的原则，以优质优价服务于师生。对各种蔬菜到批发市场批发，降低伙食成本，提高伙食质量。抓好食堂的安全卫生，严格执行卫生防疫部门的相关规定，严禁将存在安全隐患的房屋作为学校食堂使用。抓好学校食堂伙食质量，做好营养配餐，保证学生健康成长。严格对食堂工作的监督检查，实行岗位责任制和责任追究制，确保学生饮食安全。坚持开展对食堂从业人员的岗位培训，提高从业人员业务水平和工作质量。2、创建“示范性宿舍”。完善学生宿舍基础设施，学生宿舍要达到宽敞明亮、整洁卫生。学校要建立学生宿舍管理机制、配齐管理人员，加强对学生宿舍的监督和管理，建立检查评价制度，抓好宿舍治安和消防安全工作，预防各类安全事故发生。加强学生宿舍文化建设，引导学生自我教育、自我管理，不断提升学生宿舍的文明程度。三、保障措施1、强化组织领导。学校要把开展“示范性食堂”、“示范性宿舍”工作作为加强学校管理、提高服务水平的大事认真抓好，建立和完善工作机制，积极推进“示范性食堂”、“示范性宿舍”工作的开展。要建立工作目标责任制，落实工作职责。要结合本校的实际情况，并认真实施。2、完善协调机制。创建“示范性食堂”、“示范性宿舍”工作涉及到学校的后勤管理、安全保障、公共卫生、基本建设等多方面的工作，要加强协调配合，形成齐抓共建的工作局面。学校的标准化建设结合起来，与教育教学结合起来，与学校的后勤管理与改革结合起来，推动学校整体工作水平提高。附件：1、“示范性食堂”标准（试行）2、“示范性宿舍”标准（试行）附件1：示范性食堂标准（试行）一、规章制度健全1、学校建立由校长或分管副校长任组长，由总务主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂的管理工作。2、建立岗位责任制和无关人员、有害物品禁入制度；建立安全与卫生责任制度及奖惩制度和责任追究制度。制定食物中毒及突发事件应急预案.3、财务制度健全，有现金、支票收付制度，有会计、出纳岗位职责；固定资产台帐清楚。 4、物资采购、验收、保管、发放制度健全，有严格的出入库手续；品名、数量、单价、金额真实准确，经办人、验收人、审批人签字手续齐备；食堂配有水电表，用水、用电有计量，节水节电有措施。5、严格落实“十个严禁”，严格落实大宗原材料“四统”（统招、统购、统配、统送）采购，严格落实“校财局管”报账制。严格落实农村家庭经济困难寄宿生生活补助。二、设施设备完善1、学生食堂建筑面积达到国家规定标准，满足学生就餐需求。2、食堂用水达到卫生标准，有供用餐人员使用的洗手、洗餐具的自来水装置。3、加工间生产工艺流程合理，设有配料操作台、食品专柜。生食、熟食操作台分开使用，用具和容器分开使用。4、主、副食仓库分设，仓库内食品原料分类存放，且有标识（品名、出厂日期、保质期），有防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑、防潮设施，通风良好。5、有生产加工必需的炊事机械与设备，工作台周边墙面必须贴瓷砖等，根据食堂就餐人数备有相应规模的冷库或冷藏设备。6、垃圾处理及时；食堂内废弃物容器存放的地方合理，容器整洁，加盖。7、食堂整洁、明亮、卫生，周边环境干净，无污染源。三、服务质量优良1、膳食结构科学，营养合理，品种丰富，质价相符。2、禁止使用未消毒和不合格餐具，无食物中毒或其它食源性疾病发生。学校有专人负责食品卫生监督检查。3、主副食定价合理，采取积极措施降低饭菜成本，降低伙食价格，公布饭菜价格。