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技术服务中心管理办法.doc

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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-技术服务中心管理办法(草案) 刘增龙 丁万能 2013/10/14一、 总则1. 为加强技术服务中心的管理,使技术服务中心的运转科学化、规范化和制度化,特制定本办法。2. 凡技术服务中心的设立和管理,均适用本规定。3. 技术服务中心要坚持公司的工作作风:充满激情,百折不挠,克服困难,达成目标。二、 职责1. 公司已验收项目在保修期内的技术服务: A、设备培训:保养、使用、安全 B、设备维修和保养:根据实际情况进行收费和免费服务 a、误操作导致损坏,需进行收费 b、设备自身故障的免费维护 C、易损件及机器人

2、配件的供应与服务 D、配合公司处理现场设备的调试与验收工作2. 公司项目非保修期内的服务: A、设备搬迁 B、设备整改 C、维修服务与培训3. 增值业务 A、非自主设备的维护和整改; B、承接各类自动化设备的设计和调试工作 C、承接机器人培训业务三、 岗位、办公场所、待遇、考勤等1. 设电气工程师一名,机械工程师一名,其中一人兼任主管。2. 租用二室一厅民宅,两室为卧室,厅为工作间。房租水电物业等费用按差旅费管理办法中的常驻地规定进行。3. 工作间的办公用品由公司根据发票报销,卧室根据公司招待所标准给予配置。4. 技术人员待遇为底薪加提成加奖金,提成为完成需求单数,奖金为总部根据处理难度、工作

3、态度等给出,按月结算。5. 公司派驻到服务中心人员,生活补助按差旅费管理办法进行。6. 服务中心所在地招聘人员:在出差处理任务期间享有生活补助,由负责人考勤。7. 总部派来的技术人员,安排在客房。8. 在服务中心的工作人员(无论常驻人员还是总部临时派来人员)都每日考勤,考勤制度依据公司颁布的“考勤管理制度”。9. 办公及处理任务期间的交通费用,根据交通发票进行报销,标明产生费用原因;10. 在外出处理任务中,如不能返回办事处,需提前请示;报销标准根据公司出差标准给予报销。四、 业务流程1. 公司总部设置一台400电话,负责接听客户需求信息,并集中管理,根据需求内容安排相关地区服务中心人员去处理

4、,并承诺接到需求后48小时到现场。2. 服务中心技术人员接到总部通知后先电话联系客户,了解需求,带好工具,到现场后检查问题,如可处理就当场处理,填写处理单,并在用户签字后带回存档。如不能处理,可把信息向总部反馈,总部再研究处理意见。3. 涉及收费,需先向客户报价,在客户签字认同后进行处理,处理完当场收费。4. 项目涉及到设计制造,可由总部与客户签订合同,付款等事宜按合同进行。五、 财务管理1. 服务中心所有收入缴公司财务。2. 费用报销依据依据公司相关制度,服务中心主管签字,主管领导审批后到财务报销。3. 每个服务中心施行独立核算,每月公司财务核算后公布结果,作为奖惩依据。关于筹建技术服务中心

5、(重庆站)相关事宜办公地点:重庆市渝北区空港附近。服务内容:售后服务、过保服务、增值服务、营销中心签订的服务合同当前任务:重庆项目安调成员:丁万能(负责人)、周强、王涛、杨梨(保持常驻3人)办公场所:办公室根据公司办事处条件配置,生活驻地根据公司招待所标准配置行李:个人自备。驻勤待遇:按公司公布的差旅费管理办法售后服务电话:设在公司,4002010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活

6、动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: -精品 文档-

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