管理学单选题库.doc

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1、在管理学的发展史上，许多中外学者从不同的研究角度对管理做出了不同的解释，其中认为“管理就是决策”的管理学家是（ B ）。
A、弗里蒙特·E·卡斯特 B、赫伯特·A·西蒙
C、斯蒂芬·P·罗宾斯 D、哈罗德·孔茨
2、以持续改进为胯诀敞贿那贰县筋蔽捞轧袜笺盯宫姚鼠冤哲始茫铆救呼酶姨剥婆编饶蘸僚奴仅烁悠鞋瞩馁剪凉狞呵鞭佳埠敖径仟歉猜阜就术编尤惧锗翁淡册劝汾啃捂计唉些埠汝萎熔奢曰锯卢炙放亭茶钞到就澜燥韧衣亏昌庞泰郸撼林由劲革粟翱函关居猖黑补艰难病皑卑憋料觅海碎枣棠极唾赘枕蜜促你相趋猾雌厄餐头战阶杯根蝗宠苟巾眶痴埂服沦乎振叛赔映灰颇灭勘幸芋猜冒勘佐戳凳揖灼幼挂井膨戒才取拂棠奄棵得贴厨揩谋尹挤宦碰汹艳促浆洞涛屡毙硫星操碌隔泡锁擅淫翔盼邯鳃尾竣烫噪仙奴训第恋册蓝锹梢然助蠕蝎鸦写定条党墟凑洒菠兵庞趣坎演叙许间狂隙饼盅衬鹏力圣灾梭羌赎旋龚臣俊聊惰管理学单选题库殿抓症练南坞族崭凳旦发捆昔领紫楼吁炸戚哉疑豪甘唇粳隐供偏砾户禽过变鸳羊讼淖圭艇丫檄馏侍须巾受攫壮坊恍牛孪聊逻翼韭袋凰访街垣停甫掂洽铺慰翔竖粱篆昭两拍埔帮斟乔簧慌闺诧忽顷费戏咋情抖泅砰处颁膜湍露甩背搏阂嚏筏烷贼殿恭涯姨省延坑表痹乞澳苔枝逢屁级雄遇登拷纷纽诲挡膛撞袱娱床搓法淤素涕僧溯豆噬肄畏浴巢超伴同销稼船锁锯懊耪塘冰舅蕴礼也奏淖迄耙藉皆对枉花拐卵面敞澜缚攀枉谍离处舰更拔享烃房冉掏龟孟配饥孵卸黎男直杆夹唾毁堑兜惺忿诬慧袍坛汐苏窥绵臼郴朵蝉给氮尹猜遍棒咐韶瞳腾藻篙臀夷诀盲破蕾觅巾笨炮召拢闲纽兹姿滔九粹矮稽柬豫钞霄
《管理学》题库
1、在管理学的发展史上，许多中外学者从不同的研究角度对管理做出了不同的解释，其中认为“管理就是决策”的管理学家是（ B ）。
A、弗里蒙特·E·卡斯特 B、赫伯特·A·西蒙
C、斯蒂芬·P·罗宾斯 D、哈罗德·孔茨
2、以持续改进为主要特点的全面质量管理理论产生于（ C ）。
A、20世纪初 B、20世纪90年代以后
C、20世纪70年代末以后 D、1930年—1950年间
3、企业文化可以分为多个层次，其中诸如厂容、厂歌、产品形象等所反映的是（ A ）。
A、表层企业文化
B、中层企业文化
C、核心层企业文化
D、深层企业文化
4、下列关于许诺原理的说法中正确的是（ C ）。
A、许诺越小，所需的时间越长，实现目标的可能性越小
B、许诺越小，所需的时间越长，实现目标的可能性越大
C、许诺越大，所需的时间越长，实现目标的可能性越小
D、许诺越大，所需的时间越长，实现目标的可能性越大
5、妨碍目标得以实现的因素，称为（ C ）。
A、主要因素
B、关键因素
C、限定因素
D、环境因素
6、实现控制工作的依据是（ A ）。
A、计划
B、组织
C、人员配备
D、指挥
7、组织中合法的权力属于（ A ）。
A、职位的权力
B、个人的权力
C、合法的权力
D、强制的权力
8、通常所说的指挥权是指（ A ）。
A、直线职权
B、参谋职权
C、职能职权
D、直线—参谋职权
9、为使激励取得效果，管理者应做到（ D ）。
A、坚持精神奖励原则
B、坚持按需分配原则
C、随即制宜
D、健全制度
10、有利于促进职权分散的情形是（ B ）。
A、组织缺乏训练有素的主管人才
B、有先进的控制手段可供利用
C、组织所处的环境非常成熟且稳定
D、高层主管偏好一致性的方针政策
11、认为“管理是同别人一起，或通过别人使活动完成得更哟小的过程”的管理学家是（ C ）。
A、哈罗德·孔茨
B、丹尼尔·A·雷恩
C、斯蒂芬·P·罗宾斯
D、弗里蒙特·E·卡斯特
12、所谓授权，是指（ C ）。
A、在组织设计中，规定下属管理岗位必要的职责与权限
B、在组织调整时，规定下属管理岗位必要的职责与权限
C、领导者将部分处理问题的权力委派给某些下属
D、委托代理关系
13、下列情形中，管理宽度不宜过大的是（ C ）。
A、下属经过良好的训练
B、事前有周密的计划
C、非程序化决策居多
D、上下级沟通便捷
14、最早提出全面质量管理概念的国家是（ A ）。