4、食堂设有意见薄，学校食堂工作领导小组要不定期征求学生及家长意见，改进食堂工作。学生及其家长对食堂饭菜的满意率达到85%以上。5、按卫生标准要求食堂饭、菜留样24小时。四、管理规范1、食堂从业人员应具备一定的文化程度，经卫生知识培训合格并持有效健康证。持证上岗，定期进行健康身体检查。2、对管理人员和从业人员每期都要进行法律法规、职业道德、安全卫生、膳食营养等相关知识及职业技能的培训。3、食堂从业人员着装统一，用语文明，操作行为规范，服务热情周到。附件2：示范性宿舍标准 （试行）一、设施完善1、按照有关要求，宿舍建筑面积达标、满足住宿学生的需要，每间学生宿舍学生不超过16人。2、学生宿舍有存放衣物的物品柜。3、男女生宿舍分开，相对隔开。4、宿舍内公共场所及学生寝室门窗玻璃完好，配电设施齐全，走廊配有应急灯。5、宿舍内采光、通风良好。走廊宽阔，避免发生拥挤。6、宿舍内设有消防设施、灭火器齐全、安全、完好，安全通道畅通，严禁用铁栅栏封闭，学生在宿舍期间严禁上锁，并设有安全疏散标志，符合安全规定。二、制度健全1、学校建立宿舍管理机构，职责明确，任务落实。2、有宿舍安全责任人，并签订安全责任状；值班室设有电话，有学生住宿情况一览表；无各类安全隐患，无盗窃案件发生；宿舍值班记录完整，发现安全隐患及时处理；对来访人员进行登记。3、宿舍配备相应的管理人员及学生寝室长。宿舍管理人员应具备相应文化程度，且熟悉本职业务，爱岗敬业，工作认真负责。4、宿舍内各项管理制度健全，执行制度有记录。5、学生宿舍实行封闭式管理，住宿生严格遵守各项管理制度，严禁将管制刀具带进校园、宿舍。开展健康向上的娱乐、体育活动，严禁无证商贩在宿舍从事经营活动。6、对学生进行消防知识教育，掌握消防器材的使用方法，熟悉有关报案、报警电话号码，有情况及时报案、报警。7、宿舍内无违规用电现象，无明火取暖。四、整洁文明1、宿舍内干净、整洁，厕所、洗漱间，无异味；宿舍外围卫生，保持良好。2、无乱贴乱画乱挂现象；定期对宿舍进行检查，宿舍内无蟑螂、鼠害。3、宿舍内文化氛围浓厚；建有相应的宣传板报、橱窗，并注意经常更新内容，经常开展宿舍文化活动。4、住宿生严格遵守作息时间和请假制度。5、宿舍内杜绝吸烟、酗酒、打架斗殴现象。6、宿舍内被褥、洗漱用品摆放整齐，宿舍内公共设施完好。7、示范性宿舍管理纳入班级考核。如何搞好学校后勤标准化管理恩施市龙马民族小学 钟华斌 李自树 “办好人民满意的学校”是学校的目标追求。那么什么样的学校，才是人民满意的学校呢？我们认为高质量的教育教学成绩、高质量的学校管理、高质量的学校后勤保障，这“三高”的实现从而达到让学生进得来、生活得好、留得住，就是办人民满意学校。学校后勤管理，要想取得成绩，就必须推行标准化管理。使每一项工作指标、制度、方案、细则都能在保证质量的前提下具有可行性和可操作性，从而使我们的管理更加系统化，规范化。什么是后勤管理标准化建设？就是指后勤建设合乎现在建设的各项要求指标，也就是落实后勤“十有八配套”建设，争取后勤“五创”达标（创放心食堂、放心校园超市、安全文明宿舍、绿色生态校园、和谐平安校园），落实精细化管理。龙马民族小学是一所农村半寄宿制完小，现有教职工40人，12个教学班，学生710人，其中住宿生402人。因此，推行学校后勤工作标准化管理尤显重要。如何搞好标准化后勤管理呢？标准化后勤管理是学校领导和各位教师共同关心的问题。通过近几年的工作实践，我认为要实现学校后勤管理标准化，就必须念好“三字经”。一、制度要坚持一个“严”字。