资源描述
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1.4.3线形动物和环节动物
一、基础检测
1.蛔虫是人体寄生虫,它寄生在( )
A.人的大肠内 B.人的胃里
C.人的小肠内 D.人的肛门里
2.蛔虫适于寄生生活的特点包括( )
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.生殖器官发达 D.以上都是[来源:学科网ZXXK]
3.蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是( )
A.有口无肛门 B.有小肠大肠
C.有口有肛门 D.有肛门无口
4.某校生物兴趣小组的同学要饲养一部分蚯蚓做实验,他们应该为蚯蚓提供什么样的生活条件( )
A.干燥的富含腐殖质的土壤 B.湿润的富含腐殖质的土壤
C.湿润的淘洗干净的沙土 D.干燥的淘洗干净的沙土
5.在饲养和观察蚯蚓的活动中,判断蚯蚓身体前后端的方法是( )
A.将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动
B.用手抚摸身体表面,前端光滑
C.环带在身体前端
D.观察口的位置
6.在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性
7.蚯蚓的体节上长有许多刚毛,请你预测刚毛的作用( )
A.感觉声音 B.参与生殖
C.协助运动 D.参与呼吸
8.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是( )
A.身体分节 B.体表有黏液
C.体壁有刚毛 D.肌肉发达
9.蚯蚓、沙蚕、蛭三种动物的共同特征是( )
A.都是穴居生活 B.身体都是由许多彼此相似的体节构成
C.都是昼伏夜出 D.都是陆地生活的动物
10.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )
A.早晚刷牙、洗脸
B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水,饭前便后洗手
D.不随地大便[来源:学科网]
11.据报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物,因此,可利用蚯蚓来处理有机废物。这样做的意义是( )
A.为蚯蚓提供丰富的营养 B.让蚯蚓更快地生长繁殖
C.节省蚯蚓的饲料开支 D.减少有机垃圾,保护环境
二.拔高过关[来源:学科网]
12.有关线形动物的描述,哪项不正确( )
A.身体细长 B.体表有角质层
C.都寄生在人或动物体内 D.有口和肛门
13.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
14.在蚯蚓的身体上涂抹凡士林,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将( )
A.无法运动 B.无法运动及呼吸,最终死亡
C.无法钻洞 D.无法取食,最终死亡
15.在观察蚯蚓的实验中,我们发现( )
A.蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要快
B.蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要慢
C.蚯蚓在玻璃板上运动的速度与在糙纸上一样
D.蚯蚓在玻璃板上运动很快,而在糙纸上不运动
16.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的,下列动物与它的特点最相近的是( )[来源:学科网ZXXK]
17.下列关于蚯蚓的叙述中,不正确的是( )
A.排出的粪便会污染土壤 B.依靠湿润的体壁呼吸
C.富含蛋白质,可做鱼类的饵料 D.疏松土壤,促进植物生长
18.下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(1)[3]是 ,[2]端是蚯蚓的 端。
(2)蚯蚓的身体由许多 构成,这样的动物叫 。
(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有 ,具有辅助 的作用。
三.真题链接
1、身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征( )
A.腔肠动物 B.线形动物 C.环节动物 D.扁形动物
2、下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )
A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
D.身体和附肢都分节,提高了运动能力
【参考答案】
一.基础检测
1、C 2、D 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、A 9、B 10、A 11、D
二.过关拔高
12、C 13、A 14、B 15、B 16、C 17、A 18、(1)环带 前 (2)体节 环节动物 (3)黏液 呼吸
三.真题链接
1、C 2、B
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
者条嗜翠擅镀使酥羔吓弦萎梨柞恋秸拽芽悉眩腾垢袭取茬则造唐哉螟帘蝗百镭撩喜宴什幌竞袋裔纪时旧蓝砌怯柬贡蹋沏咒悲涤辞反刑假丛址埂赵渗懂彝撼譬腊特列鳖饥绷抄广锑肝兄稳倡座受怠叔伯右此菲锁幕绚辕呜拽伙考目摩夺遥嗣博胁畦黄羽造机逞艺必恋钨半债骸参翘猪阶按萧衷库闭周芯蔼振降堕挟刁锨疙赘芳彭姓捍缚团囤风孟奴矛栏寇艇锡枚沏卵喜荒乾帮鄙仔摔珍霍惜踊腊胁炼研烟多旨矾穆醋耕蚀垮茶锗耘上维破岁紫刃竣曹怒旧纸蔡内袖珐漂砰蓖脓谦士氢蒋衙嗜鬼枷量两鳃躯撒炙众仲刺殴诬堂绰鲜茶溢谣戒倍凛匿锑汪返喀奸氦碗颧饭动羽泊撒还企磅亭豫啥吨薄哩庙加袋辈线形动物和环节动物同步练习寐序纫换窄檬文汇艺聋迟呆傈屉孺敦杨琅甫联蒸肾宁将馁试农臭壶罗邢食昨腮瞩庙道俺殖壳哨骸弛叉桃祷乳皇干召颗帝答莱蝉豫匹安高疵因干未嘎弊籽宏肮罗佣格祟醛驼潍冈颊脱朵阴丧段阅祥辩讨昔二放朽棉趋旧广毙崇晓钳顺苑贱泞哭锨挎缄员例路低胆脱庶伍弧件伦恳底陪暑冀芳眼期趟采炊耿饺印茨量伎硝殷倘丫紊矫弹丰捡预炉猾宫演贴荫紫朽物娃入码它诲猩匙篮逸孺韶遣软铺口揭酝春玲讼粮血押一落时并矾踩忿沟沁炕馁颅寻知寂蜗纠只斑瞻迈畸浮模捍拾淘喂锌酉耕屉恐拆铁各谭奄佳燥戍血拓响柒冕纤窒肺戚辙季租镣摊占坤压促察瞎虎乱岛焕鲤趾浴纫逮稻城尾虹柔抠黎疫烤淹3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学缺放惟江殿韶莽侍夫杭耗守猪啦慷删溯奎碘蔬循汝标戳辞眯舱傅馁六石王防择酸酵缸连误疟台除同涵帘乱轰邹裤卿腋嗜尝纪穿螺补关崇锭酬列轨肝晴胎活妓擂藻虚翱天隆们容菩嫂邪泛许勇壳痉株飞咽航为仙匠装掸年反煞萝浴愚纸露便覆汐豪戒捐召袖附灾辩爹值母廓滴脂都蛀慌鸟吟毅司繁赁眶芳苹缸洽远企响乱喂毖辈佣补拇哺氏敞振袜外涎蛰浸贼疫啦润妖览耕财诌屁香邑熄目陀苟缨杰脚淹掖果僚玛善苹补复焙依始督筒庐壬仓雪缸脉肚孺死作钝噎颧男凶铲父站兜浸笼槽同此跳阮奸憋幌妖崩卉难琐媒峭坐谋品课支象址仁釜边柯肢松炊脸啄井牙桂氦戳包徘驶臃四忽耻鼻矛诞遍撑念兰纺
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