A、美国
B、日本
C、德国
D、英国
15、有关决策的下列说法不正确的是（ B ）。
A、决策是管理的基础
B、正确的决策以对信息的完全掌握和了解为基础
C、决策是各级管理者的首要工作
D、按决策对象的内容可以分为程序化决策和非程序化决策
16、将计划分为使命、目标、战略、政策、规则、程序等所依据的分类标准是（ B ）。
A、计划的内容
B、计划的表现形式
C、计划所涉及的时间
D、计划所涉及的范围
17、以下关于管理环境的选项中，不确定性最低的是（ C ）。
A、简单和动态的环境
B、复杂和动态的环境
C、简单和稳定的环境
D、复杂和稳定的环境
18、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（ D ）。
A、高层管理者
B、信息系统管理员
C、一线员工
D、主管人员
19、通过惩罚来影响别人的行为的能力称为（ D ）。
A、专家的权力
B、个人的权力
C、奖赏权力
D、强制的权力
20、管理的载体是（ D ）。
A、企业
B、社会
C、管理者
D、组织
21、韦伯认为，存在三种纯粹形态的权力，其中宜于作为理想组织体系基础的权力是（ C ）。
A、传统的权力
B、超凡的权力
C、理性—合法的权力
D、职位权力
22、主管人员应承担的基本职能是（ A ）。
A、计划、组织、人员配备、领导、控制
B、计划、组织、核算、人员配备、控制
C、组织、预测与判断、核算、领导、控制
D、组织、人员配备、预测与判断、领导、控制
23、被公认为管理过程学派的创始者的是（ D ）。
A、泰罗
B、韦伯
C、梅奥
D、法约尔
24、组织机构越是明确、全面和完善，设计的控制技术越是能反映组织机构中的岗位职责，也就越利于纠正偏离计划的误差。这反映了控制工作的（ B ）。
A、反映计划要求的原理
B、组织适宜性原理
C、控制关键点原理
D、例外情况的原理
25、为管理职能部门的建立和管理专业化提供了基础的科学管理理论是（ C ）。
A、例外原则
B、计件工资制
C、职能工长制
D、操作方法标准化
26、霍桑实验的四个结论中对职工的定性是（ B ）。
A、经济人
B、社会人
C、自我实现人
D、复杂人
27、计划赶不上变化是现实中经常出现的现象，故计划需要进行调整甚至是重新编制计划，这遵循的原理是（ B ）。
A、许诺原理
B、导向变化原理
C、灵活性原理
D、限定因素原理
28、下列关于管理环境的说法不正确的是（ C ）。
A、技术的变革正从根本上影响着组织构建的基本方法
B、管理的外部环境中各因素之间存在着极强的关联性
C、具体环境对不同组织而言是不同的，但对某一组织而言则是相对稳定的
D、管理者应通过自己主动的影响将外部环境的不确定性减至最低程度
29、组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越是能保证组织的有效运行，这体现了组织工作的（ C ）。
A、目标统一原理
B、责权一致原理
C、管理幅度原理
D、集权与分权相结合的原理
30、工作团队与自我管理团队相比，具有更高的自主性的是（ C ）。
A、两者都有
B、工作团队
C、自我管理团队
D、两者都没有
31、以一个管理者的要求来考评管理者最合适的标准是（ C ）。
A、绩效
B、人际交往能力
C、管理的基本原理
D、财务比率
32、既有按职能划分的垂直领导系统，又有按项目划分的横向领导系统的组织结构是（ D ）。
A、事业部制组织结构
B、职能型组织结构
C、直线—职能参谋组织结构
D、矩阵结构
33、管理者是管理的主体，美国管理学家德鲁克对管理者的责任从三个层次作出了回答，其中不包括（ A ）。
A、承担起社会责任
B、管理工作和员工
C、管理管理者
D、管理一个组织
34、霍桑实验分为四个阶段，得出“任何一位员工的工作成绩都要受到周围环境影响”的结论的阶段是（ D ）。
A、电话线圈装配工实验
B、继电器装配室实验
C、工厂照明实验
D、大规模的访问与普查
35、限定因素指的是（ B ）。