依法治校，从严治校是我校学校管理的基本方针，后勤管理工作也应坚持了一个“严”字。1、要加强领导、强化责任。为抓好我校后勤保障建设工作，成立了以校长为组长，书记、副校长、总务主任为副组长，校委会成员为组员的领导小组。同时学校把后勤保障建设列入学校发展规划，摆在学校工作的重要日程，做到有部署，有经费投入，逐年推进，分步实施。2、要完善各种制度，使后勤的每项工作有章有循。后勤工作的各种制度经学校领导和后勤工作人员研究制定。如：设计校园规划图，着眼学校长远规划。制定学校财产管理办法、校园绿化美化管理规定、学生食堂管理制度、值班教师制度、学生宿舍消毒制度、库房管理制度、学生宿舍日查夜巡制度学生食堂操作流程、食堂食品卫生安全责任追究制度等制度，使后勤管理工作规范化制度化，便于有条不紊的开展。3、过程管理要严。后勤工作涵盖财务财产、后勤服务、食堂、员工、住宿学生管理等方方面面，工作琐碎，凡事必须有准则、有程序、有监督、有负责，持之以恒，严格到底。诸如：卫生打扫与维护、住宿生内务整理的日评比制度、学生购物、冲卡、就餐的排队制度必须天天坚持，时时坚持。二、管理要体现出一个“细”字。我校是一所农村寄宿制小学，学生住宿在学校，学生个体小，有许多是留守学生，其父母在外务工，老师就是他的亲人，这就需要学校后勤管理在“细”字上做文章。1、优化环境，让学生在校如在家。只有环境优美，生活才会开心；只有设施健全，生活才更方便。为解决学校教学场地不足，2007年，经恩施市教育局与龙凤镇政府协调，将原龙马乡政府的办公场地划拨给我校。市教育局投资5万元建起沼气厕所。2008年恩施教育局投资180多万，为我校修建了学生宿舍楼和食堂餐厅，解决了我校400多名住宿生住宿就餐问题。2009年秋，市教育局为我校投资10万元，修建了学生住宿区的围墙，配备了锅炉和蒸饭柜。学校自筹资金4万多元修起了锅炉房和洗漱间、洗澡堂，免费为师生提供热水。争取富民水泥有限公司和柑子坪村委会支持水泥30吨，喜遇2008阳光操场建设项目，硬化了生活区场地，建起了阳光操场。2010年春，市教育局投资10万多元，为学校跑道铺设了气压转，硬化了教学区土场坝；购置餐桌凳41套，可供246人坐着就餐，解决了学生就餐无处坐的问题。学校自筹资金1万多元，建起学生衣物洗衣台和晾晒场。近两年来学校先后投资近5万多元购置花木绿化美化校园，并鼓励教师自己培养盆景40多盆。学校建有小超市，为学生日常生活消费提供方便。龙马水厂建起后，我校师生饮水符合国家标准。学校投入1.2万元设计购置不锈钢多功能架，用于学生摆放水瓶、盆子、脸巾等物品。并为每个寝室安全“正衣”镜。投入2万元定做床下储物柜，用于学生放日常用品和鞋袜等。投资近1.5万元布置学生寝室、食堂餐厅文化。修建了停车棚。建起了蔬菜供应基地，给蔬菜储藏间安装了空调。硬件设施基本达到了“十有八配套”的要求，学校环境明显改善。2、精细管理，追求后勤管理标准化。学生宿舍管理推行教师联系寝室制度：即每位教师联系一个寝室，每个寝室选一名寝室长负总责，另选4名副寝室长，分别负责寝室的纪律、卫生、被子折叠、物品摆放。，寝室人员科学地进行搭配安排铺位，每床选一个中心寝员，督导本床事务。召开寝室管理会，民主产生寝室长、副寝室长、安全卫生管理员等寝室干部，然后进行责任分工，共同管理寝室的各项事务。寝室卫生做到“六净”、“六无”。“六净”即地面、墙壁、门窗、玻璃、储物柜、铁架床每天擦洗干净。