学校国有资产管理办法.doc

学校国有资产管理办法为了加强我市农村中小学国有资产管理，杜绝擅自非法处置国有资产的行为，维护国有资产的安全和完整，提高资产使用效益，按照市国有资产管理局的有关规定，制定本管理办法。一、管理原则 遵循上级各项规章制度，实施国有资产动态监督管理；推动资产的合理配置和节约、有效使用；非经营性资产转经营性资产实行有偿使用，资产收益专项管理；统一政策、协调配合，责任到人、物尽其用的原则。二、管理部门及职责 市财政局负责全市农村中小学国有资产的产权登记、资产清查、界定、纠纷的调处；资产的配置使用、处置、评估、统计报告和监督。检查资产信息化管理；非经营性资产转经营性资产管理；资产收益专项管理及分配等国有资产管理工作。三、管理的具体内容（一）资产配置管理 义务教育各中小学在编制部门预算时，根据制定的资产配置标准进行配置；对办公设备等通用资产配置实行年度购置计划管理，各单位对本单位资产存量情况进行盘查，提出资产配置需求，报送市教育局审核后汇总编制年度资产购置计划，在编制资产购置计划时结合下一年度拟处置资产和人员增减变化等情况。资产购置计划经财政部门审批后，作为编制经费预算和进行采购的依据。对于超编、无编资产和未按预算购置的资产视同非法占用国有资产，由财政资产部门予以调剂使用。（二）资产使用管理 结合湖北省行政事业单位常用固定资产分类的要求，各单位要明确规定资产使用由指定专人管理，严格按划分的11类固定资产统一制作资产贴牌，按分类进行编号登记，同时做到账卡、卡实相符，在方便盘点、查找的同时，按类别录入湖北省行政事业单位资产管理软件单位版，并及时更新上报至网络版中。凡新建、扩建、改建基本建设项目（工程）和技术改造项目完工并投入使用，因种种原因未办理竣工财务决算的项目，应于投入使用次年暂估入账，纳入固定资产动态管理，待项目竣工决算完成后再根据竣工决算报告对相关资产动态信息进行修改完善。为优化资产配置，做到物尽其用，发挥资产的最大使用效益。对于长期闲置不用或更新后的旧资产如土地、建筑物、车辆等，市财政局国有资产管理局有权调剂处置。（三）资产处置管理 国有资产的处置，是指行政事业单位对其占有、使用的国有资产进行产权转让、注销产权的一种行为。包括无偿调出、出售、担保、抵押、报废、报损、出租出借等。凡资产处置有下列情形者，均需按程序上报审查批准：（1）资产报废；（2）盗损；（3）资产出售、担保、抵押、转让、划转、合并、出租出借等。（四）资产信息化管理 利用信息化手段加强中小学资产管理并巩固湖北省行政事业单位资产管理软件锁定的效果，是促进资产精细管理的重要方面。资产管理信息系统由省财政厅统一开发、统一部署，各单位通过内网浏览器登陆使用本系统（登陆地址：http:/ 192.168.0.247:1732）。我市农村中小学统一使用本系统，各单位要保证本单位和财政内网的有效连接，能够正常登陆资产管理信息系统；按时完成本单位资产数据收集和整理，按照要求在系统中导入资产数据，确保资产卡片和财务数据一致；积极参加资产信息系统培训，应用资产管理信息系统开展本单位资产管理具体工作，及时对资产信息数据进行维护和更新，按规定程序报送各项资产审批业务。对决算报表中的资产情况表、国有资产收益情况表、基本数字表等相关的表格结合资产网络数据进行审定，做到决算报表相关数据与资产报表数据相符。四、管理的有关要求农村中小学国有资产管理工作是农村义务教育新机制改革的重要内容，对不执行国有资产管理规定，造成国有资产损失的学校，将加大处理处罚力度，维护国有资产的合法权益。对违反规定，造成国有资产严重损失的，将依法追究单位和相关人员责任。 本办法从二七年一月一日起执行2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：