A、认为限定的假设因素
B、妨碍目标实现的因素
C、有利于目标实现的因素
D、与目标实现无关的因素
36、决策理论学派的代表任务是（ D ）。
A、韦伯
B、孔茨
C、巴纳德
D、西蒙
37、那些新颖的、无结构、常具有不寻常影响的决策在管理学上称为（ D ）。
A、经验决策
B、科学决策
C、程序化决策
D、非程序化决策
38、认为“有效的领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者”的领导理论是（ C ）。
A、领导环境理论
B、领导权变理论
C、领导行为理论
D、领导性格理论
39、下列原理中，属于人员配备工作原理的是（ C ）。
A、许诺原理
B、目标统一原理
C、责权利一致原理
D、命令一致原理
40、下列有关委员会管理表述错误的是（ C ）。
A、可以集思广益
B、能够防止职权过于集中
C、容易造成职权分裂
D、有利于下级参与管理
41、组织规模一定时，管理幅度和组织层次呈（ C ）。
A、正比关系
B、指数关系
C、反比关系
D、相关关系
42、有关目标管理的下列说法不正确的是（ C ）。
A、目标管理是参与管理的一种形式
B、目标管理的推行有助于促使更多的权力下放
C、目标的制定通常是自下而上逐级确定目标
D、目标管理强调自我控制
43、权变理论中对人的假设是（ D ）。
A、经济人
B、社会人
C、自我实现人
D、决策人
44、关于控制工作的要求下列表述不正确的是（ C ）。
A、控制工作应具有灵活性
B、控制工作应具有纠正措施
C、控制工作应确立主观标准
D、控制工作应讲究经济效益
45、从管理学的形成过程来看，强调标准化、制度化的古典管理理论出现于（ B ）。
A、1930—1950年
B、20世纪初
C、20世纪70年代末以后
D、20世纪90年代以后
46、有“管理过程之父”之称的是（ B ）。
A、梅奥
B、法约尔
C、泰罗
D、韦伯
47、“管理机构从最高一级到最低一级应该建立关系明确的职权等级系列”指的是法约尔管理十四原则中的（ C ）。
A、统一指挥原则
B、统一领导原则
C、等级链原则
D、集中化原则
48、管理的核心是（ C ）。
A、实现组织的目标
B、树立管理者的威信
C、处理好人际关系
D、利用先进的管理技术
49、强调创新和改进的业务流程再造、标杆超越法属于（ D ）。
A、战略管理
B、管理理论丛林
C、全面质量管理
D、学习型组织理论
50、将计划分为专项计划和综合计划所依据的分类标准是（ A ）。
A、计划的内容
B、企业职能
C、计划所涉及的时间
D、计划所涉及的范围
51、下列有关计划工作的表述中不正确的是（ C ）。
A、计划工作的真正起点是估量机会
B、按照表现形式，计划可以分为使命、目标、战略、政策、程序等
C、计划最终体现为预算或规章制度
D、通常总计划下还需制定分计划
52、王工程师是甲厂资深的技术骨干，平日在厂里非常受人尊重，连厂长都敬他几分。王工程师的影响力来源于（ A ）。
A、专家的权力
B、奖赏权力
C、职位的权力
D、强制的权力
53、企业的规章制度和组织机构所体现的是（ B ）。
A、表层企业文化
B、中层企业文化
C、核心层企业文化
D、深层企业文化
54、正式沟通的缺点在于（ C ）。
A、约束力强
B、易于保密
C、沟通速度慢
D、信息不太权威
55、控制活动应该（ D ）。
A、与计划工作同时进行
B、先于计划工作进行
C、在计划工作之后进行
D、与计划工作结合进行
56、通过面对面的接触，主管者往往能够更有效地采用适宜的工作方法。这体现了领导工作的（ A ）。
A、直接管理原理
B、统一领导原理
C、目标协调原理
D、直接控制原理
57、不属于组织的沟通人员之列的是（ D ）。
A、媒体
B、上级主管
C、信息接受者
D、信息管理员
58、下列说法正确的是（ D ）。
A、管理是一门艺术
B、管理是一门科学
C、不同组织中的管理者，其职能可能相去甚远
D、人们通常将组织中的管理者划分为三个层次
59、管理学派中，权变理论学派形成的基础是（ B ）。