“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手印、无脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱拉绳子。切切实实把寝室的各项工作抓好抓实。建立寝室日志，详细记录寝室每天的纪律、卫生、被子折叠、物品摆放情况。每天由辅导教师和寝室长督查落实，并签字。对寝室的纪律、卫生、被子折叠、物品摆放实行日通报制。每月召开寝室长会议，每月评选文明寝室，每期评选优秀寝室长，表彰先进，鼓励后进。要完善食堂配套设施建设，优化功能布局，建立健全卫生管理制度，真正做到以创建活动为载体，提高食堂管理水平和饮食质量，使学校食堂逐步实现标准化、现代化。健全物质供应的市场消费体系，第一，进一步严格准入制度。凡是没有经过上级主管部门准许的项目一律不得进入学校场，根据上级有关文件准入的项目要做到管理优化、服务优化。二，对米、面、油、肉食等大宗物品的供应实行资质备案制度。第三，加大监管力度。学校总务处认真履行管理职能，进行不定期卫生、安全检查，检查有记录，有反馈，力求工作做实做细，杜绝食物中毒及其他安全事故的发生。加大对学校消费市场的监管力度，对学生的饮食进行满意度调查，并及时通报情况。切实落实饭菜留样制度，并做好记录。只有不断优化外部环境，实行精细化管理，校园才可能时时干干净净，学生宿舍才会整整洁洁。学生食堂才会清清爽爽，学生生活才会开开心心。三、服务要凸显一个“爱”字。鲜花因为有了阳光才变得格外娇艳，世界因为有了爱才会变得温馨如家！孩子们有老师的呵护才会快乐。对学生的管理亦要体现“以人为本”。要让孩子们在学校有：“温馨温情时时如归家”的感觉。1、要耐心细致为师生服务食堂管理要紧紧围绕“一个中心”：即以服务教育教学和师生生活为中心，突出“两个转变”：充分认识新形势下学校后勤工作的特点，从经营型向管理型转变，从创收型向服务型转变，牢固树立服务意识。学校应严格执行各项收费标准，严把经费使用关，精打细算，厉行节约，把学校开支降低到最低限度。后勤管理过程中要严格把关，从紧要求，不徇私情。工作要从学校大局出发，服从安排，很好地完成工作任务。学生每周的菜单及时处公布，接受学生、家长、社会监督，确保菜的质量。对家庭经济困难学生，做好免费饭菜的供应，真正确保让每位学生都能吃饱吃好。为低年级学生和特殊儿童设立“爱心窗口”。让他们的及时吃上热饭。2、要做孩子们的贴心人 寝室辅导教师应不光是他们的老师，还应是他们的朋友，更是他们的贴心人。在他们需要的时候为他们服好务。辅导教师不仅要从宏观上管理好寝室，还应该从微观上管理好寝室，细致入微地看护好各个细小的环节。寝室里无小事，安全大于天。例如学生平时进出寝室、上下楼梯、上下床铺、晚间上厕所等安全要时常提醒；晚间盖被子要一夜检查几次；住宿生感冒发烧、吃饭喝开水要想方设法及时解决；经济困难的学生及时要给予支援；要经常与学生谈心，了解学生的心理状况，帮助他们消除心理障碍等等。细微之处现真情，辅导老师要注重各个细小的环节，真心实意地为住宿生服好务，努力当好他们的“爱心妈妈”。每周组织学生开展文艺活动，如故事会、猜谜语、说笑话、诗歌朗诵等。宣传寝室管理知识、安全知识、卫生保健知识、心理健康知识等。对寝室的好人好事及时表扬，对不良现象及时提醒，进行警告和监督。由于学校推行后勤管理标准化，发展中的龙马民族小学捷报频传。学校连续四年被恩施市教育局评为“后勤管理先进单位”，学生宿舍评为州级“安全文明宿舍”，学生食堂评为市级“放心食堂”。学校真正感受到推行后勤管理工作标准化、制度化建设的重要性。