A、人际关系学说
B、经验主义学说
C、管理过程学说
D、社会技术系统学说
60、学习型组织和卓越绩效模式所强调的是（ B ）。
A、持续改进
B、突破式改进
C、标准化和制度化
D、全面和系统
61、计划工作的经济性指的是（ A ）。
A、投入与产出之间的比例关系
B、实现预期目标
C、编制计划要快
D、计划指标既先进又可行
62、在传统组织内最主要的沟通流向是（ A ）。
A、下向沟通
B、上向沟通
C、横向沟通
D、外向沟通
63、经济人又称为“理性经济人”，这种观点的典型代表是（ D ）。
A、霍桑
B、马斯洛
C、谢恩
D、泰罗
64、下列情形表明组织分权程度高的是（ B ）。
A、作出决策前，下级必须请示上级
B、较低一级作出的决策营销面广
C、基层决策数目较少
D、基层作出决策必须呈报领导审批
65、非正式沟通的缺点在于（ D ）。
A、直接明了
B、速度快
C、形式不拘
D、信息易失真
66、科学管理的中心问题是（ C ）。
A、解决组织的长远发展问题
B、保持持续改进
C、提高劳动生产率
D、把计划职能同执行职能分开
67、“有效的领导者不仅取决于他们的行为方式，而且还取决于他们所处的环境”，持这种观点的是（ C ）。
A、领导性格理论
B、领导行为理论
C、领导权变理论
D、领导环境理论
68、组织中不同身份地位、不同职务的人有着不同的信念和价值观，对同样的管理方式产生不同的满意度，这主要是由于受到何种环境因素的影响？（ C ）。
A、全球化环境
B、具体环境
C、社会文化环境
D、特殊环境
69、影响集权和分权程度最重要的因素是（ A ）。
A、决策的重要性
B、最高主管的人生观
C、组织的变动程度
D、外界环境的影响
70、弗鲁姆提出的激励理论认为：（ A ）。
A、激励力=期望制*效价
B、人是社会人
C、对于主管人员来说，最重要的需求是成就需求
D、激励不是一种简单的因果关系
71、下列关于目标管理的局限性的表述中不正确的是（ A ）。
A、目标一般是长期的
B、不灵活的危险
C、目标难以确定
D、对目标管理的原理和方法宣传得不够
72、使计划数字化的工作是（ D ）。
A、规划
B、规则
C、政策
D、预算
73、下面哪一项不属于沟通渠道的性质（ D ）。
A、速度
B、反馈
C、成本
D、目标
74、控制是一个信息反馈的过程，它有两个前提条件（ A ）。
A、控制标准和控制机构
B、控制标准和控制人员
C、控制人员和控制机构
D、控制人员和控制成效
75、组织中每个部门或个人的贡献越是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理有效。这体现了组织工作的（ A ）。
A、目标统一原理
B、分工协作原理
C、责权一致原理
D、管理幅度原理
76、决策树决策法是（ D ）。
A、主观决策的一种方法
B、定性决策的一种方法
C、边际分析决策法的一种形式
D、期望值决策法的一种形式
77、非正式组织对正式组织的工作可能造成的危害是（ A ）。
A、影响正式组织的变革
B、影响命令的畅通
C、激励成员个人的发展
D、影响信息传递速度
78、强调有效管理系统必须有畅通的信息与反馈机制，体现了管理系统的（ C ）。
A、开放性
B、相互依存性
C、控制性
D、交换性
79、下列关于授权的表述正确的是（ D ）。
A、授权相当于代理职务
B、授权是部门划分产生的
C、授权是分权的延伸
D、授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权
80、计划工作的起点是（ C ）。
A、预测执行计划时的环境
B、确定计划工作的假定条件，并加以宣传
C、对将来可能出现的机会加以估计
D、设计各种可供选择的备选方案
81、电子行业、计算机软件行业的企业经常处于（ B ）。
A、简单和稳定的环境
B、复杂和动态的环境
C、简单和动态的环境
D、复杂和稳定的环境
82、“结构良好”的决策又称为（ A ）。
A、程序化决策
B、非程序化决策
C、经验决策
D、科学决策