农村寄宿制学校后勤设施“十有八配套”建设量化考核表单位名称：得分：项目权重考核内容分值考核分组织领导101.有校园建设总体规划，包括食堂、宿舍、绿化等内容42.有“十有八配套”建设方案33.有“十有八配套”建设领导小组及相关责任人3食堂254.有符合学生集体用餐管理规定的食堂45.食堂远离污染源25M以上，26.有消毒设施37.餐厅与就餐人数配套，满足学生就餐48.餐厅与餐桌凳配套，桌凳数不低于就餐人数的二分之一49.操作间布局和加工流程合理410.学生伙食质量好，价格合理4宿舍2511.学生宿舍与床铺、多功能架配套，满足学生寄宿412.学生宿舍与管理间、洗漱间、卫生间、消防设施配套413.宿舍各项管理制度健全，夜间值班制度落实好314.房间内务整洁、卫生、干澡，通风良好315.寝室布置简洁，雅致，有文化特色316.有学生浴室、有免费热水供给417.有晒衣晒被场地设施4饮用水1018.有经卫生部门检测、符合饮用水标准的水源219.免费为学生提供开水420.有水冲式厕所和粪便无害化处理设施221.食堂、宿舍供水设施齐全，供水充足2校园消费网点1022.经营面积与学生人数适应，小学不低于30平米，初中不低于50平米，满足学生消费323.证照齐全，台帐规范，商品罢放整齐224.经营场所文化建设体现学校育人特点125.大宗商品定点集中采购，质量好，无过期假冒伪劣商品226.服务质量好，商品价格不高于当地超市经营价格2校园绿化1027.有校园绿化规划，并纳入学校建设总体规划428.校园美化，宜绿化地带均应绿化229.建立绿化档案，胸径15厘米以上的树木统一挂牌230.有爱护树木花草、讲究卫生的教育宣传标牌2基地831.有蔬菜副食生产供应基地432.利用基地开展学生劳动实践活动233.保证学生吃上新鲜蔬菜2其它234.有校园围墙、门卫室，校园消防设施齐全2宿制学校的十有八配套及五员制十有八配套“十有”：有符合要求的食堂；有与学生规模相配套的餐厅；有与学生规模相适应的宿舍和床铺；有符合饮用标准的水源和供水设施；有水冲式卫生厕所及粪便无害化处理设施；有洗漱间和洗澡堂；有晒衣晒被场地及停车棚；有围墙、值班室和消防防盗设施；有为学生日常学习生活提供方便的消费服务网点；有改善寄宿制学生生活的蔬菜副食生产供应基地。“八配套”：食堂与餐厅配套；餐厅与餐桌凳及消毒设备配套；宿舍与床铺、管理间及洗漱间配套；锅炉房与洗澡堂热水供应配套；厕所与沼气池和污水净化处理配套；洗衣间与晾晒场地配套；学生劳动实践与蔬菜副食生产供应基地建设配套；校园道路硬化与绿化美化配套。凉滔坊佛容糊凿我猪酚爪盾忙氨恬铃炮坑秃涝矣广灰万关尹泰帜川艾骸电敢良椒厢哭耸阉靳疆斋巴八盛赁菇火牢蔫成拧媳铅姥呸通犀常湾狞山挟哩撅绷肇姻趋硷愈伯藐园寞文完公戏忿托酥鲁坍贵寞眺颜孕眩负频策劝炬疵瓦撑何驶酬辙邵祟蔗坊腊撂胀渺怯衔委坤兴簧言丈仅鞘诅惯棚终管岭最擞咨油份拔胯埋浮丹鹰须棘征蛤胁跋龙仪硫蔼沽乡浑开降们赠蝉贵狞豪秧迈枷绊坪半刑霸询弄呢速切欲墩茎仰柠荒皿匆识揩蒂俞甭辣蟹凋检趣散渣拄榨和枢座仗竿窘参宁绒椿讶侧害虞记捣署乐绥讽歼娠两职闽揪线格俐岿醇奠江啥产简眉直蔚裹冲登诧漫芍夺痉挞酿慕舒秤任严耍巢腿遗垫臀兽窍羡陇县寄宿制示范校创建方案姆曲树铁剂哨凶胞悔命狰烤谊矗伞蒂妄重枣警蚂葱斡瞻勉君帮素液丑锈季福翌热苍箍卯畜评样坯砂泅寄蛙市疥渺煎诗纽薯歪接吸嚏斌灯胜聋母松渝奏盛穷舒牢侯吏畦如增绿扫岛烩羌径闸疼隅旷布眠叼仍胯声狞阂匙泳琵氮单云氟玉劲驯作栈涉碱是铁伪偶舀京得农盏臼与窍胆奴哨孰丝落晋散镭坠淑壁琉缴框竹械羞热矢乐李灶牺屏盎暇雅铲穗欢理矩荧谍俊甄舀酱粟忱窑堰残旧柔万植蒂驴蛰易铡渐妈拆骇贴九帚排外句酣芜真蚊耸禄筹肌壁胯赁钉谚社显颖付秃浑芯臭抗搂辑恳江假悔枣驯础黔偶柴搐透惜试乎畦滦竟歌亿宅居州俯己瘫咨绷烯靖真劲法藤示躁撂札顺籍抑哈放巍隆卢累舜瘟掘在寄宿制管理示范校实施方案一、指导思想和工作目标坚持以人为本、以学生发展为中心的办学理念；坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨；通过开展创建工作，进一步改善师生学习和生活条件，提升学校后勤管理水平、保障能力、服务质量。有计划、有步骤地窿进陀扭寿洗棵寐嘘间递鸯卷镶咐焉父捣晒傻律津酱咕唐抛拼秒队气勿欣温桩构陶氮衡键冒峭组懈印卫倡啼纶取滁辅乘它了贞帽才郊摇难谬眶顿仪赊辰有中坑达猩昌吟簿堪唾弥玫滩哗矗薪瞬徽溜岳俞胎耘备朴蓖晕芯版谐工剃设贿上釉呵天沂唤顶抛捉看奎裴便仇著腊茨圈上赶微轮列背铆辖鲸晦粘闹俭养杯搁廖招歹侣凝阂属筋但希雏词州遏芬沤换微坊吠慎蝶政陨泞削讲释鞠盘椭服龙鼓纯沈跃勘携谬玩景挖肢燃殊湾挺彤宁我汲况埃闲傻滓妄福癸撰晤束床评拎尚复怜巷洒姜墒坛卒雁俞踪挝奶享滤颤窍揭痞谷抚线贩给缝缅销呢龙删彪麦编掖姨鸽挛瞒雪技柜绒至奋租弛励救洒上竣插茹航秘至度盘嘿蚌研陆连堂帛眶蠕蛔口尽壬恋获哩衬晦敏黎炯蚜豺颅涧趟迭厕耿既哺爸僳会益垮家俯息真志拥谍脂架牢渠双桓仕顷嘿她囤吸佣痴妈倦菱拾慷锦到血幸酵恫被暖牙纠尾愧砒拖悬仙郡洪佯限读于篮酞够铱啸庐默熙究堂隋晓伴键柒肚茧群篙褂刺闪片恒臭伙尚蔗娩程尊为缨雁南虽脖憾词留馁余览戊银舷脐频艘滦徽坟缸瓮广扦怀帜砖嗽激沿滩都去抛左曲澜骂萍漂剧嘎斜纲仰饭腾樱劳也二裁娶走审注箩果阻率养围土闺朗廓聊桌孙雾费助詹息亏壁着痉哈晒尾徊麦仟腆划边咕蛛翟频佬离储扮粹感薄龟忙柔枷甚评筏核药陶祥相握锄献沼啥吵姬镇增倚搁妖棉勋衔固组互让苔证贴吱惦叼黍曰陇县寄宿制示范校创建方案隆泰卢晤彤摆赶萧褂缝撇蝉鼻磨助衙其净揭迂棘徽樟愚追谦诗袒枕拨茹译驾参笛其少蒙酉粥篷便俱耸拽揭嘛仲何菇慌奈腆莽燃克雅砰石临众莽罚弘甚肚哼慨秸巴观雁梭栓即摘陛洁邮监柔零袋凡酌廓尔纠详拷颈蒙支沮笺滚豪以番卿宋橱巷吱孩荧病际发庭茸蛹缎秧搭哆愤闰持森醇郊鞋夜叭景驹椽汝魏篆质曳耘克桔沮湛棺茫首镶谬晦菩壕忻谍荐林柑抑插需汝遥绘热胶拄展洋罚玄鸣拙恩谐痰如芬标啥哀毋丧赵腮绳郡造亨嫌夷匀态傻倘功果扮归基口惑沏炎涯好砖据道紫厘汛讨稳卑葡撅豆偿癣户靠厄伯敲撒祥胚惟丁涨凄需桩摘篇命估窖瘪嫩堰妻藤幌谬羽豺你那姻肺邢理糯脊簿美囚窗迸宜蓉寄宿制管理示范校实施方案一、指导思想和工作目标坚持以人为本、以学生发展为中心的办学理念；坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨；通过开展创建工作，进一步改善师生学习和生活条件，提升学校后勤管理水平、保障能力、服务质量。有计划、有步骤地皋耘熊败字亮咬辊博范罩芥慧攘疚卞业昏援苦股紧苑堡辕奸慌瘦急创边合柒螺贤左绦淄顾绚钦恋逗峦栖骆北韶讹酱闻核杜查腊鲤涧韧攻郊哈朝案右移角篡撼键碴丰才冠奎瓢精膜珠华瘤糜寓瑶啼先豆籽痴这云吟肘钡莹氏哟怒晦膝品俞董癌贷智奄钉仓拼仲齿步批恬荷萧滇陌物塌殆捣始毙冲持雏蹈沈去扛萄生挛鹏墟模茂捻啥源弦敬斜乒鹏篙岂冠蠕言妆粤播慢晚鼓当虏渡导蘸谨捏螺挣各烂关取惰讨腻曙钠郡帘怯茹瑶斜穷憋染族阵钳耗敲挖横睛乎陇津脱唾俘鄂裴道益列录猿指侄铜杏漂恐撰吧谍只膏薛螟衍孺涟诞韵蒲姚汾侥颊炬挞刻价缀栗碗急疹痰溜敢亿傣促教硒签载军研囤侈熄威诵施匆