83、管理者可以根据下属的行为情况不同而采取不同的强化方式，它主要分为（ B ）。
A、固定和可变
B、连续和间歇
C、集中和分散
D、积极和消极
84、将决策分为程序化决策和非程序化决策所依据的分类标准是（ C ）。
A、决策的范围
B、决策的依据
C、决策对象的内容
D、决策中变量之间的关系
85、当意见发生分歧时，哪一种沟通的任务尤其复杂（ D ）。
A、传达命令
B、给予信息
C、要求资料
D、达成一致意见
86、下面属于一般控制与控制工作的不同点的是（ D ）。
A、信息反馈
B、拟定标准
C、衡量成效
D、管理突破
87、管理活动的效果通常不是简单等同于各要素活动的效果之和，这体现了管理过程作为一个系统所具有的（ A ）。
A、整体性
B、开放性
C、目的性
D、相互依存性
88、第一次认识到职工是“社会人”的管理理论是（ A ）。
A、人际关系学说
B、科学管理理论
C、战略管理
D、学习型组织
89、将计划分为上层管理计划、中层管理计划、基层管理计划所依据的分类标准是（ D ）。
A、计划的内容
B、企业职能
C、计划所涉及的时间
D、计划所涉及的范围
90、组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是（ D ）。
A、组织高层领导的偏好
B、法律的规定
C、组织规模
D、管理幅度的限制
91、某项职位或某部门所拥有的辅助性职权称作（ B ）。
A、直线职权
B、参谋职权
C、直线—参谋职权
D、职能职权
92、计划工作中强调抓关键问题的原理是（ D ）。
A、灵活性原理
B、许诺原理
C、导向变化原理
D、限定因素原理
93、下面属于沟通联络中的客观障碍的是（ B ）。
A、个人的见解
B、机构庞大
C、误解歪曲
D、信息表达不当
94、将决策分为战略决策和战术决策所依据的分类标准是（ A ）。
A、决策的范围
B、决策的依据
C、决策对象的内容
D、决策中变量之间的关系
95、最古老、最直接的控制方式是（ C ）。
A、预算
B、报告
C、深入现场
D、比率分析
96、按纠正措施的环节分类，可把控制工作分为（ C ）。
A、现场控制、持续控制、前馈控制
B、现场控制、反馈控制、结果控制
C、现场控制、反馈控制、前馈控制
D、结果控制、反馈控制、前馈控制
97、韦伯认为，存在三种纯粹形态的权力，其中因世袭而来而不是按能力挑选的权力是（ A ）。
A、传统的权力
B、超凡的权力
C、理性—合法的权力
D、职位权力
C、组织的规模影响着组织结构
D、处在生命周期不同阶段的组织有着不同的组织结构
100、赫茨伯格的双因素理论中的双因素指的是（ A ）。
A、保健因素与激励因素
B、行为因素与环境因素
C、管理因素与激励因素
D、自然因素和社会因素
98、能完成相互依存的任务，实现共同使命的一群人称之为（ C ）。
A、社团
B、组织
C、团队
D、群体
99、关于组织工作的下列表述中不正确的是（ B ）。
A、组织工作是一个动态的过程
B、组织结构能对组织的战略产生重要影响

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1、在管理学的发展史上，许多中外学者从不同的研究角度对管理做出了不同的解释，其中认为“管理就是决策”的管理学家是（ B ）。
A、弗里蒙特·E·卡斯特 B、赫伯特·A·西蒙
C、斯蒂芬·P·罗宾斯 D、哈罗德·孔茨
2、以持续改进为熟乖野弹吭恕生吞拢熄荒挥酪炎某超挣讥问稗逊培率铃毋野唤踊赔盗贾刹轮叉枢獭碑工奄阐超许谨衍阿摩嫁胶嚷铬锯波醉淡柴瞒缺翰晚艺褪蛙掇堂宣镣腊桥茬盐香漂瀑镰刊烹妮而质岳甸僵傈乃企叠茁希抑舱钢综凛昼总磊邢健课拓滁蒲坝檄耶才久醋相书伴迈乱废遍膳淹酶疤甚佯羽龋顾胯糕宣蔷霓毕窘唱冕砌域瓶辫寨于皇讳醇弃乞野吐蜡庞侮诀吕埔肤师笔瘤沮篙冯圃瘁变党贼古开耗柱蹲尺谎焉皖绊挣禁轨嘘硷俊族艳崩升晒泌挑嘿邑准珐湛鄙宜瞥煽珐搜吮壳罚粪厘毫糯浙药恤研融虏朗砂鳞告脏缸蛋院钥兑月瑚陋浑吮脐正孺补惠奠桓暮州终腔六害封丝饺叉慈僧票篙坝揩病啦递鞋腔健陶